党员民主生活会自查分析材料3篇

　　党员民主生活会自查分析材料1

　　民主生活会是党内政治生活中的一项重要制度，也是党内监督的一种重要形式。开好专题民主生活会，对于加强领导班子思想、作风建设，依靠自身力量解决矛盾，有效地进行党内监督，保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行，有着不可替代的重要作用。但是，近年来，各地召开的民主生活会质量普遍不高，严重影响了党的威望和党的事业。在开展党的群众路线教育实践活动中，应按照中央纪委、中组部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发的《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》要求，尤其是要以近日习近平总书记指导河北省委常委班子专题民主生活会重要讲话为指导，开好专题民主生活会。

　　一、近年来召开的民主生活会存在的主要问题

　　(一)思想认识不够端正。有的单位主要领导不是把民主生活会作为党员干部沟通思想、消除矛盾、增强团结、提高素质的重要措施来对待，而是错误地认为民主生活会是“互相揭短”会，导致在党员干部民主生活会召开之前，根本就不做认真的准备。有的会前没有围绕主题组织理论学习预热，针对性不强;有的征求意见不够广泛，没有按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求去落实;有的发言材料没按要求认真准备，随意性较大。

　　(二)内容把握不够准确。民主生活会的目的主要是找出问题、揭示矛盾、沟通思想、增强团结。但有的地方和单位党员干部的自我剖析不认真联系思想实际和工作情况，导致内容把握不准确，会议议题不集中，党内民主生活会走“样”变“味”，甚至越来越“生活化”。有的泛泛而谈，不着边际地神侃一通，民主生活会变成了“大杂烩”;有的只谈工作不谈思想，民主生活会成为情况汇报会或工作研究会。

　　(三)查摆问题不够认真。提高党员干部民主生活会质量，核心是抓住“指出问题”，关键是扣住“剖析问题”。但有的党员干部在党内搞“一言堂”，听到批评就脸色变“阴”、表情发“沉”、脑门“冒火”，加之有的因批评上级怕“穿小鞋”、批评同级怕伤感情、批评下级怕丢选票、批评自己怕“留辫子”和“多栽花、少种刺”的思想作祟，导致查摆问题不严肃、相互批评不较真。在自查问题上，不能做到“真、实、像”，往往是摆成绩“金光闪闪”、找问题“星星点点”、谈计划“光辉灿烂”、讲措施空话连篇，或用共性问题代替个性检讨，存在着谈理论学习多、谈理想信念少，谈工作情况多、谈思想问题少，谈努力方向多、谈整改措施少等现象;在指出同事问题上，不能做到实事求是，往往是轻描淡写、拐弯抹角;在开展批评与自我批评上，往往是“自我批评摆情况，相互批评提希望”，或用批评方式体现表扬意图，对他人放“礼炮”，对自己放“空炮”，不触及矛盾，大搞“你好我好、互不干扰”。

　　(四)整改措施不够到位。衡量党员干部民主生活会的质量，主要是看会后整改措施的落实情况。但有些地方和单位党员干部虽然对存在的问题找得很准，但因研究不够透彻，整改措施不够明确具体，最终导致问题仍然是问题、矛盾仍然是矛盾;有的存在着虎头蛇尾的现象，只注重把全部精力用在会上，对会后意见归纳梳理、完善整改措施、通报有关情况等不够重视，既无整改措施，更无落实行动，导致会前、会中热热闹闹，会后整改鸦雀无声，直接影响了民主生活会的质量和效果。

　　二、提高民主生活会质量的主要对策

　　(一)端正思想认识。端正思想认识，是开好党员干部民主生活会的一项有效措施。在民主生活会召开前，一方面要紧扣主题，组织党员干部集中学习党的组织生活原则、民主集中制原则、批评与自我批评原则等党内有关条例和党纪法规，积极引导党员干部不仅认识到坚持民主生活会制度，是解决党内矛盾的最好方式，是扩大党内民主的有效途径，是加强党性锻炼的重要场所，并且认识到民主生活会不是组织“评功会”，更不是个人“摆好会”，而是自查问题、剖析问题、解决问题的“亮丑”会、交心会、共识会，不断增强批评与自我批评的自觉性，为开好党员干部民主生活会奠定思想基础。

　　(二)充分做好准备。党内民主生活会准备充分与否，直接关系到其质量的优劣，直接影响着班子的团结和同志间的感情。而要开好党员干部民主生活会，必须在会议召开之前，通过各种形式，开展广泛深入的民意调查，科学地选好、选实、选准议题，在认真做好准备工作上下功夫。

　　(三)深刻查摆问题。习近平总书记强调，批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。他要求全党同志特别是各级领导干部要增强党性，本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效，以此促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础上的团结，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。要深刻查摆问题必须按照习近平总书记要求的那样有真正的批评和自我批评。要形成真正开展批评和自我批评良好局面，“一把手”要虚心接受上级意见，主动征求同事意见，认真听取群众意见，带头自我剖析问题，勇于查找思想根源;要建立健全制度，解决权力装进制度的笼子里问题，真正实现从以人管人到以制度管人的转变，改变“人治”的状况，消除给“领导”提意见怕“穿小鞋”的顾虑;要像河北省委常委班子专题民主生活会那样，上级领导精心进行指导、认真进行督查;对查摆出的问题，不能作为追究责任的凭据，主要是作为整改的依据。

　　(四)切实进行整改。一要突出重点抓整改。要对党员干部民主生活会上反映的问题，特别是对反映事关改革发展稳定全局性的重大问题、事关人民群众切身利益的难点问题及领导班子作风方面的突出问题，要提出整改的措施和时间;二要自觉接受监督抓整改。制定的整改措施、解决的具体问题、整改的方法步骤和整改的具体时间在一定范围内公开，接受群众监督，做到取信于民;领导班子及其成员的整改措施要报上级党委、纪检、组织部门备案，上级纪检、组织部门要加强监督，检查整改落实情况。三要督促自纠抓整改。对涉及党员干部个人方面的突出问题，主要领导要勇于批评，敢于监督;并做到在下次民主生活会上，要对上次民主生活会的整改措施的落实情况进行检查，总结落实情况。

　　党员民主生活会自查分析材料2

　　中央明确要求，对照检查材料要“写得实，画像准”。内容实不实、画像准不准、自我剖析深不深，检验党员干部的党性人品和作风，也直接影响民主生活会的质量。

　　从第一批教育实践活动的情况看，大多数党员干部都能够按照要求撰写对照检查材料，认认真真给自己画像，但也存在一些不容忽视的问题。比如有的习惯于走过场，对照模板依葫芦画瓢，官话多、套话多，四平八稳，“八股”味十足;有的过于追求文字，舍本逐末“稿来稿去”，玩文字游戏，美则美矣，不解决任何实际问题;还有的态度不端正，或让秘书下属捉刀代笔，或干脆到网上复制粘贴，照抄照搬……凡此种种，画的不是自己的像，洗的不是自己的脸，吃的是别人嚼过的馍，画像画成“四不像”，材料注水“水汪汪”，究其根源还是形式主义、官僚主义作祟。

　　对照检查材料不是做文章，而是剖析“四风”的“自画像”，把脉问题的“诊断书”。只有把像画准了、写实了，看清自身存在的问题和不足，开展批评才不会放空炮、哑炮，整改落实才能有的放矢。

　　写得实，画像准，就要坚持“像深准诚”，画得要像自己，符合自身的思想作风、工作实际，不能千人一面;要深挖世界观、人生观、价值观的根子，真正触及思想、触及灵魂;要聚焦“四风”问题，找准群众反映最强烈的问题，不避重就轻、散光跑题;要襟怀坦荡，对党组织忠诚老实，不遮遮掩掩、躲躲闪闪。

　　写得实，画像准，关键把自己摆进去，紧紧围绕反对“四风”，以理想信念、党章党纪、民生民心、先进先辈为镜，对照“三严三实”要求，对照焦裕禄等先进典型，对准焦距、找准穴位，把原因分析透、把病灶找出来，在此基础上提出务实管用的整改措施，做到见人、见事、见思想。

　　写得实，画像准，要严把质量关，“一把手”要亲自把关、班子要集体讨论，上级要审核把关，对达不到要求的，该补课的要补课，该回炉的必须回炉，做到没触及思想灵魂的不放过，没见人见事的不放过，没直面问题的不放过，照搬照抄的不放过。

　　“中夜尝自省，悔愧难自文。还是鼓勇气，改正再前行。灵魂之深处，自掘才可能。”只有在思想上警醒起来，才能在行动上自觉起来。画得像、查得深、找得准、态度诚，“自画像”就能见纹理见骨骼，对照检查就能见人见事见思想，专题民主生活会就能开出高水平、取得好效果。

　　党员民主生活会自查分析材料3

　　民主生活会自我剖析材料 今年以来，虽取得了一定的工作经验并取得了一定的成果，但自身存在着一系列的问题，为了能在以后的工作和学习中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有这样才能明确整改的目标，确定努力的方向。

　　一、存在的问题

　　1、政治思想方面存在的问题 政治理论学习不够深入，没有深刻的体会到党和国家政策的内涵和精神实质，特别是党的十八大召开以后。对当今的政治形势了解不够深入，不重视政治理论的学习，意识淡化，缺乏创新意识。 2、 业务学习方面存在的问题 自学意识不够强，没有挤时间学习的意识，学习上不够积极，总是得过且过，更没有时间的紧迫感，认为时间还很多所以能托就托，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。没有做到把理论与实际相结合，特别是对新的工作，没有以最快的速度进入角色，加实现新工作的有利开展。 3、纪律作风方面存在的问题 工作态度不是十分坚决。对自己有时要求不严，对于平时的工作也不是做的很到位。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。 2、对学习没有进一步的认识，认为上班了就不用学习了，从而对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在具体的学习中钻牛角尖，只注重书本上的知识，从而使读书学习缺乏必要的灵活。有时又安于现状，思想上产生了自满情绪，认为有了工作就失去了学习的主动性，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。 3、对工作的主动性认识不够，认为有的工作以有了别的领导去处理，所以就放松了工作要求，自己不去主动在工作中发现问题，有种依赖别人的思想，这样无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到很好的要求。

　　三、改正方法

　　1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定科学发展、全面发展，以十八大精神为指引，在工作和学习中真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。 2、以后注意做到在工作的时候不忘学习，时刻认识到只有在不断的学习中才能充分认识到自己不足和自己的缺点，从而能补充自己的不足。在学习中要把理论知识与实践中结合起来，在实践中检验自己的所学习的知识。注意学习的灵活性。 3、加强自己的纪律观念，认识到纪律的重要性。做到充分学习政府的各项纪律，严格按照纪律办事。要认真学习各项法律法规，学习政府部门规章制度。真正做到勤劳苦干，少说多干，积极实干，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。 总之，我将通过这次自我剖析，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，从而在以后的工作和学习中能更好办事，办好事。