高考模拟考试
理科综合
本试卷共13页，共36小题，满分300分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5. 本卷用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
1.以下各组物质的元素组成相同的是
A．磷脂和磷酸 B．ADP和cDNA C．丙酮酸与丙氨酸 D．糖蛋白与肝糖原
2.下列有关遗传与变异的说法不正确的是
A．“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质
B．遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定
C．转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上
D．DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等
3．下列关于植物激素的叙述，正确的是
A．赤霉素促进种子休眠 B．脱落酸能延缓叶片的衰老[来源:Z|xx|]
C．生长素促进果实成熟 D．植物的生长发育受多种激素共同调节
4．下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1～S3表示曲线与x轴围成的面积。下列对该植物的分析叙述正确的是
A．a点时植物开始进行光合作用
B．b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体
C．c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等
D．该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3
5.下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是
6．对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢复的研究，下列有关叙述不正确的是
A．该研究应遵循协调与平衡原理
B．人工恢复湿地的过程属于初生演替
C．恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强
D．调查湿地上某种植物种群密度时需要随机取样
7．化学与生活息息相关，下列说法正确的是
A．SO2、CO2和NO2都是可形成酸雨的气体
B．棉、麻和油脂都是高分子化合物
C．氧化铝陶瓷和光导纤维都是无机非金属材料
D．纤维素在人体内可水解成葡萄糖，供人体组织的营养需要
8．设nA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是
A．1 mol甲烷中含有10nA个质子
B．27g铝被完全氧化成氧化铝，失去2nA个电子
C．标准状况下，22.4 L苯含有nA个C6H6分子
D．常温常压下，28g乙烯含有2nA个碳碳双键
9．下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是
10．常温下，有体积相同的四种溶液：①pH=3的CH3COOH溶液；②pH=3的盐酸；
③pH=11的氨水；④pH=11的NaOH溶液。下列说法正确的是
A．①和②混合溶液中：c(H+)＝3.0 mol·L－1
B．①和④混合溶液中：c(Na+)＝c(CH3COO－)+c(CH3COOH)
C．②和③混合溶液中：c(Cl－)+c(H+)＞c(NH4+)+c(OH－)
D．四种溶液稀释100倍，溶液的pH：③＞④＞②＞①
11．下列实验操作正确且能达到目的的是
A．用NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体
B．用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl
C．用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液
D．用NaOH溶液和分液漏斗萃取溴水中的溴
12．如图所示的电化学装置，下列叙述正确的是
A．a和b用导线连接，电子由碳经过导线流向铁
B．a和b用导线连接，铁电极的电极反应为：Fe-3e－＝Fe3+
C．a、b分别连接直流电源正、负极，可以防止铁被腐蚀
D．a、b分别连接直流电源负、正极，电压足够大时，Na+向铁电极移动
13．质量为m的汽车，以恒定的功率P从静止开始在平直路面上行驶一段距离s后达到最大速度vm，经历时间为t．若行驶中阻力f恒定，则以下关系式正确的是
A． B．
C．
D．
14．如图，将手电筒竖直向上放置，接通电源开关，旋松后盖使小电珠恰能点亮．手持电筒并保持它在竖直方向运动，要使得小电珠熄灭，可以
A．缓慢向上匀速运动
B．缓慢向下匀速运动
C．突然向上加速运动
D．突然向下加速运动
15．“套圈圈”是老少皆宜的游戏，如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度
、
抛出铁丝圈，都能套中地面上同一目标．设铁丝圈
空中运动时间分别为
、
，则
A． B．
C． D．
[来源:]
16．如图，将钩码悬挂在橡皮筋的中点C，橡皮筋的两端连接A、B两小环，A、B并拢靠在一起穿于水平杆上．将A、B逐渐分开，在分开过程中橡皮筋的长度将
A．保持不变
B．逐渐变长
C．逐渐变短
D．先逐渐变短，后逐渐变长
二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。
17．光滑绝缘的水平桌面上，固定着带电量为、
的小球P1、P2，带电量为
、
的小球M、N用绝缘细杆相连，下列哪些图中的放置方法能使M、N静止（细杆中点均与P1P2连线中点重合）
18．在一笔直公路上有a、b、c三辆汽车，它们同时经过同一路标开始计时，此后的v-t图象示意如图，下列判断正确的是
A．在
时刻a、b速度相等
B．0~时间内，a、b间距离在减小
C．0~时间内，a位于b、c前面
D．
时刻以后，b位于a、c前面
19．如图所示电路，闭合开关S，滑片P缓慢向左滑动时，
A．电容器C所带的电荷量不变
B．电容器C所带的电荷量增大
C．电压表的示数不变
D．电压表的示数增大
20．实现全球通讯至少要三颗地球同步轨道卫星，如图，三颗地球同步卫星a、b、c等间隔分布在半径为r的圆轨道上．则三颗卫星
A．质量必须相同
B．某时刻的线速度相同
C．绕地球的运行周期相同
D．绕行方向与地球自转方向相同
21．如图，静电喷涂时，喷枪喷出的涂料微粒带负电，被喷工件带正电，微粒只在静电力作用下向工件运动，最后吸附在其表面．微粒在向工件靠近的过程中
A．不一定沿着电场线运动
B．所受电场力大小不变
C．克服电场力做功
D．电势能逐渐减小
22．元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如下表所示， 其中只有X是短周期的金属元素，下列判断正确的是
B．非金属性：T＜R
C．气态氢化物稳定性：T＞Z
D．R与Q的原子核外电子数相差16
23．下列实验操作、现象和结论均正确的是
24. 下列据图所作的分析，正确的是
25．对图1和图2分析正确的是
A．图1中 X、Y、Z可分别表示遗传信息
传递过程中的DNA、mRNA、蛋白质
B．图1中 X、Y、Z可分别代表碳循环过
程中的大气CO2库、自养生物、异养生物
C．图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱
氧核糖的交替排列决定的
D．图2所示细胞中有4个染色体组
三、非选择题：本题包括11小题，共182分。
26．（16分）甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[ ]中填写图中数字）。
（1）囊泡膜的主要成分是 。细胞代谢的控制中心是[ ] 。
（2）甲图中囊泡X由[ ] 经“出芽”形成，到达[ ] 并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是__________________。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是______________________________，此过程体现了细胞膜具有 的功能。
（4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是________________________。
27．（16分）登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答：
（1）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于_________中枢，最后会导致__________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：_______________。病人体温恢复正常的过程中，通过人体的________________________调节网络，最终实现稳态。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd0187c6e418964bcf84b9d528ea81c759f52e3e.html
文档为doc格式