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超市培训计划方案

  培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。第一文档网今天为大家精心准备了超市培训计划方案,希望对大家有所帮助!

  超市培训计划方案一篇

  一、 1.1员工培训需求分析

  中国的商超零售业还不成熟,起步晚,发展时间短,所以,我们要想在市场中发展壮大,就必须加大员工培训力度,让每个员工都有良好的工作心态和让顾客最为满意的服务态度。

  1.2员工培训需求分析

  出现的问题: 1)员工缺乏责任心

  2)培训的及时性与需求达不到预期效果

  3)团队协作能力欠缺

  4)理论与实践脱节

  解决办法:提高员工责任心和敬业精神,灌输企业文化思想,组织集体活动,增强团队精神,加强组织成员之间的沟通,更新培训方式,使培训内容与实际相结合,达到培训的实际效果

  1.3 培训工作目标

  (一)企业培训目标: 为融入企业文化,提高经济效益,我们必须创建品

  牌,加大培训理念,提高企业在市场上的竞争力,使

  我们在以后的发展中不断壮大,让更多顾客更加信任

  我们的服务质量和信誉度。保证服务质量,保持工作高效率。

  (二)员工培训目标:

  1)使员工培训后达到理想的专业技能

  2)提高自身综合素质

  3)增强自身的能力

  4)树立正确的工作态度

  1.4 培训需求方法

  (一) 方 法: 观察法,面谈法

  通过使用这些方法,我们了解了员工对工作的态度和满意程度以 及领导对培训的重视程度。 需要解决的问题:

  1)员工素质和能力方面的差距

  2)需要开发的培训项目

  3)对每一项培训项目都要具体说明 4)项目运行可能出现的障碍和问题

  二、员工培训计划

  2.1.培训目标:

  通过培训班的学习,使员工增强自信和责任感,深入了解企业文化。能够较好的掌握工作中所必备的业务技能。从而保证服务质量,保持工作高效率。 2.2员工培训课程设置 表:课程设置

  2.3培训对象:超市生鲜所有在职员工。

  2.4培训时间、考试时间:

  培训时间:2012年2月10-19日每天早班员工下午14点30分-3点15分 考试时间:每门培训课程结束的第二天下午15点20分-16点

  2.5培训方式及方法:

  方式:集中式学习。

  方法:讲座法 视听技术学习法, 现场实物演练等。

  作用:通过这些方式,可以让学员的听觉、视觉、触觉等调动起来,达到更好的效果。

  2.6培训考核:

  ①考试:每门课程结束后,要对所学内容进行考试。

  ②考后反馈:培训负责人要及时主动的与培训对象沟通,360度考核。 ③注考勤:凡请假两次或以上,考核不予通过

  三、培训的实施方案

  一、培训安排

  1安排场地

  2联系培训人

  3通知培训对象

  4向员工介绍培训课程

  5培训注意事项

  二、具体实施

  1安排场地:室内、现场演练

  2培训介绍:介绍培训的主题和课程讲解以及培训的主要内容,提前十天通知员工,在培训两天前再次通知便于确定培训人数

  三、培训注意事项:

  课前

  员工不准迟到或早退,如有此情况者,三次或三次以上则取消培训成绩 提前安排教室,检查教室的设施有无故障 现场演练要提前准备好演练所需要的货品及地点

  上课期间

  不准出现接电话、抽烟、聊天等扰乱秩序的行为 培训师应与员工搞好互动,以提高员工的接受程度 现场演练应按秩序进行,不要损坏货品

  四、评估

  评价的目的

  通过培训评价可以有助于对培训项目的前景做出分析,对员工培训内容的某些部分进行修改,使其更加完善,更加符合企业需求。以及对员工培训过程问题进行改正,以便更有效地提高员工必备的各种能力。

  超市培训计划方案二篇

  培训的目的:

  培训就是超市企业组织为员工创造一种学习环境,力图在此环境中,使员工的价值观,工作态度和工作行为等得以改变,从而使他们能在现在或未来的工作岗位上的表现达到企业的要求,并为企业创造更多的利益。

  1、 可以提高员工整体素质;

  2、 可以提高销售额和为企业创新的能力;

  3、 可以降低损耗;

  4、 可以改善工作质量;

  5、 可以减少事故的发生;

  6、 可以改善管理内容;

  7、 增强就业能力;

  8、 获得除收入以外的其它报酬;

  9、 增强职业的稳定性;

  培训的内容:

  1、 知识培训 知的问题(商品知识、服务知识、顾客消费知识);

  2、 技能培训 会的问题;

  3、 思维培训 创的问题;

  4、 观念培训 适的问题;

  5、 心理培训 悟的问题;

  培训前的准备和要求:

  1、 了解受训员工现有的全面信息;

  2、 确定员工的知识技能需求;

  3、 明确主要培训内容;

  4、 提供培训材料;

  5、 了解员工对培训的态度;

  6、 获取管理者的支持;

  7、 估算培训成本;

  8、 对受训员工进行训后评估;

  培训效果的评价

  1、层次 类型 目的

  1 反映 学员反应如何?——每次课程后给学员反馈评价表,特别是外聘教师工作如何?是否合适?

  2 知识/技能 学员的知识与技能通过学习之后如何?通过小测验可获得

  3 应用 学员能否应用所学到(包括在教学过程中的应用)知识 4 经营效果 从培训前后的结果差别看培训效果

  超市培训计划方案三篇

  内容1:介绍理货员一天的工作流程

  培训方法:口头传授。学员做笔记。

  培训场地:卖场

  培训内容:

  1、整理仪容仪表,明确理货员工作纪律;

  2、打卡→巡场(查看堆头、N架价格及货量,通道是否畅通,街区是否缺货,拉架)

  3、开早会(早晚班工作交接会);

  4、及时解决巡场发现的问题;

  5、做好日常管理(价格、有效期、拉架、排面调整、上货、卫生等);

  6、堆头、N架的转换;完成上司临时交待的工作;

  7、来货时放下手头工作,及时清理已收货;

  8、清理后备仓、货架顶;

  9、向上司申报坏货、近期货、以及缺货商品;

  10、和对班同事做好工作交接;

  11、向上司请示后下班。

  考核方法:每天培训开始前提问一次。每个学员都要提问。

  特别提示:让理货员清晰一整天的工作流程,养成主动找事做的习惯。

  内容2:熟悉商品(3小时)

  培训方法:教练带领学员在卖场、后备仓边走边教。学员做笔记。

  培训场地:卖场

  培训内容:

  1、商品销售区域划分;

  2、商品仓储区域划分;

  3、按小分类介绍商品知识(分类、价格牌认识、销售状况、功能、有效期、坏货类型、配送方式、街区管理重点商品)

  4、商品库存查询的方法;

  考核方法:每天下班前组织一次商品知识竞赛(15分钟)

  特别提示:

  1、商品知识按小分类介绍,个别商品需要具体到单品。

  2、商品知识是做好理货工作的基础,每天下班前组织商品知识问答来巩固。

  内容3:分区管理(3小时)

  培训方法:教练讲解、示范、练习、纠正,学员协助并做笔记。

  培训内容:

  1、价格a、变价;b、货牌(正常货牌、特价牌、缺货牌、新品介绍牌)、pop是否到位;定牌定位;

  c、申请价格牌、pop;

  2、货量、陈列、陈列原则讲解a、区域检查,缺货登记;b、堆头、N架货量补充;c、拉架;d、调整排面;e、清理已收货;(何时来货,何时清理;基本工具的使用)f、上货;

  g、货架顶管理;

  3、有效期、坏货a、有效期检查、登记;b、近期货登记;

  c、坏货登记;

  4、堆头、N架转换

  5、卫生

  考核方法:即时提问

  特别提示:

  1、本内容是理货工作最核心的部分,须重复讲解、示范,直至学员完全掌握;

  2、不能使单纯的讲解、示范,必须让学员参与进来;

  3、鼓励学员提问。

  内容4:后备仓管理(1小时)

  培训方法:教练讲解、示范、练习、纠正,学员协助并做笔记。

  培训场地:后备仓

  培训内容:

  1、管理原则(先进先出/分区存放/通道畅通/三距/防损)

  2、日常管理;

  3、每周翻仓;

  4、有效期登记,坏货登记;

  5、卫生;

  6、近期货、坏货、缺货申报;

  考核方法:即时提问

  特别提示:防止管理不善带来的损耗是重点。

  内容5:总结会(0.5小时)

  议题:总结今天学到的内容

  步骤:

  1、各学员发言;

  2、教练总结、评估;

  3、商品知识问答(教练对每个学员提一个问题);

  4、教练布置第二天培训前提问的问题。

  时间安排:下班前半小时

  特别提示:

  1、一定要找到学员技能学习的薄弱点,以作为第二天培训的重点;

  2、通过提问竞赛的方式巩固已学内容;

  3、鼓励学员踊跃发言。