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夜里什么人不睡觉
夜里什么人不睡觉
发布时间:2023-04-06 17:52:34 来源:
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早期阅读活动——《夜里什么人不睡觉》活动实录
大四班
刘芬芳
活动目标:
1
、观察图片,理解画面内容,学习静悄悄、奔驰、安安稳稳等词语。
2
、联系生活经验,了解感受夜里不睡觉的人与我们生活的关系。
3
、激发幼儿关注、关爱劳动者的情感。
活动准备:
1
、教师用书“夜里什么人不睡觉”大图书一本。
2
、人手一本小图书、轻柔的背景音乐。
活动过程:
一、引入
师:
“老师带来了一本书,这是什么书?这本书叫什么名字?(幼:夜里什么人不睡觉)
,我们
来看看封面,封面上有谁?幼(人)什么人?(爸爸、妈妈)
过渡语:这本书讲的就是夜里什么人不睡觉的事情,我们来看看吧。
”
(观察分析:出示这本新书直接引入主题,激发了幼儿活动的兴趣。
)
二、师配乐引导幼儿集体阅读
P4
—
9
,观察图片理解画面内容。
(一)引导幼儿观察
p2-3
页内容。
师:
“夜幕降临了,你想知道有什么人不睡觉吗?跟着这个键号我们一起往下看。
”
(二)引导幼儿观察
P4
—
5
页内容。
师:
“夜里是睡觉的时候了,你看,小宝宝睡了。爸爸妈妈在干嘛?(幼:帮小宝宝盖被子)
是谁一个人躺在床上?(幼:小宝宝)你们谁是自己一个人睡的举手?(幼:我不是自己睡的)
,
那你回家要自己一个人睡,这样才勇敢。
”
(观察分析:通过引导幼儿观察画面,充分的挖掘画面中的特点,小朋友长大了要自己睡,鼓
励他们独立自主)
(三)引导幼儿观察
p6
—
7
页内容。
师:
“你们看爸爸在干吗?(幼:关灯准备睡觉了)
,小孩大人忙了一天,夜黑了,都要睡觉了。
我好喜欢这张床哦,你们喜欢吗?(幼:喜欢)我累了一天也就这样躺在床上,好暖和,睡觉了好
舒服。
”
(四)引导幼儿观察
p8
—
9
页内容。
师:
“这是深夜,街上静悄悄,一家一家的灯,都关了。只有路灯还亮着。咦,静悄悄是什么
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ffe655e92af90242a995e5a8.html
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