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民族团结“细胞”工程活动实施方案

  少数民族,是指多民族国家中除主体民族以外的民族。在中华人民共和国,除主体民族汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。本站站今天为大家精心准备了民族团结“细胞”工程活动实施方案,希望对大家有所帮助!

  民族团结“细胞”工程活动实施方案

  为进一步扎实、深入、有效的推进我校民族团结教育,按照县委要求,结合我校实际,特制订民族团结“细胞”工程“活动实施方案。

  一、指导思想

  贯彻落实自治区维稳工作会议精神,深刻领会习近平总书记重要讲话精神,深刻认识到当前新疆严峻的维稳形势,通过在广大师生中开展民族团结“细胞”工程活动,引导和团结广大青少年坚决抵制宗教极端思想的渗透,引导广大青少年倍加珍惜来之不易的社会安定、民族团结和改革开放的成果,为我校发展长治久安奠定坚定的民族团结思想基础。

  二、工作重点

  实施“细胞”工程是全年贯彻落实县委提出的“十项工程”中最基础的一项工程,其核心是实施“五个一”活动,一是给孩子教一些必要的民族用语;

  二是学唱一些民族歌舞;

  三是掌握一些必要的民族习俗;

  四是要互相结对子活动;

  五是要编印简单易懂的本民族文字材料,要从孩子开展就要将民族团结的思想融入到学校、社会、家庭教育的全过程。

  (一)将民族团结活动融入学校常规教育活动。利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报和板报等,组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲和民族歌舞”等丰富多彩生动活泼的竞赛活动;

  积极开展各民族学生之间结对帮学活动,使民族团结意识深入人心;

  懂得一些必要的少数民族习俗。利用学校广大资源,充分发挥民族团结教育基地的作用,保证民族团结教育工作顺利和有效的实施。(责任部门德育处、团委、各年级部)。

  (二)“手拉手、一家人”结对子活动。一是开展一个党员联系一个民族党员教师、汉语教师联系民族教师、一个双语班联系一个民语班,全面推动师与师、生与生、师与生之间手拉手结对子的活动,达到“交流思想、交流情感、交流文化”的目的。二是挖掘推荐师生身边的民族团结先进典型,进行大力宣传;

  三是落实“大结对、大谈心”具体内容,结合结对子、抚贫帮困等工作,集中开展扶贫帮困送温暖活动,帮扶各民族困难学生,根据其学习生活状况,有针对性地开展活动。

  责任部门党建办、德育处、工会、各年级部

  (三)深入开展民族团结教育“进课堂”。按照学校民族团结教育指导纲要的要求,学校教务处认真落实民族团结教育课,做到教师配备、内容选编、课时安排、计划拟定、教师备课五落实,确保民族团结教育进课堂。(责任部门教务处、各年级部)

  (四)开展“和谐家庭民族团结教育工程”。一是开展班主任、任课教师“大家访”活动,建立学校、家庭、社会“三位一体”联动机制。二是结合家长学校工作,通过家校联系会、家长会等渠道,引导家长学习科学的家教方法,及时做好师生的思想教育工作,防止学生进清真寺,杜绝学生信教现象的发生,学校师生要遵守职业、行业和校园基本着装要求。同时进一步加强“控辍保学”工作,通过村委会、家长等多方面配合,防止学生流失。(责任部门德育处、教务处、各年级部)

  三、实施步骤

  第一阶段思想发动阶段

  学校召开民族团结教育活动动员大会。

  第二阶段集中实施阶段

  (一)组织学生开展“我为民族团结做贡献”活动,丰富活动载体。一是组织规范学校师生着装和仪容仪表。二是组织开展道德讲堂活动,举办一次民族团结教育主题班、团队会。三是开展“爱国歌曲我传唱”活动,学生在每天第二节课课间学唱爱国歌曲以及民族团结歌曲。四是深入开展“做一个讲文明、有道德的莎车人”主题实践活动等形式多样的未成年人道德教育实践活动。六是利用学校黑板报、主题团队会、手抄报、校园广播广泛开展民族团结教育,做好宣传营造氛围。(责任部门德育处、工会、团委、各年级部)

  (二)开展民族团结专题活动典型表彰活动。大力组织表彰在活动中涌现出来的“民族团结教职工”、“民族团结好少年”、“民族团结先进班级”等民族团结模范集体和模范个人。(责任部门德育处、党建办、各年级部)

  (三)建立信息定期上报机制。各部门将每项活动开展的信息报道及时上报。

  第三阶段总结成效阶段

  做好各项活动资料的整理工作;

  对活动中积累和创新的成功经验进行认真综合归纳;

  对活动中存在的主要问题进行认真分析研究,并制定可行的整改措施。

  四、保障措施及活动要求

  (一)组织领导

  组长

  副组长

  成员

  (二)明确责任,狠抓落实。各部门要严格按照此方案部署,责任落实到人,任务落实到位,定一件干一件,切实增强民族团结教育活动的针对性、有效性。