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幼儿园新冠肺炎疫情防控和开园工作方案最新
为切实做好我园“新型冠状病毒感染的肺炎” 防控工作， 提高防控水平和应对能力， 及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，确保师生身体健康与生命安全， 维护社会稳定， 结合我园实际， 特制定新冠性肺炎疫情实施方案。
一、 疫情防控园所工作领导小组
组长：
职责： 全面指挥、 领导、 统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作的安排， 传达上级要求， 及时采取应急措施。
副组长：
职责：
1、 负责疫情工作数据的调查、 统计、 核实、 准确上报、物资的配给等工作。
2、 负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。 (如有疫情发生： 做好跟踪式了解疫情情况、 补充性报告。 )
3、 日常管理： 督促相关人员严格执行各项要求， 做好出入登记及消毒工作。
组员：
办公室主任：
职责：
1、 建立防控期间的教职工信息台账， 进行教职工情况追访、 登记工作。
2、 各类文件的上传下达， 及时落实上级部门对幼儿园防控工作的具体要求， 并做好相关记录。
年级组长：
职责： 幼儿延迟开园的教育教学推进工作和班级预防宣传工作，向幼儿和家长普及防控知识， 提高幼儿的应急处理能力; 及时了解班级家长及幼儿的身体状况， 并做好统计与记录。
总务主任：
职责： 防控点排查及园区内卫生清洁和预防性消毒工作和开学前食品安全监管， 储备充足的个人防护用品及消毒用品。
二、 疫情防控工作措施
(一) 开园前
1、 制定本园疫情防控工作方案， 包括疫情防控工作领导小组、 各岗位工作责任制度(第一责任人、 各部门、 各班级、 各老师) 、 疫情防控工作流程、 信息上报流程、 家长沟通机制、 应急处置预案等， 制度明确， 责任到人， 并进行培训和演练。
2、 每日 了解教职员工及幼儿家庭健康情况， 实行“日 报告”、“零报告” 制度， 每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
3、 根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、 知识和技能培训。
4、 开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。
5、 所有外出的教职员工和幼儿， 返回居住地后应当居家隔离 14 天， 健康者方可入园。
6、 做好防控工作的相关物资储备， 准备充足的洗手液、 消毒剂、 口 罩、 手套、 酒精、 消毒液、 体温计、 呕吐包、 紫外线消毒灯等。
7、 设立( 临时) 隔离室， 位置相对独立远离幼儿生活区，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。
( 二) 开园后
8、 每日 了解教职员工及幼儿健康情况， 实行“日 报告” 、“零报告” 制度， 每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
9、 对各类生活、 学习、 工作场所( 如活动室、 睡眠室、 盥洗室、 教师办公室、 洗手间等) 加强通风换气， 每日 通风不少于3 次， 每次不少于 30 分钟。
10、 对园区进行日 常消毒。 地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂( 有效氯 250mg/L-500mg/L) 擦拭， 作用 30 分钟后用清水擦净。 公共上课场所( 如亲子阅览室、 多媒体室、 功能室等) 每批幼儿进入之前都要进行一次消毒。
11、 加强物体表面清洁消毒， 每天定期消毒并记录。 对门把手、 水龙头、 楼梯扶手、 床围栏等高频接触表面， 可用有效氯250~500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭。 每日 “两餐一点” 前对幼儿就餐桌面常规消毒。
12、 加强餐(饮) 具的清洁消毒， 餐( 饮) 具应当一人一具一消毒。 餐( 饮) 具去残渣、 清洗后， 煮沸或流通蒸汽消毒 15分钟; 或采用热力消毒柜等消毒方式; 或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟， 消毒后应当将残留消毒剂冲净。
13、 卫生洁具可用 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用 30 分钟后， 清水冲洗干净， 晾干待用。
14、 垃圾分类管理， 及时收集清运， 并做好垃圾盛装容器的清洁， 可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
15、 建议教师授课时佩戴医用口 罩。
16、 教职员工和幼儿每天入园时测体温， 严格落实幼儿晨午晚检和全日 观察制度。 晨检时工作人员要佩戴口 罩和一次性手套。
17、 严格落实教职员工及幼儿卫生措施。 幼儿出现以下情况必须洗手： 入园后、 进食前、 如厕前后、 从户外进入室内、 接触污渍后、 擤鼻涕后、 打喷嚏用手遮掩口 鼻后、 手弄脏后等。
18、 严格执行家长接送幼儿不入园制度。
19、 加强因病缺勤管理。 做好缺勤、 早退、 病事假记录， 发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访、 登记和上报。
20、 不组织大型集体活动。
21、 通过各种形式面向教职员工、 幼儿和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。 教会幼儿正确的洗手方法， 培养幼儿养成良好卫生习惯， 咳嗽、 打喷嚏时用纸巾、 衣袖遮挡口 鼻。 指导家长在疫情防控期间不带幼儿去人员密集和空间密闭场所。
三、 各岗位工作责任制度
1、 园长： 园长是新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 高度重视幼儿园卫生工作， 把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。 建立健全园所传染病预防控制工作领导小组， 定期召开工作会议。 建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案， 明确岗位职责， 实行责任追究制度。
2、 幼儿园中层领导: 幼儿园主要领导分日值勤， 负责一日全园传染病防控工作， 对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3、 班组长: 开学前， 必须每天掌握幼儿及家长的健康情况， 做好幼儿及家长维稳工作。 开学后， 必须做好对本班全部幼儿进行晨、 午检并作好记录， 对因病缺勤的幼儿及时上报。 体检内容包括检查: 体温、 观察幼儿面色和精神状态、 检查幼儿的个人卫生等情况。 对于因病缺课的幼儿， 应当了解幼儿患病缺课可能的病因， 如有怀疑， 要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人。 对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作， 在家中治疗休息， 在园期间如有不适要及时与家长联系。 在家就医的要将就医结论报告幼儿园， 并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、 配班老师: 开学前， 酌情给家长推荐如： 亲子活动、 室内游戏、育儿知识等适宜的资源。 开学后， 通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育， 普及传染病预防知识。 各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记， 并做好与因病缺课幼儿的联系工作， 和班组长要密切配合，并做进一步的家庭联系。
5、 保育员： 密切观察幼儿的精神状态， 发现异常， 及时作出相应处理。 严格执行活动室、 寝室等场所的通风制度， 保持室内空气新鲜， 要求教师每天给幼儿班级、 午睡室、 活动场所开窗通风。 下午，全部孩子离园后， 使用“84 消毒液” 对室内进行消毒， 使用紫外线灯对寝室进行消毒。班级内各角落每日都进行清洗消毒， 图书、桌面、玩具、 等幼儿物品定期暴晒， 塑料玩具、 毛绒玩具等定期用“84 消毒液” 浸泡、 清洗外加日光暴晒。 幼儿餐具、 水杯等每日放入消毒柜消毒， 幼儿毛巾每天清洗暴晒。 对于已确诊传染病的学生， 保健教师要立即按程序上报， 及时采取消毒、 隔离措施， 认真做好传染病登记。
6、 保健医生： 为幼儿园疫情报告人， 在园长的领导下， 具体负责本单位新冠肺炎疫情和疑似新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件报告工作， 负责对幼儿进行严格晨检、 和幼儿身体异常状况上报， 发现有疑似症状的幼儿， 请家长立即带离就诊或回家观察。
7、 食堂人员： 每日严格做好平衡膳食， 保证充足的营养供应，和餐饮工具的消毒工作。
8、 后勤人员： 为消毒操作人在保健医生的指导下负责全园的消毒工作， 在幼儿和教师离园后对户外、 办公室、 亲子阅览室、 功能室、等学习生活场所进行消毒。
四、 疫情防控工作流程
(一) 每日开展晨检和巡检并做好相关登记
晨检由保健医生在保健室对入园幼儿进行体温检测， 班组长或保育员对早晨到校的每位幼儿进行观察、 询问， 了解学生出勤、 健康状况， 并将晨检记录在晨午检表上。如发现幼儿新冠肺炎症状(如发热、咳嗽、 乏力等) 以及疑似病人时， 应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查， 以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。
(二) 随时掌握全园师幼健康情况
及时发现在园师幼出现新冠肺炎常见症状者(如发热、 咳嗽、 乏力等) 立即带入隔离室进行隔离， 同时送去该区域指定发热部门就诊或通知家长来园接幼儿去就诊。 班级教师带领本班幼儿到单独指定区域活动(走廊) ， 保育员对班级进行全面消毒。 班组长随时与家长联系，了解幼儿病情。
(三) 调查掌握未入园师幼缺勤原因
当日 9 时前完成统计因病缺勤师幼工作， 及时了解因病缺勤师幼患病情况和病因， 如有怀疑， 要及时报告给办公室或分管领导。 对原因不明的应及时追查幼儿的患病情況和可能的病因， 并将排查结果报告给分管领导。
五、 疫情信息上报流程
(一) 疫情报告程序
班组长→疫情报告人(保健医生) →分管园长→园长→教育局办公室→区疾控中心 (注： 乡镇幼儿园园长报中心学校， 由中心学校报教育局办)
(二) 保健医生为幼儿园疫情报告人
1、 在园长的领导下， 具体负责本单位新冠肺炎疫情和疑似新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、 协助本单位建立、 健全新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件监测、 发现及报告相关工作制度及工作流程;
3、 定期对全园幼儿的出勤、 健康情况进行巡查;
4、 负责指导全园幼儿的晨检工作， 并将排查情况记录在因病缺勤、 疑似病人患病及病因排查结果登记日志上。
5、 负责全园消毒药液的配制， 指导消毒人员做好消毒工作。
6、 监督检查各班级通风、 消毒工作。
(三) 疫情报告内容及时报
1、 班级幼儿出现发现、 咳嗽等症状或疑似症状时， 幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
2、 当幼儿园发现确诊病人或疑似病人时， 幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、 幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时， 疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
(四) 疫情报告方式
当出现符合上述规定的报告情况时， 幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向上级分管领导报告。
六、 疫情家长沟通机制
1、 复园前家长每天上午 9 点前在掌通家园进行健康打卡， 班级教师负责统计。
2、 利用家长会、 告家长书等形式， 向幼儿家长讲解预防传染病相应知识和要求， 并要求家长关注学生身体健康状况， 出现症状应及时带患儿前往医疗机构就诊。 发生疫情时班组长要切实加强家园沟通，告知家长幼儿园已采取的各项防控措施， 避免家长因信息不对而引发投诉和舆情事件。
3、 要与家长建立联系， 对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告办公室。
4、 通过微信公众号、 掌通家园、 等向全体家长宣传普及疫情防治知识和防控要求， 督促家长和幼儿按要求佩戴口罩， 保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠， 适当进行体育锻炼， 做好自身防护。 及时了解因疫情防控需要被隔离幼儿和其他原因未到园幼儿在家情况， 给予关心关爱。
5、 幼儿因事、 因病不能入园者， 应由家长向班组长提出请假，因病请假要出具医院证明。 如因突然发病， 无法由医院开具证明者，应及时向班组长口头请假， 事后补交医院证明。
6、 严格执行患传染病幼儿复园前的查验工作， 尽量避免续发病例的发生。 患病幼儿病愈且隔离期满后， 班组长应督促其先到医院和社区开具病愈证明， 入园前持医院病愈证明到办公室复核确认登记，方可回班级。
七、 疫情应急处置预案(注： 应急预案是为了指导幼儿园每个人员遇到突发事件时每个环节都能有章可循、 避免打乱仗)
1、 班级教师发现在园幼儿出现疑似症状立即上报园长， 保健医生第一时间带至(临时) 隔离室观察， 同时通知家长来园接幼儿去就诊。 并带领本班幼儿到单独指定区域， 保育员对班级进行全面消毒。班组长随时与家长联系， 了解幼儿病情。
2、 班组长要对缺勤的幼儿进行跟踪调查， 如果经医院诊断为冠状病毒病例或疑似病例的， 要按照有关规定将本班级教师、 幼儿进行隔离， 同时立即向疾病预防控制中心和区教育局报告(注： 乡镇幼儿园先报中心学校) 。 康复出院的幼儿要留在家中休息 1 至 3 周， 病情确定无反复方可回园。
3、 疑似患儿经医院诊断排除冠状病毒肺炎后， 家长需持就医病历交由保健医生鉴定无误后方可入园， 病例须复印存档。
4、 对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿， 如果有密切接触，必须隔离观察 2 周， 待未出现发热、 咳嗽等呼吸道症状后方可入园。
5、 经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼儿， 要全部离园回家观察， 观察 1 至 2 周后无异常情况才能入园。
注: 班组长接到有确诊病例后， 须第一时间上报园长， 并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家， 并做好解释以及安抚工作。
6、 一旦出现冠状病毒肺炎患者， 该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下， 由有关专业消毒人员及时进行消毒。
7、 为防止传染， 各班教师、 幼儿不得串班， 交叉使用玩具、 餐具等物品。
8、 教职员工出现发热、 干咳、 乏力等症状， 嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。
9、 对共同生活、 学习的一般接触者进行健康风险告知， 如出现发热、 干咳等呼吸道症状以及腹泻、 结膜充血等症状时要及时就医。
10、 安排专人负责与接受隔离的教职员工或幼儿的家长进行联系，了解教职员工或幼儿每日健康状况。
幼儿园新冠肺炎疫情防控和开园工作方案最新
一、开园前
(一)组织保障和制度要求。
1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别调整情况作出科学开园的决定，周密准备、有序推进幼儿园开园。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好幼儿园疫情防控各项工作安排。
2.落实主体责任，园长为本单位疫情防控第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。
3.建立完善疫情防控联合工作机制。幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控。形成教育与卫生健康部门合力，建立幼儿园与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
4.制定防控方案。幼儿园应围绕关键环节和重点措施，制定专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度。如传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、返园证明查验制度等。
5.保障物资储备。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、幼儿口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责幼儿园全面清洁消毒工作，包括清洁消毒用品管理、组织实施、工作监督等。
(二)场所和人员要求。
1.开园前对幼儿园环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面(如户外大型玩具、门把手等)进行预防性消毒处理，对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)等所有场所开窗通风。
2.在幼儿园内设立(临时)隔离室，位置相对独立，设立提醒标识，应有单独使用的卫生间，配备专人负责，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
3.幼儿园教师做好幼儿每日健康状况统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行“日报告”与“零报告”。幼儿园卫生保健人员每日掌握教职工和幼儿健康情况，做好“日报告”、“零报告”的收集与管理，并上报主管部门;对全体教职工等开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
4.家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报幼儿园，确保开园前身体状况良好。开园前做好幼儿看护和防护物资准备，注意增减衣物防止幼儿感冒，减少前往人员密集场所;如必须外出，做好幼儿防护。
二、开园后
(一)人员管控。
1.登记排查入园。提前掌握教职工(包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员)和幼儿健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。要求所有教职工和幼儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等相关症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返园，不要带病到园、工作。原则上外来人员不得入园，严格执行家长接送幼儿不入园制度。
2.各班级错峰、错时入园和离园，防止人员聚集。教职工和幼儿每天入园时测体温，不发热方可入园，严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。晨午晚检时工作人员应佩戴口罩和一次性手套。
3.严格日常管理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日掌握教职工和幼儿动态、健康情况，加强对教职工和幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和幼儿及时进行追访、登记和上报。
4.建立幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。
5.从严控制、审核、组织举办各类涉及幼儿聚集性的活动，不组织大型集体活动。
6.做好幼儿手卫生，尽量避免幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意幼儿个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
7.尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1 米以上距离，避免与他人正面相对;若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。
8.严格落实幼儿园工作人员个人防护措施。幼儿应在充分保障健康安全的前提下离家到幼儿园，因幼儿特殊生理特征，不建议戴口罩;幼儿园教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。
9.通过多种形式面向教职工、幼儿和家长开展预防新冠肺炎的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带幼儿去人员密集和空间密闭场所。
10.境外师生未接到幼儿园通知一律不返园，新生不报到。返园前确保身体状况良好，返园途中做好个人防护和健康监测。入境后严格执行当地规定，进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园。
11.鼓励具备条件的幼儿园教职工开园前自愿接受核酸检测(根据疫情的防控现状及山东省教育厅的要求来确定是否检测)。
(二)重点场所防控。
1.加强物体表面清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)等场所环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭。
2.各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)等场所加强通风换气。每日通风不少于3 次，每次不少于 30 分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，全空气系统应关闭回风。
3.应当加强对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)地面和公共区域设施等场所的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L 的含氯消毒液擦拭消毒。
4.加强饮食卫生。做好餐车、餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当贴名，一人一具一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲洗干净。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒，可煮沸消毒 30 分钟，或先用有效氯 500mg/L 的含氯消毒液浸泡 30 分钟，然后常规清洗。
5.加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天进行必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或附近洗手设施运行正常。
6.加强幼儿个人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯 250mg/L 的含氯消毒液浸泡 30 分钟，再用清水冲洗干净，放在通风处晾干。
7.加强幼儿园内垃圾分类管理。垃圾日产日清。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
三、出现疑似感染症状应急处置
1.教职工或幼儿每日入园前如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等症状，应及时向幼儿园报告，并按有关规定采取居家观察或就医排查等措施。
2.在园期间，教职工或幼儿如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等可疑症状，应当立即上报本单位疫情防控第一责任人，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，应全程佩戴口罩，做好个人防护。
3.教职工或幼儿中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，幼儿园应立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
4.幼儿园要安排专人负责与接受隔离的教职工或幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职工和幼儿病愈后，幼儿园根据卫生健康部门要求查验应提交的返园健康证明材料。
幼儿园新冠肺炎疫情防控和开园工作方案最新
开学前我园做好这七大方面的准备
1、全面防疫消毒、人员排查
园所负责人是传染病疫情等突发公共卫生事件防控第一责任人。开学前，园所提前制定开学工作方案，全面梳理传染病等突发公共卫生事件防控工作制度和应急预案，必要时进行桌面应急演练。进行园所全面防疫消毒;全面排查所有师生员工健康状况，包括园所保安、保洁、厨工等，防止带病上岗上学。
2、教职工防病知识技能培训
对教职工(包括所有园内工作人员)进行防控疫情工作培训，学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。
3、储备足量传染病防疫物资用品
开学前园所要储备足量的个人防护用品(如医用口罩、手套、洗手液)、符合要求的消毒剂(含氯消毒片或消毒剂、医用酒精等)、体温计、移动紫外线消毒灯，洗手间必须配备肥皂或洗手液，并按班级比例配备足够的呕吐物处理包。
4、全面开展校园内环境清洁整治行动
重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。
5、教职工返校返岗前健康调查报备
园所要安排返校返岗人员在开学前、上班前1—2天提交填写好的健康调查表进行报备，调查内容包括：自身和家属(同住人员)健康状况，近期是否到过疫区，近期是否与疫区人员有接触等。
6、师生入园时健康筛查
若师生等进入幼儿园人员出现发热(体温≥37.3℃)或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状，应立即戴上医用口罩，及时离校就医，按疾病预防控制机构要求进行居家观察。同时，园所要立即向当地卫生健康部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
7、适当进行心理应激疏导及援助
对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生，园所需要关注其心理状况及变化，需要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助。
开学后我园怎样做好每日防控?
1、对食堂、饮用水进行安全监管
开学前应做好食堂、饮用水的安全监管，全面清洁消毒，开展全面的人员卫生安全培训。在当地卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施(饮水机等)的清洁、消毒工作。
要严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜。严禁采购野生动物作为食物进入幼儿园。
2、严把校门关
加强园所出入管理，把严校门关，谢绝一切与园所教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员进入园所。另外，在园所内部加强不同功能区域或者楼间管理，设置楼门管理制定，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。
3、掌握师生健康状况
及时了解师生健康及重点人员追踪随访。及时掌握了解师生健康状况，对赴湖北或者离开湖北等疫区人员或者与病例(包括疑似病例)密切接触者进行追踪随访。
4、密切监测来园幼儿健康状况
密切监测所以来园孩子的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，如发现孩子中出现可疑症状，应立刻向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
5、不组织大型集体活动
我园将尽量避免组织大型集体活动。教室、活动室、食堂、教师办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等。
6、勤做校园消毒
新型冠状病毒对紫外线、热敏感，保持56℃30分钟、乙醚、75%酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。幼儿园要利用晚上对教室、功能室、绿化带、厕所、楼梯间、桌椅、板凳、墙裙、地面及各种玩具等师生聚集场所使用含氯消毒剂进行消毒。
孩子上学途中风险如何防范?
入园途中，哪些地方是疫情防控的高风险点?应有针对性地采取哪些保护措施?如果开学时间确定，那么提醒家长注意这三个时间段——
返园前
家长要注意孩子是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状：如果有，请居家休息或者就医，并将情况反馈给本班教师;如果没有，可以正常返园。
来园途中
如途中时间长、公共设施多人使用等，请全程佩戴一次性医用口罩，推荐戴手套保持手卫生，避免手直接接触公共物品和部位，避免接触其他人员。
入园时教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。
如果出现新型冠状病毒肺炎确诊、疑似病例，应该如何应急处理以及管理?
1、第一时间上报相关部门园所如果出现新型冠状病毒肺炎确诊、疑似病例，要及时向教育主管部门及辖区疾病预防控制机构报告。听从领导指示进行封园等一系列必要举措。
2、园所全面消毒不可忽视的是，需要进行消毒处理。对于新型冠状病毒肺炎确诊、疑似病人患病前和患病期间所在公共场所如教室、寝室、食堂，以及使用过的物品等，进行终末消毒。
