安全隐患是在日常的生产过程或社会活动中，由于人的因素，物的变化以及环境的影响等会产生各种各样的问题、缺陷、故障、苗头、隐患等不安全因素。素材
范文网今天为大家精心准备了关于学校安全稳定隐患排查活动方案，希望对大家有所帮助!
关于学校安全稳定隐患排查活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，全面落实安全工作责任制，彻底排查整治各类安全隐患，确保我校的安全。
二、目标和任务
通过“百日攻坚”专项整治行动，实现以预防和遏制群死群伤事故为中心，以学校存在的隐患问题及重点要害部位为重点，采取切实有效措施，不断加大对隐患整改资金投入，坚决杜绝学生伤亡等安全事故的发生。
三、组织机构
学校成立以校长为组长，以政教主任为副组长，以校委会成员和各班班主任为成员的百日活动领导小组。各班班主任为学校安全百日活动的直接责任人。其组成人员如下：
组长：xx
副组长：xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx
成员：学校中层干部及各班班主任
领导小组下设办公室，由xxx主任负责日常工作，联系电话：xxxxxxxx。
职责要求及分工：
校委会成员根据排查治理及重点内容，认真开展排查，并密切配合学校做好相关工作。做到积极参与，统筹安排，确保整改到位、本次校园安全稳定隐患排查治理“百日攻坚”的收到效果。
四、整治范围及重点
1、消防安全。重点检查学校消防设施标准配备及疏散通道、指示标志、安全出口等消防工作落实情况；
2、饮食卫生安全。重点检查食堂卫生、从业人员健康、饮食加工各环节及相关设备配置与使用到位情况；
3、交通安全。重点检查周末学生乘坐“三无”车辆，和“自驾车”的手续及违章情况；
4、校舍安全。重点检查教室、宿舍、餐厅、实验室、图书室、厕所、围墙等建筑物及其他教学和生活设施、设备的安全性能及使用管理情况；
5、防洪防汛防溺水安全。重点检查学校周边水域防控、溺水宣传教育、学校汛期隐患、值班及家校联系制度等工作情况；
6、安全保卫工作。重点检查保安人员值守、外来人员监控、防盗、防暴力措施等工作情况；
7、传染病防范。重点检查传染病防控制度，特别是手足口病防控措施及晨检、报告、隔离等工作情况；
8、自然灾害事故应对防范。重点检查防地质灾害、防山体滑坡、防雷、防震等方面校灾害预警及自然灾害事故预案建立、紧急疏散和自救演练等工作宣传教育情况；
9、集体活动安全防范。重点检查学校集体活动前期考察制、预案审批制、组织负责制、分工合作制等工作情况。
10、危险化学药品安全隐患排查整治。重点检查用于实验、杀虫的化学药品，规定专人保管、专柜上锁存放、使用情况登记，过期变质药品，要有专人负责消毁及资料收集情况。
五、工作要求
（一）统一思想，加强领导。维护学校稳定，责任重于泰山。学校切实树立起“稳定是第一责任”的.意识，成立了相应的领导小组，切实加强组织领导，确保各项工作任务到岗、到位、到人。
（二）强化措施，确保实效。结合学校实际制定详细具体的“百日攻坚”行动活动方案，明确任务、步骤、措施，在排查化解矛盾纠纷、排查安全隐患、落实安全工作措施、动员师生及其家长等方面主动作为，务求实效。
（三）强化宣传，造浓氛围。学校从宣传造势入手，以行政会、教职工大会、学生集会为载体，迅速传达上级文件精神，进行动员部署，组织发动全校师生和社会各方面的力量支持和参与到行动中来。同时，要采取灵活多样的宣传方式营造声势大、气势足、氛围浓的行动氛围，迅速掀起行动高潮。
（四）强化督导，狠抓落实。学校加强信息报送工作，及时总结上报好的经验、做法和成效。领导小组将对学校攻坚行动的开展情况进行督导检查。凡是因思想不重视、工作不深入、措施不到位、成效不明显、影响学校安全稳定的问题没有得到有效解决而发生影响恶劣的重大案（事）件的，将严格按有关规定，追究相关人员的责任。
关于学校安全稳定隐患排查活动方案
一、指导思想和工作目标
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以强化安全管理为重点，以查治安全隐患为抓手，以遏制重特大的安全事故为目标，扎实做好学校安全管理工作，保持学校安全稳定的良好局面。通过开展学校内部安全工作专项整治，使学校安全管理意识进一步加强，安全管理水平进一步提升，安全保障措施进一步完善，师生自救、互救能力进一步增强，突发事件应处能力进一步提高，减少一般事故的发生，有效遏制校园重特大事故。
二、工作重点及要求
（一）严格落实安全管理责任
学校安全工作必须实行学校“一把手”负责制，校长是学校安全的第一责任人，分管安全的副校长为直接责任人。在这次专项行动中，学校要根据新的形势和要求进一步明确和充实各工作岗位责任的内容，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。建立覆盖校园安全、师生人身安全、制度保障、校舍安全、消防安全、“校车”安全、饮食安全、设施安全、安全教育等领域的安全责任体系，并完善安全管理档案和各种应急预案。领导干部实行安全稳定工作“一岗双责”、“权责一体”，教职员工责任明确、任务清晰，真正做到安全稳定工作责任体系纵到底、横到边、全方面、多角度。
（二）不断完善安全管理制度
学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全各项管理制度；落实预防安全事故措施，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，推行安全工作信息化管理，建立安全管理档案和安全隐患台帐，提高安全管理水平。
（三）进一步强化安全管理措施
1.校园安全。学校要在重点部位安装报警、视频监控设施，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。严格执行门卫、保卫的值班、治安巡逻制度，抓好校园报警点和警务室的建设。学校必须有严格的门禁、严格落实外来人员登记准入制度，弄清来客的目的，经校长同意，方可进入校园，严防不法分子侵入校园。学校要建立领导带班教师值班制度，学校组织教师志愿者成立护校队。对于学生上学、放学人员密集时段，学校必须做好重点监控工作，只要学生到校立即进校园，不能强调任何理由将学生拒之校门外。学生到校必须有人管理，做好值班记录和各班学生表现记录。放学教师必须将学生送到校门口，年龄小的要交给家长。寄宿制学校要实行严格的领导带班、夜间值班和巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和不定时查铺制度。要精心选择和安排教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，对学生进行安全指导和必要的管理，强化安全防范意识，增强安全防范能力，确保寄宿制学校学生安全。
2.校舍安全。校园要定期对校舍情况进行逐一排查，要重点检查旧校舍、改建校舍的结构安全情况，确定的D级危房和鉴定报告中确定为拆除的校舍、设施要立即停使用并拆除。同时做好处在危险边坡、内涝区域学校的校舍安全排查工作，对排查出的具有安全隐患的教室要立即停止使用，必要时要采取临时停课等紧急措施。有施工现场的学校，施工现场和教学区要有明显的隔离设施，并设立明显的警示标志和明确的管理措施，学校所有设施设备存在安全隐患必须登记造册尽快整改。
3.消防安全。学校应落实消防安全管理责任制，保持消防通道安全、畅通，学校消防设施设备要按照有关要求配足配齐，并能够保证正常使用，严禁安全疏散通道堵塞，安全出口上锁；学校必须制定完善火灾应急预案并定期按照预案进行演练；教室、宿舍用电符合安全标准，要建立严禁学生违章使用电器的制度，定期检查，防止出现线路老化现象；消防器材应定期检查，定期更换；教会师生正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；对达不到消防要求的校舍，必须停止使用，限期整改。
4.交通安全。学校应严格执行接送学生车辆安全管理责任制，加大对接送学生车辆和司机的管理力度，切实加强对接送学生车辆司机的安全教育，及时堵塞接送学生车辆管理漏洞。定期排查接送学生车辆基本情况，运行情况，排查存在安全隐患，完善接送学生车辆档案，联系相关部门定期对车辆进行检查、维护，对黑车、超载、超速、三无车辆接送学生的违规违章行为必须坚决予以制止。
5.饮食安全。加强对饮食卫生和食堂设施设备的管理，食堂的建筑、设备与环境，食品的购买、运输、储存、加工及留验要符合卫生标准和有关规定；严格执行卫生许可标准，食堂从业人员应领取健康证，自觉接受卫生部门监督；进货要通过合法渠道，符合食品卫生标准。
6.设施安全。学校应对体育设施、实验室安全、实习基地等进行定期检查，对危险化学物品实行专人定点管理，严禁将场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所，排除人为安全隐患。
7.继续做好传染病的预防工作。春夏季是传染病的多发期和高发期，各校园必须做好晨午检工作，做好体温监测和记录。经常通风、定期消毒。坚持“一观、二问、三摸、四测”，做到早发现、早隔离、早治疗，如发现体温异常，第一时间上报并和当地卫生机构联系，采取积极措施，严防传染病在学校大规模传染流行。
8.应急管理方面。制定完善针对寻衅滋事、防校园暴力、防地震、防雷击、防溺水、消防，防拥挤踩踏、疾病、食物中毒等方面的应急预案。并定期组织师生演练，不断提高应急预案的针对性、科学性
（四）多种形式搞好安全教育
学校要加强对师生的安全教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要通过校报（刊）、墙报、横幅、警示牌、班会等方式不断向学生进行自我保护的安全教育，要定期开展自救自护的实际演练；要充分利用家长座谈会、家访等形式，与学生家长进行沟通交流，把家庭教育作为加强学生安全教育的第二课堂。使师生员工安全防范能力、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，维护学校安全成为师生自觉行动。
（五）工作方法及时间安排
工作方法：各校（园）负责本辖区学校活动的安排部署，检查督导、总结验收。重点工作是安排部署、隐患排查、检查指导、抓典型、抓落实等。
时间安排：从年5月5日至年7月15日共分三个阶段进行：
1.安排部署阶段（5月5日至5月15日）
1）校园要成立学校内部安全工作专项整治领导小组，并召开专门会议，进行学校内部安全工作专项整治宣传、动员和部署。
2）校长与教职工层层签订责任状。通过责任状的签订，提高广大教职工的安全意识，按照“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁失职、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免出现管理真空现象，对监管责任不落实导致的安全事故，教育局将依法追究责任人的管理责任。
2.排查治理阶段（5月16日至6月30日）
学校按照要求进行隐患排查整改，填报隐患查改登记
表于5月底前报教育局安监股备案。在此期间局将组织专项督导组，不定期对各校情况进行督导检查，对存在问题进行通报，对安全工作比落实的单位和个人予以严肃处理。
1）学校领导要定期排查掌握所有教职工的思想动态，重点排查校内外肇事肇祸或病情不稳的精神病患者、对社会存在不满情绪扬言报复的人员、因重大变故或遭受重大打击而性格怪异举止反常的人员。排查出的重点人员，将落实责任单位和责任人对其进行稳控。对校内的教职员工做好疏导工作，并不断加强对教职工的职业道德和法律纪律教育，强化教师为人师表的思想意识，构建和谐的师生关系，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。
2）开展隐患排查治理专项行动，排查出来的重大隐患，凡能够在短期内完成整改的，务必在5月底前整改到位，暂时难以完成整改的，要列出计划，落实责任人、措施、资金、时间和预案，并加强监控
3）针对这一时期暴雨、洪水等自然灾害多发、频发的特点，对存在水患、滑坡和泥石流隐患的学校作为排查治理的重点，建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系，落实防洪防汛、防坍塌、防泥石流等各项措施，严防引发事故灾难。对排查出的隐患，要加快治理和除险加固进度，确保汛期到来前整改到位，因工程和其他原因无法完成的，要加强监测，制定预案。
4）以危险化学品、建筑工地、道路、后勤服务、特种设备、雷击等夏季事故为重点，抓住容易引发事故的重大隐患，加大治理和管理力度。
3.总结验收阶段（7月1日至7月15日）
验收重点内容是：隐患排查有无死角、隐患查改是否彻底、不能立即整改的隐患有无整改方案、隐患排查整改制度是否建立。认真总结隐患排查治理工作成果和经验教训，提出改进措施和要求，健全重大隐患排查治理和重大危险源监控制度，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化，从而形成学校安全管理的长效机制。
关于学校安全稳定隐患排查活动方案
一、工作目标：
1、教师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪事件发生，并努力培养一批市级、校级的师德标兵、服务标兵。
2、学生的思想品德合格率达100%以上，优秀率达30%，无违法犯罪事件发生，努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。
3、加大对学生的管理力度，努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一，做好每学期两次的班级评定工作。
4、每学期举办不少于五次的学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动，以培养文明向上的学风。
5、通过晚点及主题班会对学生进行礼仪教育，建议学校在各教学班利用晚点和主题班会开展学习、理解《弟子规》系列教育活动，引导学生做知礼、懂礼、悟礼乐礼的中学生。让学生养成“八个习惯”(把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)和明规则、讲规则、懂规则、按规则办事，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，培养学生良好道德品质和文明行为，营造学校良好的校风、教风、学风，构建和谐校园。
二、基本模式：
细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
三、主要措施：
1、抓师德师风建设，创建严谨、博学、善导、爱生的师风。提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
2、抓好班主任、学科教师队伍建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。进一步落实《班主任工作条例》，加强班主任的学习和培训工作，特别加强年轻班主任的培养工作，提高班主任的管理水平。实施名师、名班主任带动战略，以理论提升和实践指导为重点，以创建“名班工程”为抓手，深入落实班级团队负责制为核心的管理机制和评价体系。积极建议学校实行班主任听班会课制度及学校中层领导与年轻班主任结对帮扶制度。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。
3、坚持周平月结，抓好学生的文明习惯的养成教育。坚持每周组织一次不同形式的检查，检查内容涵盖教室、寝室、清洁区卫生，学生的日常学习、生活、纪律等，以检查促班级管理，期中期末班级评比严格按各班的实际情况进行评定，并授流动红旗。
4、抓好常规管理，落实日常行为规范，创造文明向上、严谨有序的校风。搞好“八个教育”，全方位落实德育工作。一是爱国主义教育。培养学生的审美情趣和爱国情感，激发他们为祖国美好的明天而奋斗的信心和决心，促进学生素质的全面提高。进一步搞好升旗仪式，增强教育效果;二是劳动教育。上好劳技课，落实各班的校园绿化卫生劳动任务和责任，安排好学生参加社会公益劳动;三是集体主义教育。强化学生的集体主义观念和集体荣誉感;四是基础道德教育。开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生“知荣明耻”，进一步促进学生优良的道德规范和自觉行为的养成;五是心理卫生教育。通过开设心理健康指导课，开展心理健康咨询等措施，防止和克服心理障碍，促进学生心理健康发展;六是加强法制和规范教育。依法施教不断强化对学生的法制教育，定期举办法纪专题教育活动。进一步推行规范、精致管理，进一步提升校园层次和品位;七是强化安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的经天天念”，充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育，规范学生的课间活动。学校定期或不定期的举行安全教育讲座，让安全意识深入到每一个老师、每一个学生的心里。定期进行安全教育的演练活动。如防火演练，防踩踏演练等;八是健康教育。做好流行病的防治，加强对学生养成良好个人卫生的教育。
5、抓好“三结合教育”，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。
特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
6、继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的经天天念”，充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育，规范学生的课间活动。周日学生到校后，要利用夕会时间进行刀具、火种等危险物品的清缴工作。
学校定期或不定期的举行安全教育讲座，让安全意识深入到每一个老师、每一个学生的心里。定期进行安全教育的演练活动。如防火演练，防踩踏演练等。
要不断地组织相关人员对学校的各种设施、设备进行检查、排查，发现问题及时整改，不让安全隐患过夜。
7、充分发挥学生会的作用
(1)规范学生自治管理办法
(2)定时对学生会和学生自治组织进行培训
(3)建立学生会述职制度
8、开展学生心理健康教育
(1)利用好现有资源，搞好团体辅导和个别咨询。
(2)搞好心理健康课题的研究。
(3)规范心理健康档案。
9、建设好家长委员会和家长学校，开发利用好家庭和社会教育资源。
(1)完善家长委员会组织机构;
(2)制定家长委员会活动方案，开展系列活动，家校合作对学生进行教育。
(3)完善各级部的家校联系报表，拓展家校联系的渠道。
(4)定期向家长进行问卷调查或召开家长座谈会，及时获得信息，改进学生管理工作。
10、团的工作：协助班主任搞好各班团组织建设，发挥共青团员在班级管理中的先锋模范带头作用;
四、各项活动的具体安排：
德育活动系列化：围绕初中德育目标，突出德育主题，分年级完善德育工作月度主题。形成目标明确、层次清晰、适合学生年龄特点、符合学生年龄实际、相对完整的德育活动体系并坚持每月一个主题，每个主题有四个系列活动：一是主题班会。二是主体黑板报。三是活动评选先进个人。四是总结一月工作优缺点，让每个学生写一月学习小结，使每周一次主题班会内容充实，取得实效。
1月——激励教育月
(1)利用元旦庆祝活动，让每位同学为身边的同学找优点活动
(2)让每位同学为自己找优点
(3)评选各类优秀学生(民主评选)
(4)评选“教子有方优秀家长”
让学生与学生面对面、教师与学生面对面的形式进行，增进师生情感。
2月——学规章、定计划、新年新气象。主要任务是组织学生集中学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《邹平县新世纪对违纪学生的处理办法》,以及开学之初的安全教育，指导学生制定新年成长目标;
3月------倡导雷锋精神，倡导助人为乐、志愿服务，评选“新世纪中学美德好少年”;开展“安全教育日”系列活动;
4月——革命传统教育、做人教育、纪律教育
(1)利用清明节扫墓,网上祭英烈国际国内时事讲座、为中华之崛起而读书等活动对学生进行革命理想和纪律教育。
(2)举办全校性征文活动，运用黑板报、宣传橱窗、小记者采访活动开展革命传统教育及荣辱观教育
5月——传承五四精神、推进法制教育
举办全校性的书法绘画摄影展、“唱响青春”歌咏比赛、法制教育报告会等大型校园艺术和法制教育活动，弘扬五四精神，给学生艺术才华展示提供平台为优秀学生脱颖而出创造条件。
6月——感恩教育月及安全教育月系列活动
(1)为父母做一件最有意义的事，利用班会时间让每一位同学发言，面向全体同学讲述。
(2)为老师做一件最有意义的事，或者向老当面说一句感谢的话，同样利用班会时间，让老师和学生面对面进行。
(3)全校开展爱心教育：即忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生的系列活动。
(4)开展安全教育月系列活动;
7月——自我评价、社会实践活动
考试结束后，每个班认真组织学生进行自主评议，用1—2天时间让人人过关，人人自述大家评议，通过评议教育学生，使学生从中受到教育、启迪。
8月——社会实践活动月
要求学生做到三个“一”：为父母做一件有意义的事;参加一项社会实践活动;写一篇有质量的以社会实践内容为主题的作文(开学第一篇作文以此为题材，由语文组组织实施)，评比表彰后出版社会实践优秀作文集。
9月——行为养成教育月
(1)强化纪律教育，行为养成教育。一是每学期开学典礼要为全校学生做一场行为养成教育的主题报告;二是组织观看开学安全第一课;三是让新生参观德育展室，向学生介绍学校优秀教师、品牌学生事迹及优秀学生评选条件、要求、过程。
(2)初一年级军训活动，纪律教育，九一八国耻教育、国防教育和民族自尊心、自信心和民族自豪感教育;
(3)利用9月10日教师节，9月20日公民道德宣传日对学生进行社会主义荣辱观教育，教育学生怎样做人。出版第一期黑板报。
(4)向优秀学生，尤其是优秀毕业生学习，对学生进行前途命运、民族精神的教育。
10月——爱国主义、科学精神教育月
(1)充分利用庆祝国庆节之际，以级部为单位，举办一次全体学生参与的以爱国主义为教育内容的主题班会。
(2)举办一次爱学校、爱家乡、爱祖国教育的辩论赛获演讲比赛。
(3)搞一次科普宣传活动，由年级组牵头，各备课组具体落实。
(4)举办全校学生的学科、科普知识竞赛，由年级组牵头，各备课组具体落实。
(5)观看革命战争影片
11月——法制教育、集体教育月
(1)举办一次法制教育报告会。
(2)举办一期普法教育黑板报大赛。
(3)举行一次模拟法庭(以学生中的问题进行)
(4)研讨班级特色，分析班级优缺点，对学生进行热爱班级、学校的教育。
(5)举办“消防日”安全演练活动。
12月——安全教育月
(1)举行一次安全知识竞赛
(2)举办安全教育，禁毒和预防艾滋病教育图片展
(3)出一本安全教育学生作品集;
五、基本要求：坚持四项原则，做到“四”个字
1、坚持四项原则：
(1)坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导的原则。
(2)全面发展的原则。
(3)整体一致原则：多方面的教育统一起来，形成整体按照教育目标统一认识、统一要求、统一步调;全校教职工做到：管理育人，教书育人，服务育人。
(4)稳定持续原则：分层次要求，分阶段规划，贯穿过程，长期坚持。
2、做到：
(1)立足一个“细”字。(制定措施要求“细”;作学生的思想工作要“细”)
(2)突出一个“实”字。(从学生实际出发，扎实工作，注重实效)
(3)抓好一个“严”字。(严格要求，严格管理)
(4)坚持一个“恒”字。(良好的习惯的培养要持之以恒地努力，常抓不懈)
