邓稼先
一、基础提升
1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
秩序( ) 小楷( ) 硕果( ) 警报die( )起
仰之弥高（ ） 锲而不舍( ) 迥乎不同( )
2.文化积累一文学常识填空 。
(1)臧克家(1905- 2004), 诗人,代表作有诗集＿＿＿＿＿＿＿等。
(2闻一多(1899- 1946)，诗人、＿＿＿＿＿＿＿、民主战士。代表作有诗集《红烛》＿＿＿＿＿＿＿。
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.地壳(qio) 深霄(xiao) 伴侶(血) 心会神凝(ing) B.赫然(he) 抱歉(qin) 无暇(xia) 兀兀穷年(wi)
C.澎湃(pa) 救济()典藉() 群蚁排衙(ya) D.校补jao) 何坊(faing) 窥园(kun) 气冲斗牛(dou)
4.词语积累一下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同，是当地西班牙和荷兰风格相交融舶唯一现存的例证。
B.全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌,冲出了重围，开辟了大别山根据地s
C.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
D.鲁迅以笔作刀枪,慷慨淋离地揭露了辛亥革命的弊端。
5.语言运用一下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.作为学者和诗人的闻-多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间,他对我是有着深刻印象的。
B.他并没有先说"而且他“做了，做出了卓越的成绩。
C.遵义市安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生,确保了人民群众生命财产。
D.他课上认真听讲，课下手不释卷,全班同学没有一个说他学习不用功的。
6.语言运用一下列各句中 ,表达得体的一句是( )
A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说:“姻是我买的，关你什么事?”
B.学生在考场紧张等待考试,监考老师说:“别紧张，深呼吸，调整- -下自己的情绪。”
C.王嫂挑选香蕉,觉得不满意便转身离开，老板忿忿地说:挑那么久，又不买，神经病。”
D.因为有事想要请教，昨日登门]拜访敝人您，可惜您不在，只能等下次了。
7.请选取一个你熟悉的名人,仿照下面的句式赞美他。
示例:他,是口的巨人。他,是行的高标。(闻一多)
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8．七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
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](2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。[来&%源~^:@中教网]
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
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②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
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二、课内精读
阅读1—7自然段,回答下列问题。
9.“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？
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10.赏析句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”
11.“他正向古代典籍钻探”一句，把“钻探”换成“研究”好不好？为什么？
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12.“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 这一句该怎样理解？
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13.课文中“炯炯目光、头发凌乱”都属于什么描写?作用是什么?
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14．“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路”这一句中的“它”指的是什么？请说说此句的含意。
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