“我心中的职业院校品牌建设” - 7位校长、书记共话职业院校品牌建设

“我心中的职业院校品牌建设”——7位校长、书记共话职业院校品牌建设-高等教育学论文

“我心中的职业院校品牌建设”——7位校长、书记共话职业院校品牌建设

文/本刊记者　王雪娇

8月18日-20日，由《职业》杂志社举办的全国职业院校品牌建设培训班在哈尔滨举行。来自职业院校的50多名代表参加了此次培训。除听取《职业》杂志副社长杨生文、滨州职业学院经管教研室主任苟雪等专家讲座之外，培训班还围绕“我心中的职业院校品牌建设”设置了主题演讲环节。广东省技师学院副院长黄存足等多名与会代表，结合所在学校办学实际，就如何有效进行品牌建设做了积极探讨，指出了诸多建设性意见。

广东省技师学院副院长黄存足：

这个讲座一把手院长听应该更有效果

听课后感触非常深，对学校有现实的指导意义。因为职业院校的品牌建设涉及学校的定位、专业建设、教师队伍建设等战略性问题，这个讲座院长听应该更有效果。我们学校虽然在往这方向努力，但是没有系统的认识，或是说没有系统地做品牌建设这些工作。

杨生文副社长刚才的几个案例都是拿我们学校来讲的。关于定位，三年前要“打造技工院校的北大清华”，现在学校定位上进行了一些调整，提出了“创全国示范性技师学院”的目标。关于师资建设上，我校专门出了一本书——《技能名师是如何炼成的》，对师资培养做了介绍。我们的师资都是靠自己培养，主要是通过技能大赛，建立了六个平台。这次世界技能大赛我们学校参与了一个项目——电子技术，由于第一次参赛经验不足，取得了优胜奖，但通过参赛积累了经验。参加此次培训后，我们会重视学校的品牌建设，往这些方向去努力！

临沂市技师学院副院长张鑫：

希望把学校打造成全国百所示范性技师学院

刚才的讲座对我启发很大。这次我们书记带着我们来听课，可见我们学校对品牌建设还是非常重视的。我校1957年建校，是临沂市的老校。现在根据临沂市的经济发展，正在努力做一些工作。特别是在学生技能训练上，做了很多工作。我们希望通过这些工作，能够让学生技能得到提高，在社会上能得到认可。现在，学校的目标是打造全国百所示范性技师学院，希望能打造出自己的特色，打造出自己的品牌！

江苏省南通技师学院院长王晓东：

要好好挖掘学校在品牌建设上的潜力

我们学校发展经历了一些变化。在2004年跟南通职业大学合并后，要打造中职院校和高职院校合作办学，以及打通中高职衔接的办学渠道。这样的院校江苏目前不是我们一家，还有连云港经贸技师学院，他们是和经贸高等职业院校合并的。这次培训受到启发很大，对品牌建设的细节、技巧、实现方式都有了解。结合我们学校的实际，觉得我们跟高职院校的交流、合作也是一个优势，也是一个品牌支持，可以加强宣传。从合并后这10年来的发展来看，招生也跟大环境趋势一样。因此专业要收缩，要做精品。

通过培训，我们还知道了学校的品牌宣传要适应当前学生的特点，要好玩、要吸引人，我们本身做的没有那么好，所以，抱着学习的心态，今天我们书记、副书记、培训部的主任都过来了，学校很重视品牌建设的培训。加强学习，全力做好品牌建设！

苏州市吴中高级技工学校副校长焦青：

学校品牌建设是我们下一步的重点

我分管招生和后勤工作，参加此次培训启发很大。我校是20年前建立的，当时是苏州技师学院的吴中分校，10年前我们开始独立办学。学校整体的思路是脚踏实地地走好自己的路。这些年来，我们从省重点到国家重点，到现在的高级技工学校，每两年就跨一个台阶。

学校从10年前每年招生100多人，到现在每年有1000多人的招生量，在校生达到3000人左右，是来之不易的。其中，一个基本点是抓好学校德育工作。

同时，我们还抓好两个合作：校校合作和校企合作。校校合作从近到远，跟南通理工大学等高校合作，通过这个平台拓宽我们的思路，在学生学好技能的同时，给学生本科或者大专文凭，相对来说对招生也有一定的吸引力。从前年开始，我们也到云南、贵州、长春、山东、甘肃等地寻找同类技工学校，借助江苏苏州的就业优势、人文环境，采取“1+1”“1+2”“1+X”等一些模式寻求跟学校的合作。远一点的校校合作，从2008年开始跟德国公办的威尔堡市职业院校进行合作。校企合作方面，我们注重做好工学交替、订单式培养、冠名班等四个模式。之前还举行了校企合作洽谈会，邀请全国的100所学校跟吴忠市的100所企业进行对接。

除此之外，本地区的技能大赛等也放在我们学校，我们还开展了企业员工在职培训、农民工培训、企业员工学历提升方面的培训等，每年培训5000人次左右。

在此基础上，我们下一步将加强学校的品牌建设，希望在更大的范围内营造影响力！

清远市技师学院副院长刘焕新：

准备20周年校庆时

好好策划一下学校的品牌建设

我们今年是建校20周年。1995年建校初期80亩地，247个学生，目前学校占地面积353亩，在校生13000多人。经过20年的拼搏，取得了一定的成绩，但与有些老大哥学校相比，还有一定的差距。

这几年，学校从基础建设到现在的内涵建设上，都取得了一些成绩，也得到了连续四届广东省委书记的高度重视，每一任省委书记到广东任职的时候，都会到我们学校进行指导。

今年10月28日是我们20周年校庆，我们打算以此为契机，认真总结一下学校这些年来的办学成绩，好好策划一下学校的品牌建设！

肇庆技师学院副院长梁汉昌：

品牌建设对技工院校提升影响力非常重要

肇庆学院教授家里空调坏了，被我们学校的学生修好了。这为我们学校赢得了声誉。正因为这样，他们跟我们进行了战略合作，在我们这建了三个中心：一个是学生的实习中心，本科毕业生，特别是工程类的学生在毕业前到我们学校实习2-3个月左右，由我们老师进行指导；第二个是工程试验中心，他们的老师定期来做专业研发，第三个是师范类学生的实习基地，来我们这里实习三个月。

其实品牌建设跟校长的人格魅力、理念关系非常密切，也跟专业建设、校园文化建设密切相关。我认为品牌建设对技工院校是非常重要的，对技工院校在社会、群众的影响是很大的。现在老百姓对技工院校的了解还是比较少，还是老想着学历教育，经常会问“你们技师学院是大专还是本科？”我们都不知道怎么回答。

品牌建设对技工院校提升社会影响力是非常有帮助的。下一步学校要继续抓好品牌建设。

厦门技师学院副书记王榕茂：

在品牌建设上还需花更大力气

在学校我分管办公室和财务，曾经管过学生、管过招生就业。我校在福建省算个领头的，但是福建省的技工院校相对发展比较滞后，在品牌建设方面比较薄弱。

我们与新加坡、台湾的合作比较早，但是没有把这件事发扬光大。教学改革、模块教学2002年就和新加坡的相关学校做过尝试，但是没有坚持到最后。广东在机电一体化方面做得很成功，起步的时候我们跟着一起做，但是部里2004、2005推动教学改革的时候，我们也是试点校之一，近几年由于种种原因，没有继续做好。

新校长过来后，要求在校园文化和品牌建设上要有所建树。学校要想做好做强做大，做好品牌宣传建设至关重要。现在技工院校接触多了，都认为我们的学生比大学生好用，我们的学生有出路，大学生出来很多找不到工作、待遇比较低。但是在人们的观念中还是要把自己的孩子送到大学去读书，认为名誉上好听，在待遇方面对技工院校有些歧视。正因为这样，我们在品牌建设、如何推广我们的学生上，还需要花更大的力气，能让社会更广泛地认同我们的办学实力和办学成果！

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