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大班一日活动计划

  计”是的表意是计算,“划”的表意是分割,“计划”从属于目标达成而存在,下面是第一文档网为大家整理的大班一日活动计划,供大家参考。

  大班一日活动计划

  一、晨间活动

  1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

  2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。

  3、组织幼儿晨间区域活动。

  二、户外体育活动

  (一)早操

  1、整理好自己的服装参加活动。

  2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。

  3、控制好运动量及时主动地擦汗。

  (二)操后活动

  1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。

  2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。

  三、盥洗、点心:

  1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。

  2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。

  四、集中教学活动:

  五、进餐安静散步:

  帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的'情绪下进餐。

  六、进餐、散步:

  1、值日生协助分发餐具。

  2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。

  3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。

  4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。

  七、午睡:

  1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。

  2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。

  八、起床饮水:

  1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。

  2、整理好自己的仪表,排队自由饮水。

  九、午间操、欣赏练习

  1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。

  2、能够安静的倾听欣赏。

  十、点心

  1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。

  2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。

  十一、游戏活动:

  十二、户外体育活动:

  1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。

  2、体游:《跳数字比赛》

  十三、离园活动:

  1、提醒幼儿入厕喝水,帮助幼儿整理衣裤。

  2、5分钟安全教育(见安全记录薄)

  大班一日活动计划

  一、晨间与离园

  1、入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

  2、将自己的物品放在指定的地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室。

  3、离园时,带好自己的物品,自觉整理好自己的'仪表,不独自离园,不跟陌生人走,主动跟周围的人道别。

  二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。

  2、精神饱满地做操,动作有力、合拍。

  3、正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。

  4、主动擦汗,休息后自觉补充水份。

  三、集中活动

  1、活动中保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。

  2、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。

  3、写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确。

  4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。

  四、点心及午餐

       1、有秩序地盥洗,用正确的方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧水龙头。

  2、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。

  3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。

  五、午睡及起床

  1、入厕后安静进入寝室,换好拖鞋、衣服,将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。

  2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩棉被、草席,不影响同伴。

  3、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子,再将拖鞋放回鞋架上。

  4、整理好自己的仪表,自由饮水。

  六、游戏与区角活动

  1、选择自己喜欢的区,与同伴商量后,自觉围靠区角再玩。

  2、积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴。

  3、与同伴友好合作,主动想办法克服游戏中的困难。

  4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

  大班一日活动计划

  预设目标:

  认知目标:

       1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

  2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。

  情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。

  2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。

  人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

  动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。

  目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

  早炼跨栏

  呼啦圈

  7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

  2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。

  早操7:50--8:00通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,

  培养幼儿身体、动作的协调性。

  餐前

  活动谈话:服装的装饰8:00--8:05通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。

  早餐8:00--8:30通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。

  餐后区域活动数学区:(正负数比大小)

  美工区:(服装制作)

  语言区:(识字大赛)

  音乐区:(模特大赛)

  8:30--9:001、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。

  2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。

  3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。

  4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。

  教育

  活动1、数学活动——百数表

  2、综合活动——串珠

  9:00--10:00

  1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。

  2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。

  户外

  活动定点射球

  10:10--10:50通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。

  下午体育活动及游戏1、律动:小小舞蹈家

  2、英语活:Sing:RowRowRowyourBoat11:45--2:30

  3:00--4:001、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。

  2、通过组织幼儿学习歌曲RowRowRowyourBoat,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。