做好不忘初心，牢记使命主题教育评估工作实施方案

　　做好不忘初心，牢记使命主题教育评估工作实施方案

　　为了客观地评估全市主题教育的“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，根据中央、省委有关做好主题教育评估工作要求，市委主题教育领导小组办公室拟在全市开展主题教育评估工作，现制定工作方案如下。

　　一、总体要求

　　评估工作聚焦主题教育和关键措施上，要把过程评估同结果评估结合起来，既要看每一项措施，每项要求是否都能抓实落地，更多的是看有没有取得理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的效果。要坚持由群众来评价、实践来检验，把组织推动实不实、个人学习整改认不认真、实际效果好不好、群众反映怎么样，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，确保评估结果的客观真实。

　　二、评估对象

　　全市主题教育参加单位和党员。评估范围为：县级以上领导班子和领导干部；乡镇、街道，县直机关、高等学校院系等参照实施单位领导班子及班子成员；基层党支部党员。

　　三、时间安排

　　12月××日—12月××日

　　四、参加人员及分组安排

　　由各巡回指导组进行评估。

　　五、评估内容

　　（一）对县处级以上领导班子和领导干部（乡镇、街道，县直机关、高等学校院系等领导班子成员参照执行）

　　1.学习教育方面，重点看“四项内容”：

　　（1）必学书目是否完成（领导干部精读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，逐段逐句学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》。跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神情况）；

　　（2）举办读书班是否不少于5天，集中研讨是否聚焦主题主线，结合思想工作实际进行思考和交流;

　　（3）是否掌握了新时期习近平中国特色社会主义思想的核心要以，精神实质、丰富内涵、实践要求，掌握习近平总书记对本领域提出的工作目标、理念、原则、思路和举措；

　　（4）在运用党的创新理论指导实践、推动工作上取得哪些新进步新收获。

　　2.调查研究方面，重点看“五个内容”：

　　（1）调研是否深入,是否结合职能职责,体现工作实际;

　　（2）调研是否聚焦实际问题,是否把情况摸清楚、把症结分析透,形成解决问题、改进工作的思路和具体措施;

　　做好不忘初心，牢记使命主题教育评估工作实施方案

　　根据《中共攸县县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》（攸发〔20xx〕14号）文件精神，结合我镇实际，现就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引导广大党员干部加强对新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要指示批示精神的学习，引导广大党员干部自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动全面从严治党向基层延伸，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，把党的十九大确定的目标任务落到实处。

　　二、总体要求

　　开展主题教育要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神。找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，推动党的路线方针政策落地生根。

　　开展主题教育要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

　　开展主题教育要坚持开门搞教育，听群众意见、让群众评判，切实增强群众获得感幸福感安全感。要以领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员干部的学习教育。要紧扣县委“1122345”发展思路和镇党委“123456”工作目标，把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，与“产业振兴、转型升级”结合起来，与乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、扫黑除恶、人居环境整治等中心工作结合起来，激发广大党员干部勇担职责的使命意识，焕发干事创业的精气神。

　　三、工作安排

　　根据中央和省委、市委、县委统一部署，主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束，时间不少于3个月。这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，列出学习清单、调研清单、问题清单和整改清单，分层分类推进。

　　1、强化理论学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育主线，切实学懂弄通做实。原原本本学。

　　镇领导班子和领导干部要根据县委制定的学习书目清单，列出学习计划和每月重点，坚持个人自学和集中学习相结合，安排一周时间，采取理论学习中心组学习、办读书班、召开党委会等方式深入学习。分“明初心、守初心，坚定理想信念”“担使命、履职责，矢志为民服务”“改作风、勇担当，带头真抓实干”3个专题开展学习研讨。

　　支部党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。村（社区）书记分三批参加中心组专题学习研讨，要讲一次专题党课，或向所在支部党员报告一次个人学习体会。在家党员要通过参加党员大会、支委会、党小组会等集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和主题教育部署要求。流动党员以网上学习为主，学习主题教育有关精神，交流学习体会，相互启发提高。对年老体弱党员，要采取送学上门等方式组织参加。

　　镇党委组织开展以“不忘初心，牢记使命”为主题的演讲比赛，促进全镇党员掀起学习浪潮，体现共产党员素质，展现奋发有为风采。

　　2、注重调查研究。镇领导班子成员要聚焦“四个围绕”，即围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决实施三大工程、应对和化解各种风险挑战、创新镇域社会治理、湘赣边区乡村振兴示范区创建、产业项目建设、镇域历史文化挖掘等工作，列出调研清单，采取“四不两直”、座谈访谈等方式开展调研。调研结束后，领导班子成员要梳理情况，交流成果，把调研成果转化为政策举措和解决问题的具体行动。要在学习调研的基础上结合初心使命讲党课，党委书记带头讲，其他班子成员到联点指导的村（社区）讲。

　　3、认真检视反思。坚持开门纳谏，采取自己找、群众提、集体议、上级点、互相谈等方式查摆差距不足。

　　镇领导班子开展“四个对照、四个找一找”。即对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，找一找在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。检视剖析逐条列出问题清单，见人见事见思想，不以工作业务问题代替思想政治问题。

　　其他党员开展“三个对照、一个查找”。即对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，逐条列出问题，逐项明确努力方向。

　　4、抓好整改落实。要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。

　　镇领导班子要对发现的各类问题按照主题教育期间整改到位、长期坚持和建章立制，列出整改清单，分类作出安排。要重点整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，不担当不作为问题；整治违反中央八项规定精神的问题；整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公，侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。整改落实实行书记负责制，加强日常调度和明查暗访，确保逐项整改到位。整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。

　　党支部和党员突出抓好群众反映强烈、主题教育期间能够解决的问题的整改，注重整治扶贫领域腐败和作风不实、损害群众利益、充当黄赌毒和黑恶势力保护伞等方面的突出问题。结合专项整治，首先整顿软弱涣散党支部，推进党支部“五化”建设，为开展主题教育打牢组织基础。通过党员先锋岗、党员责任区、农村党员户挂牌，设岗定责、承诺践诺、志愿服务等，组织党员立足岗位，履职尽责。

　　主题教育期间，村（社区）要每月开展一次集中学习，开展一次志愿活动，为群众办一件实事，抓好一批整改

　　主题教育结束前，镇党委领导班子要召开专题民主生活会，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，认真开展批评与自我批评。党支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部组织生活会。

　　四、组织领导

　　（一）层层压实责任。全镇“不忘初心、牢记使命”主题教育在镇党委领导下开展。镇党委成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，党委书记任组长，承担第一责任人的职责，领导小组下设办公室（设党建办）负责日常工作。各村（社区）党组织书记要认真履行第一责任人职责，班子成员认真履行“一岗双责”，形成一把手抓总、一级抓一级、合力抓落实的工作格局。

　　（二）坚持统筹兼顾。把开展主题教育同整治形式主义官僚主义结合起来，同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。镇党委围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等，着眼推动解决改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育。机关支部聚焦精神不振、作风不实、担当不力等问题检视整改，开展“担当作为践初心、岗位建功做标兵”实践活动。村（社区）聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众、扫黑除恶、五化支部、村级集体经济发展等找差距、抓落实，重点解决贯彻落实党中央决策部署和服务群众“最后一公里”问题。

　　（三）强化督促指导。密切配合中央巡回督导组、省委、市委和县委巡回指导组的工作，自觉主动接受指导和监督。镇指导组要要坚持从实际出发，精准施策指导。镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室采取随机抽查、听取汇报、情况通报、重点约谈等方式，对单位主题教育开展情况进行督促指导，及时总结交流新经验好做法，发现和纠正苗头性倾向性问题。对消极对待、敷衍应付的严肃批评，对走形变样、问题严重的给予组织处理。

　　（四）加强宣传引导。注重运用标语、横幅、宣传栏等形式，深入宣传党中央决策部署，宣传主题教育的重大意义和实际成效。要加强宣传正面典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，推广一批可复制可普及的好经验。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用。

　　做好不忘初心，牢记使命主题教育评估工作实施方案

　　按照中央、省委和市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关部署要求，结合我办实际，制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　“不忘初心、牢记使命”是加强党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题。开展主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，全面落实中央和省委市委关于主题教育的要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，力戒形式主义、官僚主义，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力排查解决我市人防建设发展中存在的各种问题。

　　二、工作安排

　　主题教育不划阶段、不分环节，从20xx年9月开始，11月底基本结束，在机关及直属单位中开展，对象是全体党员、干部。

　　（一）加强学习教育。健全完善“大学习、深调研、真落实”机制，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，用学习成效增强党性、提高能力、改进作风、推动工作。

　　一要原原本本学。学习教育重在学深悟透、融会贯通。党员领导干部要以自学为主，认真研读党的十九大报告和党章，通读细读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等读本，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，跟进学习习近平总书记最新重要讲话，持续深入学习习近平总书记对陕西对延安的重要指示批示、回信寄语，对人防工作的重要论述和指示批示精神，认真学习党史、新中国史。

　　二是集中研讨学。在充分自学的基础上，领导班子要集中安排一周时间，采取党组理论学习中心组学习、举办读书班、专题辅导等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个专题，开展交流研讨。学习研讨不能偏离主题，不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。

　　三是讲好党课学。开展党组织书记讲党课活动，党组书记要带头讲，其他党组班子成员到分管领域讲。在“为人民服务”讲台、“七大旧址”、延安学习书院、“窑洞对”旧址、梁家河知青旧居，上好初心、使命、忠诚、干净、担当五堂“特殊党课”。

　　四是现场体验学。充分利用红色资源优势，开展现场教学，接受理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育、延安精神教育，增强学习的感染力。

　　五是运用载体学。深化“党日活动进书院”主题活动，发挥延安学习书院全国首家学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想实体平台作用，用好“学习强国”“党建云平台”“党员小书包”，参观“回望延安-中国共产党人的初心和使命”“延安时期党的组织建设”展览，增强学习的实效性。

　　六是对照先进学。向张富清、黄文秀、刘宝斋等先进典型学习，讲好“圣地党员践初心的故事”，选树一批守初心担使命的先进个人，用身边的先进典型教育身边的人，见贤思齐、比学赶超。

　　七是警示教育学。深入推进“讲政治、敢担当、改作风”专题教育常态化长效化，加强政治纪律教育，深刻汲取秦岭北麓西安境内违建别墅问题沉痛教训，以赵正永、魏民洲、冯新柱、钱引安以及冯振东、祁玉江等反面典型为鉴，以案施教，警钟长鸣。

　　（二）深入调查研究。围绕中央和省委市委的重大部署，聚焦人防重点工作任务，扎实开展调查研究，破解发展难题，推动工作落实。

　　1.聚焦重点任务。县处级以上领导干部要按照市委关于先行开展调研的《通知》要求，把身子沉下去、把意见带上来，形成具有指导价值的调研报告。调研结束后，领导干部在班子中交流调研成果。

　　2.坚持问题导向。瞄着问题去，追着问题走，既要着力解决党员干部自身存在的思想问题，又要整改工作中存在的现实问题，集中解决一批历史遗留问题、普遍存在问题。

　　3.提高调研质量。按照“深、实、细、准、效”的要求，驻地蹲点、“解剖麻雀”，找准症结、寻求突破，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

　　（三）深刻检视问题。坚持边学习、边调研、边找问题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合市委巡察、全省人防工程审批和易地建设费专项检查监督和全省人防系统廉政风险点及腐败问题表现形式大排查工作，以自查自纠为主，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。

　　1.广泛听取意见。通过座谈走访，深入基层一线，充分听取基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，充分听取服务对象对做好工作、改进作风的意见建议。班子成员要相互谈心谈话，与单位党员干部、分管领域领导干部交心谈心，把问题谈透、把思想谈通。通过设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种形式，把群众的意见收集起来、梳理出来。坚持开门纳谏，主动邀请“两代表一委员”、服务对象评议工作、建言献策。

　　2.查实找准问题。在广泛听取意见建议的基础上，透视甄别、切片化验、会诊辨析，把问题找准找实。综合运用市委巡察、班子研判、目标责任考核结果，补短找差。联系全国全省人防系统发生的重大事件、典型案例等，剖析找差。认真研究审计工作中查找出的问题，进行再挖掘、再分析，举一反三。

　　3.认真检视反思。领导班子聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。对秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治、冯新柱案“以案促改”和“讲政治、敢担当、改作风”专题教育中政治建设缺失缺位、软弱不力，政治纪律和政治规矩意识不强，落实党中央决策部署不扎实、不到位；形式主义、官僚主义严重，减轻基层负担效果还不明显，担当精神不足，问题导向不鲜明；突出“关键少数”还不够，管党治党宽松软等问题进行反思、举一反三。党员领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找准找实问题、析透思想根源、明确努力方向。同时，要对照市委五届七次全会提出的“七个查一查”“25个问题”和全省人防工程审批和易地建设费专项检查监督和全省人防系统廉政风险点及腐败问题表现形式大排查检视反思。

　　4.召开专题会议。领导班子要召开对照党章党规找差距专题会议，在集体学习党章党规的基础上，实实在在回答有没有问题，有问题的逐条讲清楚，没有问题的也要报告。对查摆出的问题，要纳入主题教育问题清单，作为整改落实的重要内容，有关情况要在民主生活会上作出说明。

　　（四）严格整改落实。发扬延安整风精神，坚持边学边查边改，对检视的问题，列出清单，逐项整改。

　　1.开展专项整治。发扬钉钉子精神，用“准、狠、韧”的劲头抓好专项整治。中央要求，重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；整治特权思想和特权现象，特别是领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题；整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题；整治领导干部利用名贵特产特殊资源谋取私利的问题。省委要求，在抓好中央专项整治的基础上，重点整治在防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战中暴露出来的担当不够、措施不实、工作不力的问题；整治贯彻落实中央精神和省委要求打折扣、搞变通、落不实以及“庸懒散慢虚”等慢作为不作为乱作为的问题。要不折不扣地抓好中省部署的专项整治，有针对性地列出需要整治的突出问题，采取项目化方式，逐项推进，并做好上下联动工作。同时，认真开展全市人防系统腐败问题专项整治。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众通报。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。

　　2.扎实整改落实。认真制定整改方案，明确问题清单、任务清单、责任清单，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，通过不断深化认识、增强自觉，盯住改、限期改，改不彻底不罢休。办机关要作出表率，并加强对直属单位整改的督促检查。

　　3.开好专题民主生活会。主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。要坚持“四不开、四重开”一贯要求，提高民主生活会质量，使党内政治生活真正严起来、实起来。

　　4.建立长效机制。把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来，运用好“三项机制”。搞好主题教育评估工作，从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果，把过程评估同结果评估结合起来、定量评估和定性评估结合起来，坚持由群众来评价、实践来检验，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，确保评估结果客观真实。建章立制，把过去推行的党员承诺制、积分制、“两说一联”等制度机制，以及主题教育中形成的好经验好做法固定下来、坚持下去。建立群众有序参与、有效监督机制，把开门搞主题教育贯穿始终，以群众满意为标准检验主题教育成效。要强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督形成推动落实的长效机制。

　　三、抓好党支部学习教育和检视整改

　　坚持党的一切工作到支部，除县处级以上领导干部外的党员干部参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员干部开展学习教育和检视整改，严格组织生活，加强组织建设，确保取得实实在在的效果。

　　（一）抓好学习教育。组织党员干部以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。党支部书记要讲1次专题党课或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。通过召开党员大会、支委会、党小组会,交流学习体会,相互启发提高。要通过学习教育,使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。

　　（二）认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题,一项一项整改到位。通过党员先锋岗、党员责任区,设岗定责、承诺践诺等,组织党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。要结合专项整治,首先整顿软弱焕散党支部,为开展主题教育打牢组织基础。

　　（三）开好专题组织生活会。主题教育结束前,党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开一次专题组织生活会，做好民主评议党员工作。

　　四、组织领导

　　主题教育在办党组统一领导和市委指导组的指导下开展。办党组成立主题教育领导小组并下设办公室，牵头抓总、协调落实。各成员各司其职，密切配合，形成合力。

　　（一）落实领导责任。办党组书记要切实担负起第一责任人职责，把主题教育抓紧抓实、落细落实，务求实效。领导小组副组长及成员、各支部书记既要抓好自身教育，带头学、带头改、带头抓，又要指导下级或所属科室（单位）的教育，做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，要防止只抓下级不抓自身、要求别人不要求自己。

　　（二）注重分类指导。坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。领导小组办公室采取重点检查、随机抽查、调研访谈等方式，对重要节点、重点任务进行指导，持续传导压力，对消极对待、敷衍应付的严肃批评，对走形变样、问题严重的报告市委，进行组织处理。

　　（三）坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进，把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化、“讲政治、敢担当、改作风”常态化长效化结合起来；同开展习近平总书记对陕西对延安重要指示批示贯彻落实情况“回头看”结合起来；同市委巡察、全省人防工程审批和易地建设费专项检查监督和全省人防系统廉政风险点及腐败问题表现形式大排查工作结合起来；同庆祝新中国成立70周年、完成年度目标任务结合起来，防止“两张皮”。

　　（四）保持良好作风。以好的作风开展主题教育，要力戒形式主义，注重实际效果。认真贯彻中办《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》精神，落实省委“十条措施”和市委“五条具体措施”。在学习上，不增加学习篇目、不扩大学习对象，防止以记笔记、写体会的多少考量学习效果。在调研上，轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担，不搞“盆景式”“作秀式”调研。在听取意见上，切忌“一窝蜂”下基层、重复征求意见，相互征求意见搞“公文旅行”“函来函往”，防止以上级指出的问题代替自身问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自己问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。在整改落实上，硬碰硬、实打实，防止虎头蛇尾、久拖不决，防止搞纸上整改、虚假整改，防止层层加码、简化问题。

　　（五）注重宣传引导。加强正面宣传，充分发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传主题教育的主要精神、动态信息、实际成效和鲜活经验。把握舆论引导的时机、力度和效果，发挥言论评论的引导推动作用。注重总结宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚，为主题教育营造良好舆论氛围。