七律·长征(课堂实录)
发布时间：2020-01-30 来源：文档文库
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《七律·长征》课堂实录
播放《难以忘却的长征》录像片段，初步了解红军二万五千里长征。
师：同学们，今天我们就随着长征的亲历者毛泽东一起，走进他的《七律•长征》。谁来读课题？ 生：（读课题，但没有注意停顿）
师：中间有个间隔号，稍微停顿一下。（示范读） （生齐读课题）
师：知道什么是“七律”吗？ 生：每句话都是七个字的。 师：还不够准确。
生：首字和末字可押韵也可不押韵。
师：你了解得还真多！请大家翻开课本看看，这首诗一共有几句？ 生：八句。
师：每首诗有八句，每句七个字，一般情况下我们就叫它“七言律诗”，简称“七律”。一起再读课题。 （生齐读课题）
板块二：初读感知，疏通诗意
师：这究竟是怎样的一次长征呢？请大家读一读课文，把字音读正确，把诗句读通顺。 （生自由读文） 师：会读了吗？谁来读？
生：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
师：对不起，打断一下。这两句是整首诗的眼睛，一定要读好它，他读正确了，谁愿意再来读一读？
生：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 师：真好！一起来一遍。
生：（齐读）红军不怕远征难，万水千山只等闲。 师：下面两句难度有点大，谁愿意挑战一下？
生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（“五岭”读成wǔlí，第二句重复了一遍。）
师：感觉你有点儿激动，暂时按捺一下。请你再把这两句读一遍，我们仔细听，你有什么发现？
生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（“五岭”仍然读成wǔ lí ）
师：读顺了，可惜的是有两个字音读错了，谁发现了？ 生：“wú lǐ”他读成了“wǔ lí”。 师：你在读一遍！ 生：wú lǐ
师：当两个三声字在一起的时候，第一个字的三声要变成———（俯身问先前读错的学生） 生：（小声的）第二声。 师：对了，第二声。你在读一遍！ 生：五岭逶迤（“五岭”仍然读成wǔ lí）
师：停一下！（示范读“wú lǐ”）你再读。 生：五岭逶迤。
师：好！还有一个字是个多音字，你们发现了吗？ 生：磅（pá）礴。
师：对了，在这里读磅（pá）礴。再把这两句诗练一练。 （生自由练读）
生：五岭逶迤腾细浪，（“五岭”仍然读成wǔ lí） 师：慢一点，再读一遍！
生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 师：读出感觉来了，谁愿意在读？ 生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 师：真好！一起来一遍。
生：（齐读）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 师：后四句谁来读？
生：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
师：他不但读正确、读通顺了，而且读的很有感觉。掌声送给他！ 师：谁愿意把整首诗连起来读一遍？这有点难度，要不要练一练？
生：不用！不用！
（生读整首诗，读到“金沙水拍云崖暖”时把“崖”读成“á”） 师：不要着急，这个字是一个生字，读——
生：（齐声纠正）“yá”。 师：“云崖”，再读一遍！
生：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
