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学党史、国史主题教育活动方案三篇

时间:2021-06-17 14:24 工作计划开头 学党史心得体会
  教育活动有广义与狭义之分,广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。第一文档网今天为大家精心准备了学党史、国史主题教育活动方案,希望对大家有所帮助!

  学党史、国史主题教育活动方案

  为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,宣传中国特色社会主义伟大理论,宣传社会主义现代化建设辉煌成就,宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,根据省、市、区工委统一部署,我校决定开展学党史、国史主题教育活动。为全面做好此项工作,特制定此主题教育活动方案。

  一、指导思想

  开展学党史、国史主题教育活动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,紧密结合当前实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、目标任务

  通过此次活动,引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀,对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化,使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的中国梦贡献力量。

  三、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动内容

  1.丰富教育内容,为青少年学生学党史、国史提供有效途径。

  (1)充分发挥学校主渠道作用。将学党史、国史教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,与德育教育、养成教育、素质教育密切结合,在学校营造学党史、国史的浓厚氛围。要注重实效,结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,增强活动的针对性和吸引力。

  (2)充分发挥五老优势。广大五老是中国革命和社会主义建设的亲历者,是历史发展的见证人。他们德高望重,有坚定的理想信念,丰富的人生经验,优良的传统作风,是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献的五老精神,组织五老进学校,向青少年讲述亲身经历,讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史,让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。

  2.创新活动载体,为青少年颂党恩、国恩搭建活动平台。

  (1)发挥团队优势。开展党、国家的历史我知道、红色故事我来讲等活动,以青少年学生喜闻乐见的形式,引导团员青年颂党恩、国恩,增强他们对党、国家的认识和向往;开展我和党员交朋友、团员寻访活动,组织青少年访问身边的优秀党员,感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

  在七一建党节开展老师带我们学党史、国史活动,掀起学党史、国史的热潮。

  (2)做好结合文章。把学党史、国史的教育活动与我校举行的朝读经典诵读活动结合起来,在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动,积极开展听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章等七个一主题实践活动,让青少年在丰富多彩的活动中,了解党的历史,感受党的恩情。

  (3)突出本校特色。立足我校实际,把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来,开展唱红歌等丰富多彩的活动,组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍,唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化,建设美丽家乡。

  3.开展社会实践活动,使青少年学生坚定跟党走的理想信念。

  (1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育,开展我与祖国共奋进活动,组织教师讲解当前国际、国内形势,讲解国家的大政方针,讲解青年关心、关注的社会话题,进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策,学习十二五规划,了解祖国发展的大好前景。

  (2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以缅怀先辈业绩,坚定理想信念,做好领头羊为主题,开展重温入团宣誓活动,激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

  (3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动,从自身做起,从身边小事做起,养成文明习惯,倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动,促进社会文明和谐,为我乡建设奉献力量。

  五、时间安排

  本次主题教育活动从___月开始到___月底结束,大体分3个阶段:

  第一阶段,___月—___月,准备动员阶段,学校召开动员会,进行动员部署;

  第二阶段,___月—___月,组织实施阶段,各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动,学校组织学党史、国史主题征文比赛与永远跟党走红色经典合唱比赛;

  第三阶段,___月-___月,总结表彰阶段,学校认真总结活动中的先进典型和做法,表彰一批在学党史、国史主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。

  六、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动,切实加强组织领导,将其作为一项长期性的重要工作,抓实抓好。要成立活动领导小组,制定两史教育的实施方案,注意材料收集,做好工作总结,及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与,做好协调,推动两史教育活动健康发展。

  (二)开拓创新,长期坚持。学校要创新活动的方式方法,本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则,采取生动活泼、丰富多彩的形式,增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性,吸引学生踊跃参与,并长期坚持下去,努力在广大学生中形成学两史的浓厚氛围。

  (三)深入调研,务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来,加大工作的推进力度。活动中,要注意发现典型,培养典型,总结典型经验,进行宣传推广,带动面上工作开展。

  学党史、国史主题教育活动方案

  纪念建党100周年,开展“讲历史、谈变化、颂党恩”活动,是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史,帮助青少年增长历史知识,培养他们学习党史的兴趣;颂党恩,颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩,歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就;跟党走,通过教育,坚定广大师生的政治信念,做到知党愈深,爱党愈切,坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命,知党恩、感党恩、报党恩。

  一、指导思想

  开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动,要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导,以纪念建党100周年为契机,紧密结合当前教师的思想实际,运用教师喜闻乐见的方式,深入宣传100年来党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立70多年来特别是改革开放40多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,传优秀共产党员的先进事迹,在教师中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、领导小组

  为使我校“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的开展严谨有序,取得实效,学校决定成立主题教育活动领导小组。

  组 长:王小波

  副组长:刘方强

  成 员:吴俊杰、袁启振、罗锋、魏敏鹏、熊江华及所有党员。

  三、主要内容

  组织全校师生围绕“讲历史、谈变化、颂党恩”主题,开展贯串全年的教育活动。结合我校实际,主题教育活动围绕两个方面展开。

  (一)讲历史,学党史;讲变化,知党情.

  1、学习党史知识、重温光辉历程。邀请老党员到学校,对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例,旨在增强学生对党史知识的了解,将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织党史知识竞赛,进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性;开展了解“党史上的今天”活动,利用课前几分钟或自习课,由学生根据事先查找收集的资料,介绍决定党和国家命运的重大历史事件,影响深远的重要会议和重大决策,各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等,引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史,让师生懂得“没有共产党,就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。

  2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话,让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐,是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学,对学生进行国情市情教育、形势政策教育,宣传新中国成立70多年来特别是改革开放40多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。让学生了解在全面建设小康社会的道路上,中国人民在党的领导下,克服种种困难和考验,实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景,感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强,国际地位日益提升的骄人局面。

  3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文,让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育,增进对党的热爱;举办诗歌朗诵会,让同学们敞开自己的心扉,用心灵抒发对党的热爱,用诗歌讴歌祖国改革开放40周年取得的伟大成就;在各班组织开展讲革命故事比赛活动,通过由学生自己搜集、自己整理,在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血,赤诚奉献的感人肺腑的故事,接受革命传统教育,学习他们英勇顽强的精神。

  (二)颂党恩,强党性

  1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前,组织开展网上祭英烈活动,通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而

  英勇献身的先烈们;组织学生到仰天岗革命烈士陵园,瞻仰革命烈士碑,祭扫革命烈士墓;利用节假日,组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地,参观革命遗址,采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹;通过这些活动,在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时,深深体会到现实美好生活的得之不易!从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神,增强社会责任感和历史使命感。

  2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动,积极搭建参与的平台,组织以班级为单位,全班同学参与的,以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神,表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受,也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。

  3、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。教育广大党员学先进、赶先进,提高广大党员的党性认识和宗旨意识。

  四、活动要求

  1、加强领导,精心组织。把开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动作为纪念建党100周年的一项重要工作列入议事日程,根据市教育局的统一部署,制定具体工作方案,精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。

  2、明确主题,突出重点。要把开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动与提升发展年活动,学校教学、德育工作结合起来,与学校当前正在开展的各项工作结合起来,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

  3、及时总结,隆重表彰。在有效开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育的各项活动基础上,认真总结活动中的先进典型和做法,表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人,并张榜宣传。

  五、主要措施

  为确保我校“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效,活动中务求做到六个结合。

  1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地,充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介,加强对党史、党绩、党恩的宣传;制作展板,及时宣传我校在“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的措施、进程和成效;组织人员及时报道我校在“学讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的阶段成果和活动经验。

  2、与德育工作结合。把“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容,紧密结合学校德育常规内容:爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等;和德育主题教育紧密结合:结合社会主义荣辱观教育,以爱党、爱国、爱社会主义为荣;结合感恩教育活动,感恩中国共产党、感恩伟大的祖国;结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动,把颂党恩、跟党走作为最基本,最需要的文明素质。

  3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台,多方征求意见,加强与家庭和社会的联系,充分整合各方力量,拓展活动的广度和深度,营造主题教育活动的大环境,不断提高“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的实效性。

  4、与学科教学结合。加强课堂教学对“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动引导和渗透作用,为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。

  5、与创先争优结合。把“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动与推进创先争优活动相结合,与我校评先评优相结合,在推选、考核、评定过程中,把教师在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。

  6、与师德建设结合。通过“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动,引导我校教师了解党、热爱党、拥护党,进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神,坚定热爱和忠诚党的教育事业,永跟党走的信念,增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

  学党史、国史主题教育活动方案

  今年是中国共产党成立100周年,为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,宣传中国特色社会主义伟大理论,宣传社会主义现代化建设辉煌成就,宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,我校决定开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动。为全面做好此项工作,特制定此活动方案。 

  一、指导思想

  坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,紧紧围绕学史明理、学史增信、学史力行,坚持理论学习和实践教育相结合,教育引导广大教师了解党的光辉历程、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

  二、参加对象

    长泾第二中学全体教师。

  三、活动安排

  本次主题教育活动从3月开始到5月底结束,分三个阶段:

  第一阶段:准备动员阶段。学校召开动员会,进行动员部署。

  第二阶段:组织实施阶段。以“学党史、知党情、跟党走”为主题,组织全校教师学习党史知识,并在全校开展党史知识测试活动。

  第三阶段:总结表彰阶段。学校认真总结并表彰在“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动中涌现的先进个人和团体。

  三、领导小组

  组长:赵建新

  副组长:徐中良、包洪、包军

  组员:钱海荣、华月红、夏静风、包莹莹、顾伟球

  四、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。我们要高度重视党史学习教育活动,切实加强组织领导,抓好抓实。要成立活动领导小组,制定党史教育的实施方案,注意材料收集,做好工作总结,及时表彰活动中涌现出的优秀教师代表和团体。学校领导积极参与,做好协调,推动党史教育活动健康发展。

  (二)开拓创新,长期坚持。学校要创新活动的方式方法,增强党史学习教育活动的感染力、针对性和实效性,吸引教师踊跃参与,并长期坚持下去,努力在广大教师中形成学党史的浓厚氛围。

  (三)深入调研,务求实效。学校要把党史学习教育与当前的各项重点工作结合起来,加大工作的推进力度。活动中,要注意发现典型,培养典型,总结典型经验,进行宣传推广,带动面上工作开展。