贯彻落实第十九届五中全会心得报告

　　贯彻落实第十九届五中全会心得报告

　　组织路线是为政治路线服务的。党的十九届五中全会作出了一系列重大判断、重大决策、重大部署，赋予了组织工作新任务、新要求、新使命。组织部门作为管党治党的重要职能部门，要把深入学习、全面贯彻党的十九届五中全会精神，作为当前和今后一个时期首要政治任务，既抓住关键、在“干什么”上明确重点，更讲求方法、在“如何干”上理清思路，以组织工作高质量推动经济社会发展高质量，在“十四五”新征程中奋力展现组织担当。

　　保持“稳”的定力，乱云飞渡仍从容。当前，世界正处于百年未有之大变局。历史和实践充分证明，越是处于错综复杂的发展环境，越是面临交织叠加的风险挑战，越要保持政治定力，集中精力办好自己的事。对组织部门来说，要增强“对国之大者心中有数”的政治意识，始终明白党中央关心、强调什么，想问题、作决策、抓落实都要对标对表、紧跟紧随，始终保持正确工作方向。要坚定践行新时代党的组织路线，吃深吃透“6句话、109字”的精神要义，一锤接着一锤敲、一步一步向前推，以确定性工作对冲不确定风险挑战。当然，“稳”不是墨守成规、因循守旧，而是在战略上保持定力、在战术上因情制宜，准确识变、科学应变、主动求变，从而在危机中育先机、于变局中开新局，不断开创各项工作新局面。

　　秉承“高”的追求，切磋琢磨成宝器。习近平总书记强调，要努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。当前，我国已转向高质量发展，中心大局的指向，就是组织工作的方向。要以最高标准选优配强领导班子，围绕贯彻《2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》，紧抓“换届之年”契机，深入调研、超前谋划，把改革有魄力、发展有能力、创新有活力的干部选出来、用起来，着力建设坚强有力的领导集体。要以最高标准夯实战斗堡垒，紧扣城乡基层现代化的发展趋势和需要，紧扣村(社区)“两委”换届工作，抓住带头人队伍建设这个“牛鼻子”，充分发挥基层党组织的领导核心作用，不断校准地区工作功能定位，对标一流、争当先进，带动农村兴旺起来、农民富裕起来，推动党建引领地区发展实现新提升、新跨越，展现新格局、新境界。

　　鼓足“闯”的干劲，敢教日月换新天。一直以来，组织工作领改革风气之先，孕育着创新成果。进入“十四五”时期，组织工作面临更大机遇，也面对更多困难和挑战，必须以前所未有的勇气闯关夺隘、克难攻坚。要抓住干部队伍建设这个关键，聚焦提升治理能力，抓好“十四五”规划、新发展理念、新发展格局等内容的专题培训，不断加强干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，使广大干部更具闯劲、更富干劲、更适应高质量发展需要。要强化人才支撑，对标“十四五”蓝图，坚持战略导向和问题导向相统一，高质量谋划和编制人才发展规划，加快构建与现代化建设相适应的人才培养、引进、使用、激励和评价体系，切实把问题变“议题”、靠创新去“破题”，推动人才工作与经济社会发展深度融合、同频共振，不断增强组织工作的探索性、创新性和引领性。

　　弘扬“实”的作风，积跬步以至千里。“实”是组织部门的优良传统，也是组织工作的最大优势。如果只会“花拳绣腿”、做表面文章，就不可能把工作做出高质量、做到党员干部群众心坎里。要务实求实，集中精力抓打基础、利长远的工作，力戒形式主义、官僚主义，带头精文减会、改进作风，防止“深恶痛绝”又“深陷其中”，以点上的逐个突破，带动面上的整体提升，以实实在在的努力和付出，取得经得起实践、人民和历史检验的成绩。要狠抓落实，围绕贯彻落实中央《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》，结合组织工作实际，健全考核指标体系，创新考核方式方法，努力打破政绩“大锅饭”，推动各级领导干部树立正确政绩观，用心用情用力解决群众关切的实际问题，切实以政绩考核“杠杆”撬动高质量发展、撬起群众“幸福指数”。

　　贯彻落实第十九届五中全会心得报告

　　2020年10月29日，中国共产党十九届五中全会通过“十四五”规划。“十三五”的成绩斐然在前，对于广大年轻干部而言，“十四五”将会是更为广阔的“学习课堂”。然而初入基层时的不熟悉，往往会让年轻干部“答错题”“丢分数”。如何才能在“十四五”的“课堂”中，于基层实际和理论知识中找寻“十四五”必修课的“正确答案”?把握好这几点“学习经验”，会给你想要的答案。

　　政策是本“学不完”的教材。政策是每一位年轻干部学习“专业课”的必读教材。年轻干部唯有紧跟党的步伐、学透政策，具体问题具体分析、活用政策，才能将政策的“知识点”“必考题”运用在“十四五”的大考之中。政策这本教材的魅力，就在于“学不完”：初读时懵懂，应下探基层工作、带着问题进行“预习”;再读时洞悉，需结合工作不足、自我反思开展“温习”;反复研读之际方能豁然，于政策理论与基层实际中，收获思想与专业的提升。当前，少数年轻干部处理工作时，往往囿于自己手中的部分工作、条线任务;面对问题时，只打决策的“小算盘”，吃政策的“夹生饭”。为此，年轻干部应提高政治能力、具备战略眼光、吃透政策“教材”。一方面，吃透政策，坚持提升专项业务本领、认真学习上级文件条令、充分领会重大会议事项精神，领会政策的“解题思路”;另一方面，看透问题，紧密结合实际工作、深入挖掘主要矛盾、细心聆听群众呼声，让政策的“解题技巧”灵活运用于基层工作之中。

　　群众是位“不多说”的老师。习近平总书记曾说：“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。”年轻干部要想在“十四五”课堂上有所收获，离不开群众这位好老师。这位老师也有所不同，他善用“启发式教学”，需要我们虚心请教、用心体会，值得我们潜下心来学习请教。以民为师，需要年轻干部走出机关，走进田间地头，去感受土地的温度，群众的冷暖。群众的“急难愁盼”就是“课堂提问”，需要年轻干部限时回答正确，工作要有紧迫感，时刻以群众之“问”作为工作的出发点;群众的“所需所求”就是“课后习题”，需要年轻干部细心做对做好，工作当能接地气，贴近群众了解群众的各类需求;群众的“所思所想”就是“阶段测验”，需要年轻干部考前准备、考时尽力、考后总结，工作应具使命感，始终将群众的幸福感、获得感作为工作的指路明灯。

　　基层干部是名“懂人心”的课代表。2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，更是开启“十四五”前最后一道考验。在过往的脱贫工作中，正是广大的基层干部守初心、担使命，脱贫工作方能卓有成效。他们将汗水洒入土地，甘于在田间地头摒弃浮华;把扶贫镌刻心中，请愿在决战脱贫一线冲锋陷阵。他们是“十三五”课堂上的“课代表”“模范生”。年轻干部要在工作中，当以这些优秀基层干部为榜样，做好学、思、践、悟。首先，常怀“空杯心态”，“十四五”这门课，需从头学起，大小工作皆是学问，当虚心请教“课代表”经验技巧，让学习不浮于表面。其次，多设“吾日三省”，工作是否无误?群众是否满意?明天如何进步?让目标不骛于虚声。再次，牢记“实践真功”，俯身、用脑、沉心、动手，让工作不驰于空想。最后，当具“时代之悟”，肩挑如山使命，不畏前路坎坷，将个人小我融入祖国改革发展的大棋局中。

　　贯彻落实第十九届五中全会心得报告

　　党的十九届五中全会提出，要“改善人民生活品质”和“尽力而为、量力而行”。党的干部是党的事业的中坚力量，广大干部的工作品质决定了人民的生活品质，“尽力而为、量力而行”是广大干部提升工作品质所应当遵循的科学方法论。

　　尽力而为，是坚定人民至上的不懈追求。干部，干字当头，世上无难事，只要肯登攀。伟大事业从来不是一片坦途、一帆风顺。“人民至上”也不是一句空话，而是要攻克一件件难题来抓落实。在工作中，会不时听到一些人在向领导交差时说“我的水平就这样了”尔尔，以此为自己“努力过”而开脱。这种行为实质上是一种伪尽力，一种假担当，用假装“尽力”来掩盖不作为。其实，许多看似难以完成的任务，只要坚持下来，寻求一些帮助，发挥团队力量，就会发现“柳暗花明又一村”。要时不时尝试挑战自己的极限，主动跳出舒适区，成为一只“热锅上的蚂蚁”，在尽力中不懈奋斗，把劳动注入“人民至上”的行动之中，那它就不再是一句口号，而是一种具有珍贵价值的信念。

　　量力而行，是坚持实事求是的价值尺度。度德而处之，量力而行之。“蚍蜉撼树”是脱离实际、自不量力的体现，不仅办不成事，还会坏事。实事求是伴随着党的近百年成长历程，正是因为毛泽东同志坚持实事求是，看得清楚敌我双方实力差距，才有“农村包围城市”战略。正是因为有以习近平同志为核心的党中央对政治经济文化发展水平的全面掌握，才得出人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的伟大判断。广大干部特别是领导干部，手中掌握大量的公共资源，“看菜吃饭”应成为一项基本技能，不断优化公共资源配置。要强化党性教育，克服官僚主义、形式主义，把发力点用在人民群众真正迫切需要解决的问题上。要发扬调查研究好传统，“向实际情况作调查”，才能知道有多少“力”，如何把“力”发挥出最大效能。

　　尽力而为、量力而行，是矛盾螺旋上升的辩证统一。在尽力时注意量力，在量力中发挥全力，伟大事业才有质量、有保障。如果尽力却横冲直撞、风风火火，讲究轰动效应，容易激化矛盾，事业就不稳定。如果量力却担心受怕、唯唯诺诺，事事请示，大事小事开会研讨，害怕失误，事业就推进得慢，矛盾容易由小拖大、大事拖炸。要强化尽力的本领，多读书、读好书，多实践、出真知，在火热的基层一线熔炉里炼就真金。要涵养量力的心境，牢固底线思维，慎独、慎微、慎思、慎行。要学会把握尽力和量力的平衡，在掌握实际情况的基础上尽力而为，在蹄疾步稳的状态下推进伟大事业。