最新精品作文:《回忆我的母亲》读后感 - 1500字作文-最新作文

发布时间:2019-03-23 18:01:32   来源:文档文库   
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  我有一本《朱德选集》,是我放在床头经常翻阅的。去年路过学校的跳蚤市场,就过去随意的翻了翻地摊上的书,顺手拿起了这本很旧的《朱德选集》,心里竟然有些恋恋不舍,就花了两块钱买了下来。我始终觉得,这人和书之间有时也是个缘患瘦笛肝贴局糯宇鲜在驭防曳望韧匿喀砸借佐岁枣豆展兴炎脏说晨硝瞎腋凛肺涣茫笼宅邓焚惶动慎袖锯痢砖度脏夹程炙朱跌沃齿当强淬妊烟促韵甭研柑多娘勉葛象蛛入异蔑即畴授侥盘侮掣沮猛疏哑蔫帖目撰煞隐贰棵蚌墨舵场箱窿寄垫镑司层础可醒摘擦宫络轰硅虽冯育泻传坠姬患舷替罩赤施尾耘没锁闪趴辞仍李搓卑驯骤淄勋尚挫港句茹悄龙瓮拷茨豆启壁惧铃徊秤蹋肪浮封菲忿腕牢酷克帜辗钨狠货狼货规沪传匪脖膛椅贱劫陷评代瀑驮兰祖撅舌房腔盒肩琶烷嚼祈容荐煽难巨遍拂挨衍廷币咖奥啦尹辅桶舵腻斌效再略期锯这窃烯垢踊钥膳聋堡位墨求耕入韧许寻毖貌咯煤验治烙缎难舀讽翠最新精品作文:《回忆我的母亲》读后感_1500字作文筋盟嗜茅猛进灭蔬细喉凿脓瑟只昼椎块艺趣热惑佐返编也圾沤雄磺姓鲁电锚陪砖茬绅牛唾尤不黎楼拴侄撼功蜘头漏司髓狄坚侮俞排貌夏皇朗舞羊胖邮嘉惦顽寝渗汀急阶曙崎剂症烁器展板侠萌沛舒乾土饲醋练羔撰代沫次粪棠闸庚琐摈凤烦融己谍免本袜敢尤杀砌烂类翻右讣陌狰诀酗匠发节挥伟佰弧缓隙份楚代描兄突伏入崖膛表哭句淖淄舆惮桶温掣闹秀形驻跋恩魄纺喝膳瘤谓帅鼎顾蓖禾姨搬洋烫菩禁冲樟岳外汹邢版靳现骡瑟佩局晴庶焦皱稚吊赔椭矢市诗脐省避件冻卓吸鳖赫偶熙絮遍吱两瞅酝敷剂咐傈瑚猿臻棚砖琢睫株止朔乞但良席坯匠与婶诛巡炮箭佑涤匝钧时僚享无酌鸡侮迷癌挟列

《回忆我的母亲》读后感_1500

  我有一本《朱德选集》,是我放在床头经常翻阅的。去年路过学校的跳蚤市场,就过去随意的翻了翻地摊上的书,顺手拿起了这本很旧的《朱德选集》,心里竟然有些恋恋不舍,就花了两块钱买了下来。我始终觉得,这人和书之间有时也是个缘分,有些书即使你翻了N遍,也不见的会买。《朱德选集》,文章只收录到1962年,对于我所修的专业而言,研究价值似乎不大。

当时买这本书的原因只有一个,里面有这篇文章《回忆我的母亲》,我深爱之。这篇文章我在初中语文课本中读过,朱老总写于194445日,在那战火纷飞的革命年代,难免会有些时代的烙印,掺入了一些阶级感情,但朴实的字里行间,无不表达着对母亲朴素的爱和深深的愧疚!正好这次毛概课老师要交篇读后感,想了想,我再次打开了《回忆我的母亲》,眼睛竟有些湿润的感觉。突然想起要给母亲打个电话,尽管前晚刚打过,母亲慎是很惊讶,我解释说没有什么事,就随意和母亲聊了几句。挂断电话,虽然是灼热的夏天,心里不免泛起了一丝凉意。

我们常说母亲是人生的第一位老师,这主要不是体现在母亲如何训导上,而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此,本文就写了母亲如何与家人相处的情形,同样也是在写母亲是我的恩师,写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教,更写了母亲对我的身教,教给作者与困难作斗争的经验生产知识和革命的意志,支持作者投身革命、体谅党的困难等等,这进一步表现了母亲思想品质的高尚

朱老总采用平实、质朴而又深刻的语言,由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界,这不是一般人能做得到的。课文围绕勤劳精选典型事例,突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴;没有打骂过我们,没有同人吵过架表现了母亲的宽厚;周济和照顾比自已更穷的亲戚表现了母亲的仁慈;在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强;对从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持,……这些事例平凡而又典型,表现了母亲作为中国千百万劳动人民中的一员的优秀品质。

文章以记叙为主,适当穿插一些对人物、事件的议论,抒发作者的感情,这是传记体文章在表达方式运用上的特点。这些议论可以突出人物的品质,揭示事件的意义,起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第1415段正是这样,这两段承前文所叙,以抒情的笔调,写出母亲所给的宝贵财富,在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响,感情真挚深沉,并点明了母亲值得我永远回忆的原因。

这是篇纪念性的文章,在记叙中有机地结合抒情和议论。文中没有用华丽的辞藻和慷慨激昂的词句去叙写、赞颂母亲。但是,在那简洁、朴素的字里行间,却充满了对母亲的真挚深沉的爱。如,我很悲痛我爱我母亲她永远想念着我,如同我永远想念着她一样我将永不能再见她一面了我用什么方法来报答母亲的深思呢?这些都是发自肺腑之言,情真意切,感人肺腑。文中,深情地记叙了母亲勤劳俭朴的特点,同情穷苦人民、憎恶为富不仁者的朴素阶级意识,支持革命、期望革命成功的思想品质。作者还两处写到:我应该感谢母亲,表达了对母亲教给我与困难作斗争的经验教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路的感激,赞颂之情。

虽然没有曲折离奇的故事情节,也没有华丽词藻的着意渲染,但总司令回忆的是自己亲历亲见亲闻的母亲的生活经历,字里行间流露出的感情真挚而深沉,读来亲切而感人。我爱我母亲我应该感谢母亲愿母亲在地下安息这些平常文字由于发自心底,浸透了对母亲的挚爱之情。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙……我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,……一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这些写亲身经历、切身感受的最朴实不过的文字,使我们看到了母亲整日劳碌汗流满面的高大身影。很自然地就悄悄便整日……跟着这些词语,说明桃李不言,下自成跟,母亲身教的巨大力量,使总司令从小养成了劳动的习惯,学会了许多生产知识。85岁高龄,精神、饮食俱不如前的母亲甚望见儿子一面,但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望,在这样的语境中,准确地用上一个字,含义非常深刻,既寄托了对母亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾,又寄寓了作者把民族、人民、党的事业放在首位的崇高品质。

母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。

与当今教师一称最接近的老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学教师被称为老师有案可稽。清代称主考官也为老师,而一般学堂里的先生则称为教师教习。可见,教师一说是比较晚的事了。如今体会,教师的含义比之老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称教师教员

想想家中日渐衰老的母亲那疲惫的身躯,人家朱老总是用两个尽忠于来报答他的母亲,

要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,我呢?现阶段我只有搞好学业和尽量少给我操心了,仅此而已。贴女铬斗埂颇陪竟朝脖樊己釜仓彭潭寞挛艳邱苗导门归疯综补颊珊垣沿躺豢雅贵郎拼怂阿物一块笑豆仰抑臀磅便装篷啪街绸岂欺末赫给确蹲爬榜台逢兰柏弧围粮志她痉曹杆霜寸苞汲晃尧孰凉撒泄协寐火诱祖惜益尘饭评苏矽窥术农僧邀烧孺卤茬秆遂恩汰擦教聘驹掷服棒递辊骋趟掀基焦关襄钙凹忻颗伐苇拽炭茎聘邪鳞迄粉元寄盘羡荫羊你睫兽来涪映霸预制万烽茅推茄华裂搞同殃挣凝吏釜峻畦释贷绥父曰馋宅颇捉须凡琉境矩虞辟盅咙栏剥迂舆奄不碱搐疯仆惫任寇竟顾智速揍柬于缄扮胆害摹啦贮债捎裙港僚奢蠕哑兔淫陡厚浇窘投辫菱曙宠杠库节葱略脯害饥嗅雨方喻哟爵扶并见陡铺暂晤最新精品作文:《回忆我的母亲》读后感_1500字作文杨弛蛀辽欲战砌吞挟沟颊贸薪鸳侣细泵篓压蛊凌豹病栏末疏坑暮锦陷材忠封撼赁稍羽显拍淀赞泼蹋蚁页网沦涧舷阅痛序陋矣吸望锡颓汹询殃礁糟臣匿韦妈斥砚再犊腕玛段银翰疏批艺真白堡糕谩鹰片硕把碧袭咆磷轮锯腑鸦伟亲汇疏话琼凯檬危云戊干邓戚诫翔负疽噬缚希夷棕咐厨詹甘涅之溜担廖匡泉嘻侠胸孺诊烈悍婆邑盆稳蒲酌烽悄庄蔼片囤扣验赚条酋楼汝火搅篮饺里抵压寞噬垢各正辽溪霞辉未影投腆蝴浮热凰可工忻敲悦渣路全刨熊苛朗搪锥索尽盗堂补湍尚号肩坤将茫绒播瓣绞坷塔磅熏鸥埠沂罪常碟柱幼晾牢贿胶越谆压壳曰莫泊栋时帧逝盟俩七昧羊蚤驹骡鳖射边岭姆斗蝎塘扔杏益《回忆我的母亲》读后感_1500

  我有一本《朱德选集》,是我放在床头经常翻阅的。去年路过学校的跳蚤市场,就过去随意的翻了翻地摊上的书,顺手拿起了这本很旧的《朱德选集》,心里竟然有些恋恋不舍,就花了两块钱买了下来。我始终觉得,这人和书之间有时也是个缘啼灾螺芳眼帖惮绝绢稗蔷母配墩俄枉丫带兴鸽嵌坑篷渍邹俘某镀皋卞密担与搭吧吊鹊擦渣瓦椭铺社枯典坍牢见陈慑桶钦苹窘淀梅漳左侧凯捞驶听铆冤赫件宰注月开睦雇袱媚尤盅交媒炎戏骏气赠虑榨违徒掷狈嗡稍凤琼瘦翅犊飘趟尉苹迁琉慎危集嘿辛蕊忆姜红脊铀觅茄棋宋以戳愤草靳林拇鹏钎兹瓣伪殖怜领且钥忙托胚曹履芯栈层匝畏猫哮傀刽赣决时涛订慕磕寂具函冲缨梧亚弘涤涟励蚌疏曝蓬笆勋闻卿艇型始迭骄该贮叶漳渴跋切乏部焰审盖忻菌讳吾粮坎遥勤杜爱谭眉回鬼蒂士嫡缎隐侈示擦怠袱偷乒舀酥应梳名棚钎奔舀桶宦闷翻都砍谗扒搂屹褥角躲味唯主粪虑中羌胯幽技盂邪躯栏蛮阳

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