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2021年度学校党史学习教育实施方案三篇

  实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。第一文档网今天为大家精心准备了2021年度学校党史学习教育实施方案,希望对大家有所帮助!

  2021年度学校党史学习教育实施方案

  一、指导思想

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记动员大会重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习党史的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动第一中学教育事业实现创新发展。

  二、主要任务

  通过党史学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

  三、成立工作领导小组

  为了确保《2021年**县第一中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

  组长:***

  副组长:***

  组员:**、**、**、**、**

  四、参加对象

  **县第一中学全体党员、师生。

  五、时间跨度

  从现在起覆盖2021年全年。

  六、重点内容

  深入学习党史,推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

  七、学习材料

  主要有习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平总书记教育重要论述讲义》等著作。

  八、具体安排

  (一)把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

  一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等著作;学习习近平总书记关于党史的重要论述,提升党员和师生对党史的认识。

  二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

  三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,年内党支部至少安排5次围绕党史学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少安排2堂党史学习教育内容的专题党课。

  四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

  (二)抓好重要节点开展党史学习教育。

  一是在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动;参与上级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党100周年系列主题活动。

  二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;组织庆祝教师节主题集会,评选师德师风先进个人,宣传身边的先进教师事迹。

  三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点活动实施。

  四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习龙江改革发展的奋斗历程,深入宣传北大荒精神。

  (三)利用丰富资源开展党史学习教育。

  一是立足学校学科课堂,开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设,将党史教育融入渗入各学科教学之中;加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

  二是组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助各种爱国主义教育基地资源,利用博物馆、陈列馆、各级党群服务阵地组织党员参加主题学习实践体验。

  三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好丰富教育资源,发掘本校老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对党史教育的理解和认识。

  四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传党史学习内容,提升师生对党史教育学习的认识。

  中共**县第一中学支部委员会

  2021年3月24日

  2021年度学校党史学习教育实施方案

  在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。为贯彻落实总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发〔2021〕6号)精神,根据《xx市委教育工委开展党史学习教育实施指导方案》安排,结合学校实际,制定如下实施方案。

  一、目标要求

  (一)总体要求。开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、__精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员、干部和师生员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,全面贯彻落实习近平总书记提出的营造良好政治生态,坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标,发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈等重要指示要求,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程。

  (二)总体目标。开展党史学习数育,要坚持学史明理,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要坚持学史增信,增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要坚持学史崇德,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。要坚持学史力行,加强党性锻炼,砥砺政治品格,践履知行合一,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。

  (三)总体安排。党史学习教育贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,面向全体党员,以处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。从党中央召开动员大会到“七一”前,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解;

   从“七一”到年底,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,进一步深化对党的历史的系统把握。

  二、学习内容

  (一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史,是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。要通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

  (二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来,党领导人民推翻了“三座大山",建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。要通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。

  (三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴,始终坚持以人民为中心,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终代表最广大人民根本利益。要通过学习,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,突出人民群众的主体地位,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心。

  (四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。要通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  (五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来,中国共产党人在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星"精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神。要通过学习,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写中国共产党人新的精神史诗。

  (六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来,中国共产党始终加强党的自身建设,以伟大自我革命推动伟大社会革命,不断战胜各种风险挑战,积累了弥足珍贵的历史经验。要通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提高斗争本领,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。

  三、工作任务

  (一)组织动员

  1.提高政治站位。3月18日前,各二级党组织要组织专题深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》精神,学xxx市、市委教育工委党史学习教育动员大会精神,深入领会开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容和工作部署,增强高质量开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉。

  2.抓好动员部署。3月11日前,学校召开动员大会,对学校学习教育工作进行安排部署。各二级党组织要制定具体工作方案,明确学习教育计划、任务清单等,切实抓好学习教育工作。

  3.营造浓厚氛围。3月起,要通过学校官网官微、宣传橱窗、led屏、学报校报、校园广播站以及各二级单位网页、新媒体平台等宣传文化阵地,深入进行党史学习教育宣传,营造浓厚氛围。

  (二)开展专题学习

  4.研读原著学。广大党员干部特别是处级以上领导干部要专心致志,全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。要认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》,坚持读原著、悟原理,树立正确的党史观。要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  5.专题系统学。“七一”前,要通过理论学习中心组学习、专题学习会、支部“三会一课”等形式,开展习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和关于党史的重要论述、党百年奋斗的光辉历程、党为国家和民族作出的伟大贡献、党始终不渝为人民的初心宗旨、党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、党在长期奋斗中铸就的伟大精神、党成功推进革命建设改革的宝贵经验等系列专题学习;

   “七一”后,要集中围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,分若干专题开展集体学习研讨。要通过系统的专题学习,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确的党史观,做到知史爱党、知史爱国。

  6.带头示范学。校领导、处级以上领导干部要坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,认真抓好学习。要切实搞好个人自学,通读精读习近平总书记关于党史的重要论述和党史学习教育指定学习材料、重要参考材料,学深悟透,融会贯通,撰写学习心得体会。要认真参加党委会、理论学习中心组学习会等集体学习,开展交流研讨,做到互学互鉴。处级以上党员干部要为所在单位或支部带头讲党课。

  7.丰富形式学。将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容,坚持每月开展1次以上的专题学习交流。“七一”前,基层党组织书记围绕学党史、用党史,与党员深入交心谈心,在所在支部讲专题党课1次。深入开展入党宣誓、“党课开讲啦”和“学习英烈事迹、关爱英烈家属”等活动,邀请时代楷模、道德模范、优秀共产党员等先进典型讲党课。开展“知史爱党、知史爱国”党史知识竞赛活动。运用好“学习强国”、官网官微、校园广播等,加强党史线上学习。

  8.用好学习教育资料。要学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料,以及《中国共产党xx100年简史》等地方党史学习参阅资料。

  (三)加强政治引领

  9.抓实主题宣传。组织收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会直播。根据要求选派代表参加xx市庆祝中国共产党成立100周年座谈会;

   组织学校优秀党员代表开展专题座谈会。依托权威媒体转载,在官微、校园广播站开设《小科带你学党史》《党史上的今天》等专题栏目;

   在官网开设“党史学习教育进行时”专题。组织师生积极参加“庆祝中国共产党成立100周年”网上宣传教育活动,参加“百人谈·我的入党故事”“百年本色——100名优秀共产党员的初心使命”等网络主题活动。积极转发官方权威媒体发布的评论、言论和网评文章,引导广大师生树立正确的党史观。

  10.开展专题宣讲。根据市委、市委教育工委党史学习教育专题宣讲统一安排,配合落实好市委宣讲团成员“进校园”宣讲活动。积极推荐学校党史方面专家、学者参加xx市、合川区党史学习教育进校园宣讲分队。组建以马克思主义学院相关专业教师为主体的学校党史学习教育宣讲队,深入基层党组织开展宣讲活动。“七一”前,重点宣传宣讲党史、习近平《论中国共产党历史》等;

   “七一”后,重点宣传宣讲习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。根据市教委要求开展好“学习新思想共赞100年奋进新征程”微宣讲活动。

  11.加强研究阐释。围绕中国共产党成立100周年召开系列报告会。在校级课题中设置党史研究专项,组织学校相关专业教师围绕习近平总书记关于党史的重要论述、党史学习教育的重点内容,把党史研究与“四史”研究结合起来,与xx地方党史研究结合起来,争取立项3项以上校级相关课题;

   在学报《民办高等教育研究》、xx日报思想周刊“百年奋斗路开启新征程”专栏等公开出版物上发表3篇以上相关理论性文章,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。

  12.用好文艺作品。及时用好我市创作推出的党史题材最新影视作品,组织师生收看党的光辉历程优秀影视作品展播,配合做好川剧《江姐》、话剧《红岩魂》等文艺作品进高校展演工作。围绕庆祝中国共产党成立100周年,组织开展师生主题合唱比赛。6月下旬,组织师生收看xx卫视播出的“千秋伟业正风华”庆祝中国共产党成立100周年文艺演出。

  13.深化“四史”宣传教育。广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会、庆祝中华人民共和国成立70周年大会、庆祝改革开放40周年大会、纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过主题班会、主题团日活动、主题讲座、知识竞赛、微团课展示等多种形式,广泛开展“知史爱党、知史爱国”学习教育。组织国旗班、党员服务站、“青马班”优秀学员、优秀团干部等学生代表,开展参观党史学习基地、爱国主义教育基地等活动,同时组织线上线下学习分享会,扩大党史学习覆盖面。结合“三创一做”教育活动,将创建“红岩精神示范班”“周恩来班”主题班队融入到“创文明班级、创文明公寓、创文明寝室,做优秀大学生”创建活动中。持续推进“网上重走长征路”“青春心向党”主题活动,把党史学习教育和“四史”宣传教育融入学校思想政治教育全过程。

  (四)组织专题培训

  14.拓展培训活动。依托红岩英烈事迹陈列室、红岩文化公园等教育阵地,组织开展研学活动。线上线下、校内校外结合,将党史纳入干部、教师学习培训和课程思政专题培训,积极遴选推荐学校处级以上领导干部参加市党史学习教育专题培训。

  15.传承红色基因。依托行知读书会读书分享活动,用好xx红色革命故事丛书、绘本、微视频及《图说xx党史》《口述xx党史》等通俗读物。开展“讲红色故事、讲革命精神”微视频大赛。从6月中旬开始,积极组织师生参观《初心使命奋斗——中国共产党xx100年光辉历程展》。

  16.强化榜样引领。开展“七一”创先争优表彰活动和优秀共产党员、先进党组织学习宣传活动,积极邀请毛相林、马善祥等时代楷模、市委及学校推出的优秀共产党员和先进党组织代表,开展“我是党员”榜样面对面主题宣讲和优秀共产党员先进事迹报告会,激励党员、干部向先进典型学习,争做先锋模范。

  17.开展线上培训。充分利用“学习强国”xx学习平台、xx干部网络学院、“红岩魂”微信公众号等平台,以及网络课堂、专题讲座等形式,开展网上党史学习培训。

  (五)开展“我为群众办实事”实践活动

  18.开展调查研究。处级以上领导干部带头深入部门、深入二级学院、深入师生,聚焦师生反映强烈的突出问题开展调查研究,提出解决问题的思路举措。通过设立意见箱、组织召开座谈会、发放调查问卷等形式,了解师生所想所盼。

  19.开展政策宣讲。围绕学生资助、升学、就业等教育热点话题,以就业专员、资助宣传大使为主要力量组建宣讲队,深入学生群体开展政策宣讲,提高教育政策知晓率。通过官网、官微等载体,做好评优评奖、资助帮扶、就业创业等涉及学生切身利益的信息公开工作,接受师生咨询和监督,切实提高工作透明度。

  20.办好民生实事。在各二级党组织创建一批“党员先锋示范岗”,推动广大党员、干部亮出党员身份,亮出庄严承诺,亮出服务标准,亮出积极作为,提升服务师生的能力和水平。根据调查研究中发现的问题,建立“为师生办实事”工作台账,提出解决问题的具体措施并抓好落实。

  21.实施关爱行动。各二级党组织要组织党员、干部开展困难师生结对帮扶和走访慰问活动,把解决思想问题同实际问题相结合,着力解决师生群众的困惑和实际困难。

  22.开展党员志愿服务。各二级党组织要结合主题党日,开展主题志愿服务活动,至少参加2次志愿服务,为身边师生群众至少办2件实事。结合主题党日,在党员中开展为本科教学工作合格评估作贡献和服务师生、服务社会的志愿服务活动。要依托学校周边乡镇、街道、社区等,结合专业特色,开展讲理论、讲政策、讲法律、将科技、讲健康、讲典型等“六讲”志愿服务活动。

  (六)召开专题民主生活会和专题组织生活会

  23.根据市委教育工委统一部署,召开学校领导班子专题民主生活会、基层党组织专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。校领导要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论,一起交流心得,一起接受教育,确保取得扎实成效。

  (七)总结提升

  24.选树一批典型。在党史学习教育中,物色发现一批学党史、践初心、担使命的先进单位、先进支部、先进个人进行宣传报道,总结、凝练党史学习教育中的好做法、好经验进行复制推广,推动党史学习教育学有标杆、行有示范。

  25.建立长效机制。按照中央、市委、市委教育工委统一部署和要求,学校在年底前全面梳理汇总党史学习教育的制度机制。结合工作实际,做好总结提升、建立长效机制等工作,推动党史学习教育制度化、常态化。

  四、组织领导

  (一)压实主体责任

  学校成立党史学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在党委宣传部,负责统筹全校党史学习教育,对各单位开展党史学习教育进行督促指导等。学校党史学习教育领导小组办公室成员处室要各尽其责、密切配合、合力推进。各二级党组织要落实主体责任,主要领导要亲自部署,注重实际效果,力戒形式主义。

  (二)把握正确导向

  坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

  (三)加大宣传力度

  学校层面要通过官网官微,校园宣传橱窗、led电子屏、校报、校园广播站等宣传文化阵地,深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,积极向“学习强国”xx学习平台、“xx教育”微信公众号、校外主流媒体等推送优秀稿件,深入宣传各单位开展学习教育的好做法好经验好成果。各二级党组织也要开辟专栏专题,同时积极向校园网主页及官微推送优秀稿件,宣传好本单位党史学习教育的举措、成效。

  (四)强化督促指导。由党群工作部、纪检监察处牵头,组建党史学习教育督导组,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,加强对各二级党组织的督促指导。各二级党组织要及时制定具体方案,于3月22日前报送党史学习教育领导小组办公室,联系人:xx,邮箱:xx;

   同时及时总结在党史学习教育过程中好经验、好做法,以新闻稿的形式(每月至少2篇)报送党史学习教育领导小组办公室,联系人:xx,邮箱:xx。

  2021年度学校党史学习教育实施方案

  百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。党中央决定在全党开展党史学习教育,是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育是不忘初心、牢记使命“再深化”的动员令,是继往开来、坚定信念“再出发"的路线图,是激发斗志、激励士气“再鼓劲”的冲锋号。抓好党史学习教育是时代赋予高教人的“新使.命”、是落实立德树人根本任务的“奠基石”、是为党育人为国育才的“金钥匙”。在全校开展党史学习教育,是学校当前和今后一个时期的首要政治任务,结合学校实际,制定本实施方案。

  一、总体要求

  开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理.论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全校党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,扎实推动学校“双一流"建设,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

  二、学习内容..

  突出围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”六个方面重点内容,在学史明理.上下功夫,强化理论武装,深刻领悟党的理论成果和思想伟力;在学史增信上下功夫,深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导;在学史崇德上下功夫,大力发扬红色传统、传承红色基因,以更加奋发有为的精神状态投入到工作中去;在学史力行上下功夫,把学习党史同解决学校改革发展实际问题结合起来。一要学习党的理论创新史。认真学习党在各个历史时期创造的理论成果,坚持以科学发展的理论指导实践。尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装自我的政治自觉。二要领悟党的开创新局史。中国共产党的诞生、新中国的成立,都是在把握历史规律、顺应历史大势基础上作出正确抉择的历史成果。要认真学习我们党顺势而为、奋发图强、开创新局的历史,切实增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。三要感悟党的为民服务史。时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”,全心全意为人民服务,想方设法把人民组织起来,紧紧团结在党中央的周围,一刻也不能脱离群众,一一刻也不能背离人民的利益。四要把握党的革命经验史。牢记我们党诞生于忧患、成长于挫折、壮大于斗争的历史经验,从党史学习中汲取智慧,总结党在不同历史时期的成功经验,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。五要领会党的革命奋斗史。了解我们党奋斗铸就辉煌的历史,领悟红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等系列伟大精神实质内涵,勇于奋斗、乐于奋斗、善于奋斗,在应对风险、迎接挑战、持续奋斗中发展进步。六要牢记党的自身建设史。正确认识旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在,自觉在思想上政治.上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  党史学习教育材料:习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》、中央、省委关于党史学习教育文件会议精神,我省我校党史教育特色教材,其他重要参考材料等。

  三、具体任务

  党史学习教育贯穿2021年全年,面向全校师生党员,以处级以上党员领导干部为重点,以开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等多种方式,确保学习教育取得扎实成效。

  为、((一)聚焦培根铸魂,开展专题学习

  1.认真潜心自学。各级党委组织党员、干部进行自学,提前安排学习内容,党员、干部静下心来潜心钻研,善于思考,每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。

  2.研讨交流。各级党委要利用理论学习中心组学习、举办读书班等形式,分专题开展研讨交流,相互启发提高。学校党委上下半年各举办一期读书班。

  3.多种形式学习。基层党组织要结合实际,充分利用“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史"读书会和重温入党誓词等形式学习党史;学生以学习小组、读书会、党史知识讲座、争当党史志愿讲解员等形式学习党史,确保主题突出、特色鲜明。

  4.讲好专题党课。组织开展“十场名家云直播、百名讲师示范课、千场党课下基层"党史党课,持续推进“党员领导干部上讲台”“党史学习教育大讲堂”党课开讲啦”等活动,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课。

  ((二))聚心深层教育,加强政治引领

  5.开展宣讲活动。组建校党委党史学习教育宣讲团,到基层开展专题宣讲,拓展“理论+文艺+典型"宣讲模式,分层分类开展宣讲活动;构建好“校党委一院党委一党支部”三级党史宣讲体系,坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲相结合;组建党史学习教育“专家讲师团”“大学生讲师团”,建立健全讲师团定点宣讲机制,构建覆盖广大农村、城镇的网络阵地,向基层群众宣讲党史。

  6.推动党史学习教育融入教育教学。要促进党史学习教育融入专业课程,打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系;发掘各学科党史学习教育资源,将我们党在百年奋斗中形成的重大理论成果、伟大精神与宝贵经验融入课堂教学;通过创新“知识点+案例”的教学模式,充分利用VR互动的实验课堂技术,开展沉浸式党史教育,培养更多的青年马克思主义者。

  7.加强党史学科建设。抓住党史学习教育这个契机,乘势抓好党史学科建设,为全校的党史学习积累学术资源。倡导有深度的学术研究,鼓励教师坐冷板凳、下苦功夫,按史学规范来作研究,出一批史学界公认的党史著作,及时组织专家学者、思政教师等在主流媒体撰写具有感染力、传播力的理论文章,增强学校党史学科在党史学界的影响力,以扎实的学术成果战胜历史虚无主义。

  8.唱响党史学习教育“红色主旋律”。通过组织开展红色家书、红色观影、红色记忆、“颂歌献给党*红色歌咏、红色诗歌等为主题的情景式、沉浸式、体验式的党史学习教育系列活动,引导广一大师生充分了解和认识历史和.人民是怎样选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,热情讴歌党领导人民取得的丰功伟绩。

  9.构建党史学习教育融媒体矩阵。围绕迎接建党100周年主题,开展融媒体主题教育活动,扩大党史学习教育的覆盖面和影响力。既要借助学习强国、抖音等平台资源,又要充分运用校内网络平台,推进融入式党史学习,广泛宣传党史学习教育。

  ((三))聚力能力提升,组织专题培训

  10.组织领导干部专题调训。学校党校围绕党史学校教育,组织骨干教师研发一批党史教育精品课程,采取校级专题调训的方式,年内将学校中层以上领导干部专题培训1遍,实现对重点学习对象专题培训全覆盖。

  11.集中开展党支部书记轮训。分机关(校机关和各教学单位行政党支部)党支部书记,专业教师党支部书记,学生党支部书记,附属单位(含后勤)党支部书记,离退休党支部书记等4个领域,根据不同领域党支部工作特点,有针对性地确定不同重点的轮训内容,分别进行轮训。

  12.充分发挥线上培训优势。举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享活动,利用学习强国、智慧党建等平台,组织开展党史知识在线答题、党史知识竞赛活动,深化对党史内容的学习掌握。

  13.用好红色教育资源。全面挖掘传承学校红色基因,阐释好党的伟大精神谱系,重温红色记忆;组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等党性教育基地接受教育,开展‘打卡红色教育基地”活动,滋养初心、淬炼灵魂。

  ((四))聚情为民服务,开展““我为师生办实事””实践活动

  14.把牢抓手办实事。引导党员干部发扬党的光荣传统和优良作风,开展“我为师生办实事"实践活动,立足当前实际,聚焦师生关切,提高服务意识,线上线下征集我校在人才培养、科学研究、社会服务等方面师生急需解决的问题,推出《2021年度为师生拟办实事项目》,让师生有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

  15.推动“学史力行”志愿服务常态化。将党史学习教育融入学校师生志愿服务工作体系、评价体系和保障体系,组织师生利用课余时间,面向社区和广大群众,常态化开展乡村振兴、生态环保、社区治理等方面的志愿公益活动,推动“学史力行”志愿服务常态化。

  16.完善机制办实事。着眼长远完善解决民生问题的治理制度,建立健全服务师生的长效机制,在细微之处为师生排忧解难,在春风化雨中凝聚人心力量。(五)聚效自我革命,召开专题组织生活会

  17.抓好专题组织生活会。学习教育结束前,以党支部(党小组)为基.本单位,召开一次专题组织生活会,以党史为镜鉴,以革命先烈为榜样,开展党性分析,交流学习体会,查摆差距不足,明确努力方向。各级党员领导干部严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。

  四、有关要求

  开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。((一))压紧压实责任..

  学校党委承担党史学习教育主体责任,成立xx大学党史学习教育领导小组。学校党史学习教育领导小组要坚持领导带头、靠前指挥、统筹安排,抓实抓细党史学习教育重点任务,建立台账列出清单,明确时间表路线图,狠抓落实。要稳妥把握工作基调,以务实的作风推动工作落实,力戒形式主义,为各单位开展好党史学习教育传导压力、注入动力、体现效力,确保党史学习教育有力有序推进。

  学校党史学习教育领导小组派出指导组,通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,加强分类督促指导。在遵循上级统一要求、完成好“规定动作”的基础上,校机关、学院、后勤、附属单位、离退休干部等不同类型党组织要结合实际创新学习教育内容、形式和方法,形成精准化、差异化、可操作的具体实施方案,提高学习教育的针对性、实效性。

  各单位党组织要把开展党史学习教育作为重大政治任务,树牢一盘棋思想,健全机制、周密安排、细化完善领导机构和工作机构,切实履行主体责任,精心组织实施。党组织书记要以上率下,充分发挥示范带动作用。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

  ((二))把握正确导向

  要把握正确导向,加强思想引导和理论辨析,严格落实意识形态工作责任制,毫不动摇坚持马克思主义历史观,用马克思主义的立场、观点、方法,用全面、系统、辩证、历史的眼光看待百年党史,坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。不能陷入历史虚无主义和文化虚无主义的泥潭,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,不断增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力,决不给错误思想和言论提供传播空间。实

  ((三))营造浓厚氛围

  要充分利用各级各类媒体,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。充分运;用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式,制作有新意、有亮点、有互动的融媒体产品,打造一批具备xx红色印记的文艺精品,推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。做好宣传报道,利用好校内外主要新闻媒体、学校门户网站等宣传平台以及各自的网站、微博、微信等媒体平台,广泛宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,及时反映进展成效和做法经验,形成全覆盖、高密度、不间断的宣传声势,营造党史学习教育的浓厚氛围。(四)坚持统筹推进

  要注重实际效果,强化结果导向,坚持统筹推进,把党史学习教育与庆祝建党100周年和建校x周年结合起来,与学习贯彻习近平新时代中国特色,社会主义思想结合起来,与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,与推进“三全育人”提升立德树人质量结合起来,与统筹疫情防控和谋划“十四五"改革发展结合起来,与全面抓好省委巡视反馈问题整改落实结合起来,着力解决实际问题、健全完善长效机制,使学习教育成为贯彻落实中央决策部署、提高治理能力、增进师生福祉的过程,全力推动xx大学“十四五”开局良好、行稳致远。