中班社会公开课教案《各种职业帽子》
【活动目标】
一、对各种职业帽子具有探索兴趣。
二、能够认真观察厨师、医生、警察、建筑工人的帽子,并能大胆表达自己的认识。
三、知道有些帽子可以代表职业,并能通过帽子分辨出人们从事的不同职业。
【活动准备】
物质:厨师、医生、警察、建筑工人的帽子(数量与幼儿相当),家长资源(厨师、护士、建筑工人、警察)。
心理:认识几种较为常见的职业,如医生、警察等。
活动重点:知道有些帽子可以代表职业
活动难点:知道警察帽子的共同特点
【活动过程】
一、导入
1、跟老师打招呼
2、小朋友们,今天我要带大家参观一家帽子商店,看看那里的帽子,你都见过吗?它会是给谁戴的呢?
3、集合:孩子们,这里的帽子可真多,是给小朋友们戴的吗?那是给谁戴的呢?来,咱们坐下来说一说。
二、展开
1、商店的帽子是给工作人员戴的。
过渡:你看到了什么样的帽子?谁想给大家介绍一下?去把你认识的帽子拿过来给我们大家介绍一下。
幼儿一:这顶帽子什么颜色?像什么?会是给谁戴的?戴上看看,像不像?谁还看到了不一样的帽子?(选择4名幼儿)
安全帽的引导语:这顶帽子是给谁戴的?你摸一摸、捏一捏,什么感觉?很结实,建筑工人戴上它有什么好处?这是建筑工人的安全帽。
区分护士与医生的帽子。
提问:这里的帽子到底是给谁戴的?
小结:这里的帽子是给厨师、警察、护士、建筑工人这些工作人员戴的。
2、帽子代表不同的职业。
引导:今天,帽子商店来了几位顾客,欢迎他们。
家长:小朋友们好!
幼儿:叔叔阿姨好!
(1)引导:这些叔叔阿姨从事着不同的工作,你知道这位叔叔是干什么工作的吗?(厨师站中间)我来变个魔术你就知道了!闭上眼睛,变变变,他是一位?从哪里看出来的?这顶帽子告诉我们叔叔是一位厨师!
请小朋友猜一猜这位叔叔是干什么工作的?我来帮他选一顶帽子你就知道了。他是一位?(建筑工人)
小结:你们瞧,帽子能告诉我们一个人是干什么工作的。
(2)还有两位阿姨,这位阿姨是一位?这位阿姨呢?她们应该戴什么样帽子呢?谁来帮她们选一顶合适的帽子?你想帮谁选?他们选得对吗?
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/fc2d3078974bcf84b9d528ea81c758f5f61f2990.html
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