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2019年幼儿园园务工作计划

发布时间:2020-02-14   来源:工作计划范文    点击:   
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  加强幼儿园园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规,根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。以下是由第一范文网PQ小编为大家精心整理出来的幼儿园园务工作计划范文,希望能够帮到大家。

幼儿园园务工作计划(1)

  我园在新的一学年里将以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《3-6岁儿童发展指南》为指导,强化目标管理,增强教师的自觉性、责任感;转变教育思想,提高教师素质,推进幼儿园素质教育,全面提高保教质量,切实落实素质教育。

  一. 本学期工作目标:

  1、围绕一个主题:抓保教,求质量。

  2、树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

  3、构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

  4、坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

  二、队伍建设

  目标:真正站在教师的角度,根据教师的需要、教师自我发展的心理来思考如何使建设更贴近教师实际,支持她们自我体验、自我内化、自我架构,帮助教师提升自我发展的能力和信心。

  1、开展园本培训,根据教师在教育教学中遇到的问题,或本学期园本教研要着重解决的问题,排出本学期的培训计划;同时创新教师培训形式,以提高教师培训实效,切实加速教师专业化发展的进程。

  2、建立教师成长档案,注重教师自身的反思、评价和改进,留下教师成长轨迹;园长定期查看每个教师的成长档案,了解教师的发展趋势,个人优势等,并以对话的形式与她们进行交流,找出她们的亮点,提出改进建议和重点发展目标,加速教师成长。

  3、开展教师技能技巧大赛,如优秀课评比、制作教玩具等项目,提高教师专业素质。

  4.完善幼儿园的量化考核评估细则,在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

  5、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,以便更好的完成各项工作。

  6.加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  7、加强师德修养,树立良好形象。

  幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。

  三、安全工作

  目标:进一步完善及落实各项安全制度。组织教工开展各项安全知识的学习和实践活动;强化教工的安全意识,以防为主,及时排除安全隐患。

  1、制定全园安全工作计划,与教职工签订安全责任书。

  2、定期召开安全例会,发现问题,及时商讨整改措施。

  3、安全工作负责人员每周一次全园安全检查,检查范围包括消防安全、食品卫

  生安全、设施设备安全、建筑房屋安全、周边环境安全等,要求认真做好检查记录,发现问题及时汇报并督促解决。

  4、加强安全宣传工作,实施安全教育工作。

  (1)注重开展幼儿日常安全教育,与课程相结合,贯穿于幼儿一日活动之中;

  (2)加强教师一日活动操作细则的学习,提高安全意识;加强园部每天常规检查,杜绝安全隐患;

  (3)安全专题宣传活动的开展:开展教师安全知识测试,提高教师的安全意识与能力;利用幼儿园网站,每季度出好一期安全知识宣传专栏,做好教师及家长的宣传工作。

  四、家长工作。

  1、开展形式多样的家长学校活动。

  为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园活动,家长开放日,幼儿故事大赛,召开家长育儿经验交流会等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

  2、幼儿园在元旦期间,家园共创节日环境,召开家园同乐会,组织幼儿、家长共同参与的元旦联欢会。

  3、做好家园联系栏,让家长及时了解幼儿在园的学习情况和生活情况。

  4、完善成立家长委员会,定期召开家委会会议,发挥家委会作用,增强家园互动,提高家长参与幼儿园管理的意识。

  五、卫生保健。

  1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食知识,针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。

  定期组织伙房师傅学习,提高幼儿饮食质量。

  2.不断提高幼儿保育质量。

  保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。

  3.预防疾病,卫生最重要。

  我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。

  4. 幼儿健康教育。

  培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护牙齿、消防安全模拟演练等。

  六、月份工作安排

  八月份:

  1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

  2.各岗人员参加上岗前体检。

  3.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。

  4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

  5、制定好各类计划、各种考核、评价方案。

  九月份:

  1.做好新生接待工作,开好家长会,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。

  2.各班加强常规训练,行政跟班检查。

  3.建立在园幼儿成长档案。

  4.幼儿园各类统计报表的上报工作。

  5. 检查环境创设活动

  6、迎接期初工作检查。

  7、早操比赛

  8、师德培训

  十月份:

  1.各班开展“庆国庆”主题活动,对幼儿进行爱国主义教育。

  2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。

  3.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

  4.年段活动:大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛

  5.教师观摩课

  6、师德培训

  十一月份:

  1.“秋天真美丽”主题活动。

  2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

  3.班级常规观摩。

  4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。

  5.亲子运动会

  6、师德培训

  十二月份:

  1.各班为庆元旦做准备

  组织幼儿进行卫生保健。

  3.家长问卷调查,汇总调查情况。

  4、师德培训

  5、庆元旦亲子活动

  一月份:

  1.课题资料的收集、小结。

  2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。

  3.收集笔记,各类人员、各组小结工作。

  4.各部门做好期未总结、量化、评比工作。

  5.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

  6、进行教师教育工作反思笔记交流会。

  7、检查班级幼儿个人档案的记录和整理工作。

  8、整理档案,归档,做好期末各项结束工作。

  9、安排好假期值班工作。

幼儿园园务工作计划(2)

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,以>、>的精神为指导思想,不断转变教育观念,落实教育行为,放大本园特色,以提高教师队伍的整体素质,解决教育教学实际问题为突破口,加强学习,强化教科研研究,促进幼儿园保教工作,整体迈进开拓创新全面提高

  二、主要工作

  一)加强园内园务管理

  科学办园,强化素质,优化服务,从制度、观念方法上向现代的要求迈进,树立发展意识、现代意识,增强服务质量,提高幼儿园科学管理的水平,形成具有本园特色的先进管理模式

  二)加强园内师资队伍建设

  加强师资队伍建设,优化队伍结构,建设一支家长尊敬、孩子喜欢的幼儿教师队伍。

  三)加强园内安全工作

  1、严格按照规章制度办事,树立安全意识,责任到人,各负其责,发现不安全隐患及时汇报解决,确保幼儿安全健康地成长。特别是晨、午间安全检查及消毒工作。

  2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必须保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。门卫要做好各项保卫工作,做到不离岗、不串岗,外来人员做好详细的登记记录。

  3、认真仔细地做好食品卫生工作,把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透,并注意营养搭配,做到色香味俱全;要求食堂提高烹调水平,为师生提供更优质的服务。按照规定,严格做好消毒工作和清洁卫生工作。

  4、加强对疾病的预防工作,严格控制传染病的发生;认真做好晨检和巡视工作,并做好观察记录。

  5、做好财物管理工作,严格物品申购制度,实行领用签名手续,做到帐面清楚,手续齐全,全体教师更要发挥主人翁精神,勤俭节约。

  四、家园共育,有效形成教育结合

  1、进一步提高服务意识与服务质量。每学期发放家长意见调查表,了解家长的意见,通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作,充分调动家长的积极性。另外我们还会利用校训通、电话的形式、家访的形式与家长进行交流、(各项工作要求有记录,时间、地点、需详细

  五、具体工作安排

  8月份

  1、 制定新学期的个人计划、编排好幼儿早操。

  2、 对上期每位幼儿进行电访通知,做好招生工作

  3、 稳定幼儿情绪,进行常规和行为习惯培养

  4、 环境布置修改、完善,补充家园栏的文字内容

  5、 发放教材并做好新生的登记

  6、 开学第三周召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达

  本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持家长开放日活动

  7、 月底各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀

  班级,并给与鼓励 (本月行为习惯重点:礼貌用语、进餐常规检查)

  九月份

  1.

  2. 对新生进行家访并做好记录

  3 月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级,并给与鼓励 (本月行为习惯重点:个人卫生、午睡常规检查)

  10月份

  1、 庆“国庆”活动,结合国庆看展爱祖国教育。

  2、 幼儿美术画展评比

  3、 班级常规检查

  4、 教师观摩课评比

  5、、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级,并给与鼓励(本月行为习惯重点:阅读、教学活动检查)

  十一月份

  1、 组织幼儿秋游活动,让幼儿亲近大自然、感受大自然,

  体会爸爸、妈妈、老师之间的情感。

  2、 发放家长意见调查表

  3、 幼儿讲故事表演比赛

  5 做好冬季卫生保健工作

  1、 学期末家访,幼儿期末评估

  2、 检查班级计划完成情况

  3、 月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优

  秀班级,并给与鼓励 (本月行为习惯重点:语言发展及全面检查)

  十二月份

  1、园内安全工作检查

  2、 各班写出幼儿发展评估报告

  3、学期工作总结

  4、做好各项资料档案的整理工作

幼儿园园务工作计划(3)

  总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将20xx年确定为“保教质量提高年”。

  一. 本学期工作目标:

  ★围绕一个主题:求质量,突特色。

  ★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

  ★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 ★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。 ★做好五项工作:

  *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

  *做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

  *0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

  *加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究

  *继续探索课程评价与幼儿发展评价方法

  二. 加强内部管理,提高办园质量。

  1.完善幼儿园的量化考核评估细则

  在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

  2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。

  3.努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建

  议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。

  4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。

  5.加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  三.抓队伍建设,促发展成长。

  1. 加强师德修养,树立良好形象。

  结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。

  2. 抓队伍,促发展。

  (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量。

  (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。

  (3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。

  3、强化培训,加快发展。

  ① 加强园本培训,提高业务素质。

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  本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。

  ②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

  四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质。



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