我是环保小卫士
——一年级一班主题班会
为了落实学校教育与生活实际相结合，扩大教育的效益和影响面，我班决定开展“我是环保小卫士”主题班会。对于农村一年级的小学生来说，因受条件和年龄的限制，有些活动无法让学生亲自体验真实过程。针对这种情况，我们决定从了解周围环境对人类的好处入手，选择学生身边熟悉的环境、现象，调动起学生的积极性，增强学生爱护环境的意识，让学生学会善于观察身边的环境，争做环保小卫士。通过活动使本班学生带领全校师生积极行动起来植树种花护草，立足校园，走向社会，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，以此动员全社会都能积极参与环保活动，实现节约能源，绿色环保的新生活。
一、活动目的：
1、通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生都积极主动的参与各种活动。
3、通过本活动，使学生积极争做“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。
2、活动准备：
准备有关环境污染、环境保护等方面的图片。
三、活动过程：
（一）、谈话导入：
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧？的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。你们也想当环保小卫士吗？好，今天我们就一起来进入“我是环保小卫士”主题班会活动。
（二）观看环境受到各种污染的照片
1、看照片。（首先老师要带同学们看几组图片。）
2、同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）小结：刚才同学们对两组环境照片都谈了看法。总而言之，我们的生活离不开优美的环境，环境需要我们去保护、改造。
（三）讨论交流
1、下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）
讨论题目：
（1）、你认为哪些行为不利于环境保护？
（2）、你认为哪些行为有利于环境保护？
（教师巡视各小组讨论情况）
2、汇报讨论情况。
预设讨论结果：
智多星小组：乱扔塑料袋、果皮、糖纸、废纸等不利于环境保护；把垃圾放进垃圾箱里有利于环境保护。
爱心小组：随便吐痰，扔鼻涕，乱撒尿等不利于环境保护；不吸烟，工厂不排放臭水，臭气等有利于环境保护。
智慧树小组：乱摘花，踩草地，乱砍树等不利于环境保护；多种花草树木，爱护花草树木，给小鸟建房子等有利于环境保护。
巧巧手小组：使用一次性纸杯，一次性筷子，一次性塑料袋等不利于环境保护；废物改造，搜集旧电池，
小结：同学们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要用自己的实际行动，来做好环境保护工作。3、分析事实，深化认识
遇到下面的情况怎么办？
（1）、春天，你家的屋檐下有两只燕子搭好了窝，可大人怕脏想把它捅下来，不让它们在你家住。
（想办法既不影响卫生，也不赶走小鸟。）
（2）妈妈洗脸时，水龙头一直开着。
（告诉妈妈节约用水也是保护环境。）
（3）邻居阿姨把小区的漂亮花插到她家花瓶里。
（喜欢花要自己养）
（4）你的同位吃完糖，把糖纸扔到教室的一角。
（把糖纸拾起来，和同位一起放到垃圾箱里
小结： 同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做才能为环境保护献一计？
预设：
（1）：劳动最光荣，我要用勤劳的双手植树造林，美化我们的环境。
（2）：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
（3）：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（4）：劝告亲朋好友不要吸烟，出门少开车。
（5）：告诉家长购买商品时，要买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。
……
小结：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，我相信同学们一定会说到做到，是不是？
（四）宣布主题班会结束
这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的家园更干净，更靓丽。为了我们人类自己，让我们人人争做环保小卫士。本次主题班会到此结束。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd384e6a14791711cc7917a2.html
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