冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类 RNA 病毒的总称，这类病毒的遗传物质为 RNA。之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起――刺突蛋白(S)看上去就像皇冠一样。下面是第一文档网为大家带来的2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案，希望能帮助到大家!
2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案
一、设计意图：
为配合“预防新型冠状病毒肺炎”的宣传，我班设计了“可怕的病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。
二、活动目标：
1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。
2、初步了解(肺炎)病毒，加强自我保护的意识。
三、活动准备：
显微镜、视频、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)
四、活动过程：
一、放视频(冠状病毒肺炎的报道)
1、你们看到了什么?听到了什么?
2、为什么会生病?病毒感染?
3、得新型肺炎最主要的原因是什么?
二、播放病毒有关资料并提问
1、在显微镜下你看到了什么?
2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗?
3、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科学能战胜病毒。
小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢?我们应该怎么做?
幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防冠状病毒的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们?(讨论：可以给他们看图片，给他们看预防冠状病毒的视频，可以直接说给他们听......)
今天老师给大家准备了许多的材料，要邀请小朋友来设计宣传图告诉大家怎样预防冠状病毒，好吗?(分组合作宣传图)
结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧!
2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案
班会课背景：2020年2月9日，全市中小学校学生报到的日子，但由于疫情防控的需要，学校开学的日期被迫延缓。为了更好地做好疫情防范工作，调整疫情间学生的情绪，落实上级教育行政部门“停课不停学”要求，决定组织召开本次班会课。
班会课目标：
1.通过新型冠状病毒的讲解，学生了解病毒传播途径，积极的自觉的进行自我防范，遵守社会规则。
2.针对长期居家生活容易产生的不良情绪进行引导，学生通过学习掌握调节不良情绪的方法，并在生活中积极的运用。
3.对学生的听课不停学进行指导，引导学生合理规划时间，从身心和行动上进入上学的状态，养成健康的生活习惯。
班会课准备：
1.制作本节课的PPT
2.内容的选取(新型冠状病毒的知识、疫情进展、防护知识、安全防护;情绪管理的方法、学习的相关要求等内容)
3.音乐背景的准备(根据需要进行选择)
班会课过程：
点名：教师逐一点名(目的：第一，一个假期师生没有见面，通过点名可以增强时间的情感。第二，疫情期间学生长期的居家生活，缺少与外界的交流，点名能唤起学生兴奋的情绪。)
引入：2020年新春伊始，一种病毒(新型冠状病毒)引发了一场没有硝烟的“战役”，每个人都深陷其中，受其影响……
师：面对没有结束的疫情我们该怎么办?(学生自由发言)
师：同学们说的非常好，看来大家都十分关注疫情的发展，下面就让我们一起认识一下新型冠状病毒吧!
一、新型冠状病的相关知识：
1.发现：新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。目前，还有很多关于该病毒我们未知。
2.病人症状：感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。感染者也可能出现了无症状。
3.传播途径：主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式，大多数病例仍与直接接触有关，主要发生在近距离接触过程中。2月2日发现还可以进行粪口传播。原有的病毒离开宿主不能存活，该病毒却能存活5日。
(以上内容教师PPT播放，并进行科学的讲解)
二、自主防范
1.防范方法
师：我们学习了这么多关于新型冠状病毒的知识，我们应该如何防控呢?(学生谈论回答)
师：我们总结下大家的发言。主要有几下几点：
第一，做好个人卫生管理，勤洗手，勤通风，不开空调,出门佩戴口罩。
第二，自主居家管理，不到人员密集的场所，不走亲访友。
第三，自觉遵守嘉兴市冠状病毒防疫领导小组、社区的管理和要求。
师：大家说的非常好，所以老师提醒大家，自主防范意识课不能轻!
(这里要提醒学生，虽然疫情已经持续了一段时间，目前关键期，不能掉以轻心。)
2.适度防范
师：在防范的过程中，某小区使用95%酒精对楼道进行消毒，这样做对吗?(学生自由发言)
师：对，这样做事错误。因为95%的酒精很容易被点燃，容易造成火灾。所以，在防范病毒传播的时候，我们要使用科学的正确的方法，不要因错误防范而带来认为的灾难。
三、情绪管理
师：在疫情居家期间，我们可能出现一些负面的情绪：烦闷、恐慌、焦虑、孤单、易怒、厌学……
师：同学们，出现这些情绪了吗?谁出来给大家讲讲。
(学生讲述居家的情绪，交流自己的感受。)
师：刚才很多的同学都说了自己的情绪变化，说的非常的好。其实，这些都人在一个相对封闭的环境中长期生活的正常表现，我们要学会管理好这些不良的情绪。
师：那么，遇到不良的情绪时你如何做的呢?
(学生自由发言，交流克服不良情绪的方法。)
师：同学们说的非常好，下面老师也给大家几点建议。
我们可以这样做：
1.呼吸调节。通过规律的呼气、吸气训练，将自己的情绪平静下来。(可以让学生现场尝试做)
2.积极的自我暗示。“我很幸福，我很快乐，我要做有意义的事情等”进行积极的自我调适。
3.转移注意力。遇到负面情绪时，可以通过唱歌、绘画、听音乐、运动等形式转移注意力。
4.倾诉沟通。在疫情居家期间，遇到事情要与家人倾诉和交流，这样会大大降低负面情绪的产生，增强家人间的亲情。
5.劳逸结合，排除不良的情绪。学习不要疲劳，娱乐不要过度。
6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间和健康的生活方式克服不良情绪的良药。
(教师PPT展示内容)
师：这些你记住了吗?
四、学习指导
师：开学的时间虽然延迟了，但我们要做到行动与身心已经开学了!
师：那么，假期在学习方面你做的怎么样?找出你做的好的方面和存在的不足与大家交流下。
(找出优点进行肯定和表扬，再指出存在的不足，先对学生的肯定，便于学生接受，不容易对学生心理造成压力。)
师：同学们说的非常实在，能够看到自己优点，也能认识到自己存在的不足。老师希望大家从今天开始，在行动上开学，这样可以保证大家生活有规律，既能保证学习时间，又能有丰富的活动。
师：下面老师给大家几点建议：停课不停学，我们这样做
第一，按照上学的时间安排好自己的作息时间。第二，.每天早上准时在班级群向班主任报到。第三，保持每节课的出勤，上课认真听讲，做好课堂笔记。第四，按照老师的要求认真完成课后作业。第五，认真阅读课本，完成旧知识的查漏补缺，预习新知识。
五.班会结束
师：到此，班会即将接近尾声，希望大家：面对疫情，自主管理责任，自觉遵守担当，自觉学习使命!只有具备扎实科学文化知识和奋斗的精神，才能面对未来的挑战!
师：同学们，请记住，只有只争朝夕,才能不负韶华!
2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案
【教学目的】：
1、让学生认识到讲卫生的好处
2、让学生了解什么是新型冠状病毒
3、让学生学会如何预防新型冠状病毒
【教学重点】：如何预防新型冠状病毒
【教学难点】：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。
【教学方法】：讲述、讨论法
【教学准备】
1.收集整理关于预防新型冠状病毒的知识、图片、视频。
2.每位学生写一篇《预防新型冠状病毒》文章。
3.制作多媒体课件。
【教育主题】：《人人讲卫生，预防新型冠状病毒》
一、课题导入(2分钟)展示图片，播放视频播放视频…
师：冬季是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
师：什么是新型冠状病毒?
新型冠状病毒，是一种RNA病毒，这种病毒传染性极强，人群普遍易感，特别是中老年，合并有基础疾病，如高血压、冠心病、糖尿病、脑梗塞的患者，更容易受到新型冠状病毒的侵犯，而且容易进展为重症肺炎，出现呼吸衰竭、凝血功能障碍、感染性休克，甚至死亡的风险。
二、活动过程(28分钟)
(一)关于新型冠状病毒的事例通报(2分钟)
1.香港因新型冠状病毒而停课香港有关部门公布，截止2月24日在香港新型冠状病毒死亡儿童人数增至4人。特殊学校、幼儿园今天起停课两周。
2.深圳发现9宗局部爆发的新型冠状病毒疫情深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型新型冠状病毒，尚未出现人员因新型冠状病毒死亡。
(二)从事例中引导学生认识什么是新型冠状病毒?(3分钟)新型冠状病毒全称为流行性感冒，是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
(三)新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播的呢?(7分钟)新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。
在症状方面，新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普通感冒的病原体多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;新型冠状病毒可根据引起的新型冠状病毒病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，新型冠状病毒以空气飞沫直接传播为主，也物品通过手间接传播。人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有一定的免章这库认证用民想构型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力。由于，文库VIP用户或购
特权礼包的其他会断发生变异，故可引起反复感染发病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬享文档下载特权免费
只要带有以下
示识的文档便是该类啊预防?讨论式讲解)(10分钟新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病。
了解文档类型的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通w云六别所可用，也可用食醋重蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。新型冠状病毒的预防措施有(讨论后总结)：
1.勒开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。
2.注意防寒保暖并勤晒被褥。
3.注意个人卫生要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。
4.加强体育炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5.饮食合理，多吃蔬莱水果，多喝热开水。
6.劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8.尽量少到人群拥挤的公共场所。
9.学校应加强晨检，发现新型冠状病毒病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。
10.及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。
(五)学校针对新型冠状病毒采取的措施(3分钟)
1、领导在大会上动员学生积极行动起来，预防新型冠状病毒;
2、任课教师做好晨检统计;
3、医务室做好学生病因的跟踪;
4、总务科做好消杀后勤工作;
5、饭堂星期二、星期四免费提供凉茶;
6、全校进行大扫除。
(六)建议同学们应该怎么做(3分钟
1.注意卫生的保洁;2.注意宿舍的通风;
3.课后加强锻炼;
4.注意早晚温差变化，做好保暖;
5.感觉身体不适马上就医;
6.多喝水。
7.勤消毒少聚集勤通风
三、集体讨论(10分钟.)…
四、教师小结：(5分钟)预防新型冠状病毒，注意卫生;新型冠状病毒可怕，但可以预防。
