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set in开始

发布时间：2019-04-14 16:09:40 来源：文档文库

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Unit 1

1.mean doing sth. 意味着;

mean to do sth. 打算或企图做某事;

mean sb. to do sth. 打算让某人做某事

be meant for 打算作……用; 为…而有

2.take place 发生；举行

3.of all kinds 各种各样的

4.starve to death饿死 be starved of 缺乏,

starve for sth, starve to do,渴望

5.plenty of 大量; 充足

6.be satisfied with感到满意

to one’s satisfaction感到满意是

7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人

8.in the shape of呈…的形状，以…的形式

9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人

10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装

11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖

reward sb. for sth. 因 …奖赏某人；

reward sb. with sth. 用某物酬劳某人

12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人

13.look forward to期望，期待，盼望

14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐 ( have a good time, enjoy oneself.)

15. turn up.来；出现;把(收音机等)音量开大些

turn down 拒绝; turn off 关掉;

turn on 打开; turn out 结果是......

turn to sb. for help 向某人求助

16．keep one’s word 守信用；

break one’s word, 失信

17．It be obvious that-clause显而易见；一目了然

18. to be honest 坦白地说

19. your idea of some kind of joke 你认为的一种笑话

20. be on my way 上路

21. show sb. out 把某人带出去

22. be confident about 对… 自信

23. the cost of a journey 旅行费用

24. give sb. a ride 让某人搭车

25. lose one’s patience 失去耐心

26. do fifty jumps without stopping 不间断地连续跳五十下

27. fall over 跌到

28. account for your behaviour 对你的行为做出解释

29. be jealous of the others’ success 嫉妒别人的成功30. show a willingness to do sth. 表示乐意做谋事31. stay out of jail 免坐牢32. be reserved 被预定了33. take the gentleman’s order 让那位绅士点菜34. the look on the waiter’s face 服务员脸上的表情35. take a chance 碰碰运气36. read the bill 看帐

单

37. in a rude manner 用粗鲁的方式

38. for a while 一会儿

三、精子与卵细胞的形成过程的比较

四、注意：

（1）同源染色体①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。

（2）精原细胞和卵原细胞

的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂

的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。

（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律

（5）减数分裂形成子细胞种类：

假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：

它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。

五、受精作用的特点和意义（课本）

减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。

六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：

一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）

二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）

三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ

注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

同源染色体分家—减Ⅰ后期

姐妹分家—减Ⅱ后期

例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？

答案：减Ⅱ前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期

答案：有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期

第二节有性生殖

1．有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为合子（如受精卵）。再由合子发育成新个体的生殖方式。3．在有性生殖中，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。

第一节基因的分离定律

一、相对性状（看课本）

二、孟德尔一对相对性状的杂交实验

1、实验过程（看书）

2、对分离现象的解释（看书）

3、对分离现象解释的验证：测交（看书）

例：现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)？

相关概念

1、显性性状与隐性性状（课本）

附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）

2、显性基因与隐性基因。。等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。

3、纯合子与杂合子

纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：

显性纯合子（如AA的个体）

隐性纯合子（如aa的个体）

杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）

4、表现型与基因型

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。

基因型：与表现型有关的基因组成。

（关系：基因型＋环境 → 表现型）

5、杂交与自交

杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）

附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交）

三、基因分离定律的实质: 在减I分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。

四、基因分离定律的两种基本题型：

● 正推类型：（亲代→子代）

● 逆推类型：（子代→亲代）

五、孟德尔遗传实验的科学方法：

 正确地选用试验材料；

 分析方法科学；（单因子→多因子）

 应用统计学方法对实验结果进行分析；

 科学地设计了试验的程序。

六、基因分离定律的应用：

1、指导杂交育种：

原理：杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例

答案：（1）Tt 抗锈病（2）抗锈病和不抗锈病性状分离（3）TT或Tt Tt

从F2代开始选择抗锈病小麦连续自交，淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型，直到抗锈病性状不再发生分离。

2、指导医学实践：

例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常，则这对夫妇的基因型是___________，他们再生小孩发病的概率是______。

答案：Aa、Aa 1/4

例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，其基因型可能为，这对夫妇后代患病概率是_____。

答案：DD或Dd 100%或1/2

第二节基因的自由组合定律

一、基因自由组合定律的实质：

在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。

（注意：非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律）

二、自由组合定律两种基本题型：共同思路：“先分开、再组合”

● 正推类型（亲代→子代）

● 逆推类型（子代→亲代）

三、基因自由组合定律的应用附：杂交育种//、方法：杂交、原理：基因重组

优缺点：方法简便，但要较长年限选择才可获得。

2、导医学实践：

例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因D控制），母亲表现型正常。他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子（先天性聋哑是由隐性致病基因p控制），问：
①该孩子的基因型为___________，父亲的基因型为_____________，母亲的基因型为____________。
②如果他们再生一个小孩，则

只患多指的占________，

只患先天性聋哑的占_________，

既患多指又患先天性聋哑的占___________，

完全正常的占_________

答案：①ddpp DdPp ddPp ②3/8， 1/8， 1/8， 3/8

四、性别决定和伴性遗传

1、XY型性别决定方式：

● 染色体组成（n对）：

雄性：n－1对常染色体 + XY 雌性：n－1对常染色体 + XX

第三节染色体变异及其应用

一、染色体结构变异：

3、单倍体、二倍体和多倍体（课本）

三、染色体变异在育种上的应用

1、多倍体育种：

方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

（原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍）

原理：染色体变异

实例：三倍体无子西瓜的培育；

优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。

2、单倍体育种：

方法：花粉(药)离体培养

原理：染色体变异

实例：矮杆抗病水稻的培育

优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。

附：育种方法小结

第一单元公民的政治生活考点 1.我国是人民民主专政的社会主义国家

[考点诠解]: (1)宪法对我国国家性质的规定:国家性质也叫国体,我国宪法规定: "中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家.(2)人民民主专政的本质与特点:我国人民民主专政的最大特点:就在于对绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.因此,人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性. (3)人民民主的广泛性与真实性:广泛性表现在:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性.真实性表现在:①人民当家作主的权利有制度,法律和物质保障②现实生活中,广大人民的利益得到日益充分的实现.

考点 2.坚持人民民主专政的必要性 .

[考点诠解]:①是立国之本,是四项基本原则之一,是我国国家生存发展的政治基石,已被写入我国宪法. ②是社会主义现代化建设的政治保证.③新的历史时期新的要求.

考点 3.我国公民的政治权利和义务 .

[考点诠解]: (1)公民的政治权利和自由:选举权和被选举权,政治自由,监督权等.选举权和被选举权的对象都是选举人大代表,是狭义选举,不同于选班干部,村长,国家各级领导干部.选举权和被选举权是公民基本的民主权利,是公民参与国家管理的基础和标志.

政治自由:言论,出版,集会,结社, 游行,示威的自由.

监督权:批评权,建议权,申诉权,控告权和检举权.监督对象:一切国家机关和国家工作人员.

(2)公民的政治性义务:

①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;③维护国家安全,荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织. (3)公民参与政治生活的基本原则和主要内容.

考点 4.公民积极有序地参与政治生活的意义 .

[考点诠解]: (1)政治参与的重要内容:民主选举,民主决策,民主管理,民主监督. (2)政治参与的基本要求:有序的政治参与. (3)有序和无序的政治参与的区别:是否遵循法律,法规,程序参与民主选举,民主决策,民主管理,民主监督;是否依法行使政治权利,履行政治义务;是否正确处理权利和义务的关系. (4)坚持有序的政治参与的意义.准确地表达自己的意愿;切实维护自己的合法权益;不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力;不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区;有力地促进政府机关的廉政建设.

考点 5.我国公民参与政治生活的基本原则 .

[考点诠解]:

A.法律面前一律平等的原则.含义:是指公民平等地享受权利,平等地履行义务,平等地适用法律.

B.权利与义务统一原则在我国(或者在社会主义条件下) ,权利和义务是统一的,不可分离的.具体说来 ① 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利和义务都是实现人民利益的手段和途径.②公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体;③ 权利的实现需要义务的履行,义务的履行要求权利的实现.

(分述)要求:一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利.另一方面,要树立义务意识, 自觉履行公民义务.

C.坚持个人利益与集体利益,国家利益相结合原则.在我国,国家,集体与公民个人的利益在根本上是一致的.但在某些具体问题上也会产生一些矛盾,当个人利益与国家利益产生矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益.

考点 6.比较不同选举方式的特点 .

[考点诠解]:直接选举和间接选举的比较:直接选举: (1)优点:能使每个选民都有表达自己意愿的机会,能选择自己心目中最值得信赖的当家人. (2)缺点:不适用于选民较多,分布较广的情况(操作性复杂,成本太高,效率低) (3)适用范围:①县及县级以下人大代表的选举,②城市的居民委员会选举, ③农村的村民委员会选举.间接选举: (1)优点:适用于选民较多,分布较广的情况下(操作性简单, 成本低,效率高.(2)缺点:不能表达每一个公民的意愿. ) (3)适用范围:①县以上的各级人大代表, ②乡以上各级政府的组成人员.

考点 7. 公民要珍惜自己的选举权利 .

[考点诠解]: (1)从态度上讲:公民应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感. (2)从能力上讲:要不断提高公民的政治参与能力(政治素质,文化素质,议政能力) ,在周全考虑,理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票.公民只有不断地提高参与民主选举的素养(态度和能力) ,才能选出代表人民利益和意志的人,才能更好地管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务.

考点 8.村民委员会和居民委员会的性质,作用 .

村民委员会和居民委员会的性质,

[考点诠解]:①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容.实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径.自治组织:村民委员会和居民委员会. (注意:它们都不是国家机关,是群众自治性组织,是民主管理机构. )②实行村民自治和城市居民自治的意义:这有利于扩大基层民主,保证群众创造幸福生活,共建祥和社区.这也是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主的基础性工作.

考点 9.公民参与民主决策和民主管理的途径和方式 .

[考点诠解]: (1)民主决策 :①公民参与民主决策的方式:间接和直接方式.间接方式:民主选举制度. 直接方式:社情民意反映制度,专家咨询制度,社会公示制度,社会听证制度.③公民参与民主决策的重大意义:首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;其次,有助于决策者广泛集中民智, 增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民社会责任感.

(2)民主管理 :①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容.实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径.

考点 10.公民依法行使民主监督的渠道和方式 .

[考点诠解]:①公民行使民主监督的几种方式(合法渠道) :信访举报制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;新的形式(监督听证会,民主评议会,网上评议政府,信息公开制,官员问责制等) .②实行民主监督的意义:a 有利于改进国家机关及其工作人员的工作.b 有利于激发广大公民关心国家大事, 为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神.

考点 11.公民要负责地行使监督权利 .

[考点诠解]:一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权.另一方面,要负责的实行民主监督,依法行使自己的权利.

第二单元为人民服务的政府考点 1.我国政府的性质和担负的职能 .

[考点诠解]:①保障人民民主和维持国家长治久安——政治职能(包括两方面:对人民实行民主,对敌人实行专政)②组织社会主义经济建设——经济职能(经济调节;市场监管;社会管理和公共服务仅仅是指经济领域)③组织社会主义文化建设——文化职能(A.进行思想道德教育,弘扬和培育民族精神;B. 科学文化建设——科,教,文,卫,体等事业)④提供社会公共服务——社会公共服务职能(公共设施建设;医疗水平;社会保障;人口;环保 ) (注 1:国家职能的实施主体只能是国家机关,其他如:政党, 人民政协,村委会,民间社会团体,群众组织等的活动都不是国家职能.注 2:政府承担着重要的职能, 并不意味着政府包办一切.有些事情政府办不了,也不该办. ) 考点 2.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 .

[考点诠解]: ① 宗旨:为人民服务②政府工作的基本原则:对人民负责.坚持对人民负责原则要做到三个方面:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从人民群众中来到人民群众中去的工作方法. 考点 3.我国政府为公民的求助或投诉提供服务 .[考点诠解]:政府是与公民联系最密切的国家机关.我们的政府正在不断提高工作效率.增强服务意识, 杜绝"门难进,脸难看,话难听,是难办"的现象,为公民求助或投诉提供多种途径.同时,国家建立了行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度,为公民求助或投诉提供了法律途径.

考点 4.我国政府依法行政的意义 .

[考点诠解]① 含义:政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律.② 依法行政的依据:宪法和法律是党和人民意志的体现.③ 政府依法行政的实质:从根本上讲政府依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则.④ 政府依法行政的意义:第一,有利于保障人民群众的权利和自由;第二,有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;第三,有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;第四,有利于带动社会尊重法律,遵守法律,维护法律,推进社会主义民主法制建设.