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四、送教记录表10.19
四、送教记录表10.19
发布时间:2022-12-17 22:06:28 来源:
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四、送教上门记录表
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学校:
学生姓
名
送教时间
送教教师
送教地点
家中
学生残
智障
疾类别
训
练
内
容
及
过
程
训练内容:建立
11
—
15
数字概念
教学准备
:
计数器、小棒、积木
训练过程:
一、沟通情感
和学生进行交流沟通,了解该生的兴趣,建立感情
二、进行复习
复习
0
—
10
,通过计数器拨一拨。
二、进行训练
1
、唱数
生跟随老师,一边摆小棒一边数一数,从
11
数到
15
2
、数实物
结合实物来数一数,让学生建立数感
(
1
)、一个一个的数……数从
11
数到
15
(
2
)、将积木按照不同的颜色进行分类,数一数每种颜色的积木
有几个
(
3
)、请拿出
11
、
12
、……
15
个积木放到老师的手中……
3
、做游戏
师生一起摆积木游戏,边摆边玩边学
三、小结
回顾本节课知识,同时请求家长课后时间能协助老师,进一步巩固
所学知识。
。
送教
通过本次送教活动,该生能够识别物体的个数
11-15
,已经建立数
效果
字概念,效果很好。但是不愿意数出声音,日后应加强训练
家长
签字
注:请于记录表后附送教纪实照片
第
15
页
家长电话
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fbf6b6eaa48da0116c175f0e7cd184254a351b58.html
《四、送教记录表10.19.doc》
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