遵守纪律，诚信考试，做合格的当代大学生
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉遵守学生管理条例，拿它来约束自己的一言一行。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 学校在本次开展的学习学生管理条例活动，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律，并且敦促我们在期末考试来临之际，约束自己的行为。只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为一名合格的在校大学生，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在生活中遇到什么问题及时处理，遇到排解不了的压力和问题，善于并勇于找同学老师沟通；在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
还有非常重要的两个方面就是违纪行为和作弊行为的约束：
首先违纪行为，我认为我们同学们每学年都应该组织一次学生管理条例的学习活动，并不是呆板的让学生背诵或者写学习心得。开展这个活动的形式可以非常多样化，比如利用学校的新媒体，编辑成微信推送或是微博博文的形式传递给大家。让大家明确哪些行为是违纪行为是错误的，不能让大家违纪时还一脸懵逼不知道自己哪里错了为什么会受到处分。俗话说没有规矩，不成方圆，虽然很多人向往的大学生活是绚烂的自由的，但是过度的自由就等同于放纵。自由的底线就是不能违反学生管理条例，不能违纪。
其次，就是作弊行为。期末考试即将来临，每学期的这个时候，许多平时不用功学习的同学会开始慌乱着急，一方面后悔自己平时不好好学习，另一方面又害怕挂科过年回家和父母无法交代。这个时候，他们往往会铤而走险选择作弊。作弊是极其严重的违纪行为，作为一个大学生，一个高等教育的接受者，竟然连最基本的诚实守信都做不到实在是令人扼腕。通过本次学习学生管理条例，学生们得知作弊行为会受到的处分和后果，起到警示作用。惊醒大家，诚信考试，诚实作答。不要抱有任何的投机和侥幸心理，真实反映自己的学习水平，做到无愧于心。同时，还有一种情况的作弊行为就是不得已协助作弊，很多人作弊被抓时都觉得自己十分无辜，十分委屈。大部分人心里都想着都是同学或者室友，对方提出要看一下或者告知一两个答案，不好意思拒绝或者觉得这也没什么，是无关紧要的行为。这实际是大错特错的，通过本次学习，我认识到协助作弊也是一种严重的作弊行为。在考试过程中，我们不应该对别人提供任何形式的“帮助”，否则就是害人害己。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
学生管理条例的学习，让我懂得如何珍惜这四年的大学生活，让我懂得只争朝夕，莫等闲，白了少年头。我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细雨，我开始知道大学需要展现自我、提高自我、超越自我！
2015级人力资源管理1班
耿夕露
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