不爱刷牙的小狮子幼儿园中班教案

； 健康：不爱刷牙的小狮子 活动目标： 、让幼儿认识刷牙的重要性。1 、知道正确的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯。2

3、让幼儿养成良好的个人卫生习惯。 活动准备：

1、刷牙的flash课件。 、白板课件2 活动过程：

一、图片导入，调动幼儿积极猜想故事

、利用幕布，揭示故事主角——小狮子1师：莎莎老师请来了一只动物朋友，请你猜猜它是谁？（教师由下向 上拉开幕布，一层层幼儿进行猜想） 、出示哭泣的小狮子2

教师：谁来了？它怎么了？为什么会哭呢？

二、感知故事上半段情节：小狮子找不到好朋友

1、师：想知道小狮子为什么哭吗，原来这里还有一个故事呢？

请你猜猜小狮子找了哪些2 、师：有一只小狮子准备去找好朋友玩。 好朋友？ 幼儿进行操作聚光灯，将小狮子去找过的好朋友进行呈现。师：小狮子去找了小熊、小兔、小象。你猜猜发生了什么事，小狮子哭了呢？

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； 、教师进行角色对话讲述，利用视频辅助3 师：你听听小熊说什么了？（小兔、小象） 引导幼儿重复小熊、小兔、小象的语言 教师：他们之间发生了什么事呢？4、 “扑通”一声倒在了地上。 （1）小熊（捂住鼻子）什么味道啊， “扑通”一声倒在了地上。2（）小兔（头晕晕）“好臭”， “摇摇晃晃”，“扑通”一声倒在了地上。）小象（阿．（3．．嚏） 师：为什么小动物们都不愿意和小狮子玩，都倒在地上了呢？

5、师：请你看看小动物们的眼睛，请你圈一圈。 幼儿利用白板课件进行圈图和画图。小结：原来他不爱刷牙、不讲卫生，它的嘴巴就越来越臭了。小动物 们都被小狮子嘴巴里的臭味弄晕啦！

四、幼儿学习正确的刷牙方法和儿歌。 、引导幼儿帮助小狮子刷牙1 师：请我们班的小朋友帮帮小狮子，教教他正确的刷牙方式。 “怎样刷牙才正确呢？带领幼儿练习正确的刷牙方式。”师： 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷， 左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 、幼儿学习并示范正确的刷牙方法2 、、利用刷牙儿歌视屏进行——帮小狮子刷牙3 左右都要刷 上下刷一刷儿歌：洗刷刷洗刷刷 洗刷刷洗刷刷

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洗刷刷洗刷刷 里外都要刷 洗刷刷洗刷刷 早晚都要刷

师：宝贝们，你们看小狮子现在的牙齿是怎样的？

教师利用白板课件刮图进行。

五、故事延伸

1、师：你喜欢现在的小狮子吗？我们平时应该怎样做才能保护我们的牙齿呢？

2、教师小结记录保护牙齿的方法。

[1]多吃蔬菜水果，少吃糖果、零食和太烫、太冷的东西。

[2]不用牙齿要硬的东西，会损伤牙齿。

[3]多到太阳光下去玩耍，太阳公公会帮助我们的牙齿长好。

[4]定期检查，发现牙齿生病马上治疗。

3、小结：请你把正确的刷牙方法和你身边的小伙伴分享，一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙，饭后漱口。

附故事：

小狮子不讲卫生，不爱刷牙，它的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。 “小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔子晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。 小狮子呆呆地看着。不久，小象甩着鼻子走过来。小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——”“好.

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难闻的气味！啊……啊……啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。 小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家里。

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