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2020年幼儿园资助工作自查报告范文【汇总】

发布时间：2023-03-07 14:41:39 来源：文档文库

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导语幼儿园是培养祖国未来的“花园”，幼儿是花，需要雨水的滋润方能茁壮生长。下面是为你整理的幼儿园资助工作自查报告，欢迎大家阅读。幼儿园资助工作自查报告篇一做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。固下面对年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下一、基本情况XX年秋季，我园共有幼儿，接受国家专项救助资金的幼儿人，接受园内救助幼儿人，共计人，共计提供救助资金0元。二、主要做法宣传资助政策。在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类(、孤儿(含艾滋孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(、父母一方已亡，生活十分困难的;(、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;(、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;(、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(、残疾家庭子女、残疾学生;(、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。(、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。资助对象认定程序。

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