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中班音乐《小树叶》
中班音乐《小树叶》
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活动名称
小树叶
活动目标
1
能够运用乐器宝宝有节奏的演奏歌曲
2
有感情的演唱歌曲,体会到小树叶爱大树妈妈的感情
活动准备
1
教师自备图谱
2
乐器宝宝
(
三角铁、铃圈与棒棒糖鼓
活动过程
1
导入活动
与幼儿探讨一下秋天的变化。秋天来了,树叶都从树枝上飘落了,我们还学
习了一首小树叶的歌,我们一起来唱一唱吧?一起演唱《小树叶》。
2
声势活动
1.
出示图谱
>
>
>
>
老师今天也带来了可爱的小树叶,你们想不想看一看啊?出示图谱,他们
听到小朋友的声音都排好队啦。他们的队伍整齐吗?那下面我们大家一起来检阅
一下吧!伸出你们的小手指(跟音乐一起指一指)
2.
我们可以用我们的身体来表示吗?
可以用拍手表示
“小树叶”
,
用双手划圈表示
“大树”
,
拍腿代表
“笑脸”
。
我们还可以用身体的那些来表示呢?引导所有小朋友起立,我们可以拍拍
左边小朋友肩膀代表“小树叶”,转圈代表“大树”,双手拍肩膀代表“笑脸”。
并分组进行扮演。
3.
乐器演奏
小朋友快听听,我们的乐器宝宝看到小朋友也按耐不住拉!那我们邀请哪些
乐器宝宝来代表它们呢?引导幼儿使用三角铁、铃圈与棒棒糖鼓与分别表示树
叶、大树和笑脸。
分组演奏
:引导幼儿用正确方式演奏,纠正幼儿姿势。
交换乐器宝宝演奏
把乐器宝宝送“回家”(收乐器宝宝)
4.
放松活动
角色扮演,老师扮演大树,小朋友(丝巾)饰演小树叶。听歌曲表现离开妈
妈和回到妈妈身边的的变化!体验到小树叶爱大树妈妈的感情!
5.
结束活动
教师小结,结束活动。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd6eafdc69d97f192279168884868762cbaebb7e.html
《中班音乐《小树叶》.doc》
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