以礼物为话题的作文 第1篇
回忆中的圣诞节，都很完美的。还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还有些半信半疑，可我还圣诞节那晚，把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下头，然后怀着激动的心境入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎样硬硬的？礼物？我掏出了里面的东西，一张可爱小巧的圣诞贺卡和一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上头细若蛛丝的字体，写着圣诞欢乐！署名圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。
来到学校，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲仅有十分好，十分乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。
此后的几年中，我总会得到圣诞礼物――洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被我发现，爸爸原先就“圣诞老人”，我得到的礼物并不那个骑鹿的老人给的东西，而父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，可我又明白了许多人要长大的，就把这些当作我人生中的完美回忆吧！圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？
以礼物为话题的作文 第2篇
今日，小女孩最终收到了她梦寐以求的洋娃娃。当援助中心的人把洋娃娃送到她面前时，她高兴极了，她很惊讶，因为她一向认为她没有人爱，当洋娃娃摆在她的面前她激动极了。她多想对送给她洋洋娃娃的那个好心人说“多谢你，等我长大了，必须要像你一样有爱心、同情心。”
她高兴的蹦着跳着，心境像一只鸟儿第一次在天空飞翔，又像鱼儿第一次水中游水嘻戏。因为，她觉得她没有被人看不起，她要把这个洋娃娃像自我的妹妹一样爱护。她想和你成为好朋友，可不明白你在哪住？
叫什么名字？这些她都不明白，所以她无法和你见面，也无法真正认识你，但她已经在心中和你成为了最好的朋友了。
以礼物为话题的作文 第3篇
教师来了，培训班，六个人的作文课。她进教室写黑板上写了六个词语，分别“安居乐业、草木茂盛、百鸟争鸣、喜逢甘露、曲径通幽、都城远去”。我们都不明白要干什么，教师让我们说说这些词语会联想到什么样的画面。我开始想了，在离喧嚣的都城很远的地方，那里的人们过着平静欢乐的日子，天空刚刚下过雨，有一条小路通向幽静的树林，草木青翠茂盛，百鸟争鸣，很美丽。
我为自我的解读洋洋得意，教师也赞许了这样的想法，她又说了“其实这送给你们六个同学的礼物，每个词语一个谜面，包含了一个人的名字。”“啊”我们目瞪口呆，大吃一惊，真没想到，我们六个人的名字能够组成一个美丽的画面。教师让我们自我去猜，猜自我的名字，还第一次哦!
“我明白了，我明白了，我都城远去!”第一个报出自我名字的金瑶同学，她兴奋地叫着“都城就京城，远去就遥远，就京遥，等于金瑶。”这个也行呀，好像有点意思，教师也点了点头。同学们也议论纷纷，教室热闹极了。那我什么呢我仔细地看了一边，恍然大悟，草木茂盛，写得肯定森林，森林很棒，很强，就林子强呗!我一蹦三丈高“我草木茂盛。”我又解释了一遍，教师笑着默认了。
同学们一个接一个猜出来了，百鸟争鸣能够联想到欢乐的森林，就林子乐。喜逢甘露，雨下得很好，淋雨好，就林宇浩。曲径通幽就一条小路通向风景优美的地方，隐在幽静处的一条小路，隐一路，就尹依露。安居乐业，安居就住，就住得很欢乐，生活得很好，住就朱，欣怡都欢乐的意思，就朱欣怡就安居乐业，多有意思呀!
在我们兴致勃勃地对号入座中，一堂课很快就结束了，原先谜语能够这样猜的，我们会记住教师给的这份特殊的礼物!
以礼物为话题的作文 第4篇
八岁的时候，我一向想要一个悠悠球，它叫雷霆S，红色的，上头的有一些黑色的闪电，看起来很炫酷!
“妈妈，我要一个悠悠球，叫雷霆S!”我乞求说。妈妈没出声，过了一会，妈妈才说“等你的作文上了光荣榜，我就给你买。”她的眼睛里满怀期待。
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