我不由得随着大脑往深处想“死”这个问题——“人为什么要死?”“死了还会有感觉吗?”“我舍不得这个世界，我不想死!”……一连串的问题像吹泡泡一样一个个浮现在我的脑海里。以下是2020年学生珍惜生命作文叙事500字精选范文五篇，欢迎查阅!
珍惜生命作文叙事500字1
“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……
“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”;鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”;吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”;郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”;而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨;像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火;像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目;像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”
林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”
生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊!
不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。
相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。
“生命”，到底是什么呢……
珍惜生命作文叙事500字2
今天，我读了《阅读年选》上《生命的奇迹》这篇文章，深受感动。
这篇文章讲了“我”在一年严冬，独自开车到可可西里海拔4000多米的昆仑山口。那里只有雪白的冰块。“我”在车子里突然看到一群藏羚羊向前走，“我”后来才知道，它们是去寻找水源，这时，一只藏羚羊倒下去了，接着，一只又一只的藏羚羊倒了下去。正当“我”认为这群藏羚羊没有任何希望时，有一部分藏羚羊停了下来，用嘴贴在身下厚厚的冰层，从鼻腔中喷出一股股热气，嘴里也流出一滴滴唾液，来融化冰，以便能喝到水。可是，它们喷出的热气，太有限了。那冰不仅没有融化，当热量喷出时，反而化成了水汽，进而又凝成了冰。这时，一只藏羚羊用嘴在冰上舔舐着。最后，它喝到了水，但它的嘴里已经鲜血淋漓。接下来每一只都是。
在现实生活中，动物也是爱惜自己的生命的。有一次，我们一家人去上海旅游，走的太匆忙了，忘记给我们家的小狗小白留食物了，可是我们要旅游十天才能回来。我当时旅游一回来，就立马冲回家，发现小白浑身脏兮兮的，身上的毛还湿答答地粘在身上，还瘦骨嶙峋、可怜巴巴地待在门口。我就觉得很奇怪，后来，邻居告诉我说：“你家的小白，饿了好几天了，还自己去找吃的。还知道自己去垃圾箱找，垃圾箱里找不到，就到马路上，吃别人扔的东西，甚至有时候还吃纸。而且它还在危险的河边喝水。上次为了喝水，还掉到河里，幸好它使劲在水里挣扎，我才发现，把它救上来的呢!你们家的小白可真能干，自己能够想办法生存下去!”
是啊，生命是很重要的，每个人、每只动物的生命都只有一次，失去了就再也不可能有了，所以，让我们珍惜自己的生命，珍惜别人的生命，一起奋斗，一起向理想前进吧!
珍惜生命作文叙事500字3
如果生命是一种格式，如果生命是一种意义，如果生命是一种轮回，我宁愿，永远，永远都不放手……
——题记
看完了影片《2012》，我懒散的揉揉眼睛，生命就是这样吗，终也逃不过毁灭?
曾经一度怀恋过夕阳的余光，因为喜欢橘色的光线照耀在自己的身上，那种感觉，很温暖。可妈妈总是会轻轻摇摇头，说小孩子不懂。要懂什么呢?是因为夕阳之后就是黑暗，就是一天的终结吗，可结束有什么不好的呢?结束了就有明天初升的太阳啊!
那次在医院看到一个很和蔼的奶奶，穿着大号的病服，轻轻地拄着拐棍，轻轻地走在医院花园的走廊上，“滴滴答答”拐棍敲地的声音很好听，有一种久别的家的感觉。我默默地注视着她的背影，看她走过走廊，走下台阶，却在小亭子的门口摔了一跤，头重重的倒下去了，拐杖被扔出去了很远，而老奶奶，这一摔，就再也没有起来……年幼的我呆呆的张望着刚刚发生的一切，第一次感到生命是那么渺小，那么卑微，那么脆弱，如瓷娃娃一般，不容任何人的触碰。
最近看过一篇短文，是讲一位弥留之际的老爷爷，上帝问他如果有轮回，他会干些什么，老爷爷默默地回答，要去看看孙子，要出去旅游，还有，多吃一些冰激凌……
海伦凯勒的《假如给我三天光阴》我曾草草的翻过几篇，只是觉得名字好玩，可现在，如果我只剩下了三天时间，那我将会去干什么呢?我轻轻地说：
要去看落日，看生命转瞬即逝的辉煌
要去看日出，看生命冉冉生辉的色彩
要去捡落叶，看生命飘然飞落的英姿
要用手触碰胸口，聆听生命勃勃跳动的生机
也要多吃一些冰激凌，从暖暖回旋的绚烂中体味冰凉甜美的滋味……
最后，我要留仅仅三分钟，在180秒内去思考，思考一路走来的对与错，是与非，真与假，去还念那些爱我的人和我爱的人，去看一看天，去大喊几声，然后不留遗憾的离开……这就是圆满的生命吗?
也许是吧，我用手指轻轻碰了碰自己的皮肤。触碰到的东西是真实存在的，也就是说，我依然生活在这个世界中，我身边的一切都是真实存在的，它们，不会消失。可是，生命这东西，谁能去预测下一秒的故事呢?那么，就去好好活着啊，用上一秒的行动改变下一秒的命运，因为，过去的就是历史，而历史，是无法再改变的了。
生命，就是轮回，在一个生命离开的一瞬间，另一个生命就会降临在这个世上。
生命，其实就是活着吧。我能用几个字诠释它：“一个华丽的过程。”
难道不是吗?
珍惜生命作文叙事500字4
这是美国作家杰克。伦敦的名作，热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出，真正完全实践的，是不容易的。
一个爬行的病人，一只跛行的病狼，两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体——这样的境况，活着便是最大的希望。他一直在寻觅着伙伴比尔的痕迹，心中有一个念头，就是比尔没有放弃自己。浆果，灯心草，用来充饥，在身体极度衰弱之际，还不忘数火柴，捉松鸡，捕鱼，同时还与棕熊等抗争。直到发现病狼，找到一种相互支撑的力量。当疲倦将意识淹没，凭着某种奇怪的心灵法术，也要反抗。他最后战胜病狼，获得胜利。作为一个人，其实已经抛弃了，不愿在挣扎拼搏了，唯独身体的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活着才拥有了真正的意义。
读完这本书，我有很多的感悟。在面临疾病，意外，或者生命出现危机的时候，人有一种本能的求生，无限的涌现出来。这种体验只有亲身经历过，无法想象。当我身体瘦骨嶙峋，疼痛难忍，生命即将枯萎之时，在不能坚持，又不甘愿放弃，我还是挺过了这一关，因为，活着，哪怕一分钟，也是生命的意义所在。
四川地震，无数的生命被掩埋在废墟之下，那牙牙学语的孩子，还未学会生命二字，就剥夺了生命;那学前班的孩子，还在练习人生的比划，就终止了人生;那还未举办婚礼，享受生命中最美好的一课，就被地震夺去了生命——地震中出现的生命奇迹，又是让人感慨万千，生命以最高价值而重生。
人的一生，总会遇到这样那样的苦难，苦难是一所大学，主要从中学到什么。感恩，珍惜，热爱生命。泰戈尔有一句诗，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
万物之中为此长存，活着，并经历苦痛，能做到这一点，便是胜利，即使这场赌博已不再金光灿灿。诗人食指写道---我能顽强的活着，屡经挫败，决不轻从，活到现在，就是因为，相信未来，热爱生命。只要热爱生命，一切都在意料之中。
左右苍茫时，总得有条路要走，这路又不能用腿去趟，便用笔去找——拿起手中的笔，我记录着生活的每一天，当看到文字变成铅字时，心里是无限的欣慰。天空没有鸟的痕迹，我已经飞过——只有懂得爱自己，才能去爱别人，爱整个世界。经历过诸多的坎坷，我又迎来了生命的春天，亲情无时不刻的滋润，社会温暖的关怀，还有朋友的支持。坐在轮椅上，我像一株绿色的风信子，在春风中播撒，珍惜生命，共享人生，与天地同存，日月共辉!
珍惜生命作文叙事500字5
今天下午，我在教室里办黑板报时，脑子里又突然浮现出了这一段时间经常困扰我的问题——“死”。
我不由得随着大脑往深处想“死”这个问题——“人为什么要死?”“死了还会有感觉吗?”“我舍不得这个世界，我不想死!”……一连串的问题像吹泡泡一样一个个浮现在我的脑海里。想着想着，我便控制不住情绪，热泪盈眶，心如刀绞般痛。
为了不打搅别的同学办板报，黑板便成了我的倾诉对象，我用粉笔大大的写了“人为什么要死”六个字，板报组的同学发现了我的异常，便疑惑不解地问我：“杨育娴，你写着几个字干嘛呀?”我带着些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎么办?”同学们见我不开心，便使劲各种“花招”逗我开心。
可我软硬不吃，张晓便站在讲台上，有模有样地说：“现在，我们来探讨一下‘人为什么要死’这个话题。”他一手背后，一手指着我在黑板上写的几个大字，给我讲了好多好多。可他越讲，我就哭的越痛。
过了一会，张老师来检查我们办的板报，见我在哭，弄清事情的原委后便让同学们先走了。语重心长的和我作了沟通，我下定决心：开心地度过每一天!
朋友们，生活是美好的，生命是可贵的，让我们珍惜生命中的每一天吧!
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