低年级综实:设计制作 主题1 《手工纸艺--小小纸条》【教案】

发布时间:2023-05-05 10:43:29   来源:文档文库   
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小小纸条
设计教师:张洁


1课时
时:
教学目标:
1、知识与技能:利用五颜六色的纸条,卷贴出漂亮的贺卡2、过程与方法:让学生在制作中,进一步培养熟练运用衍纸材科,使用工具进行卷、拼、粘贴的能力。
3、情感与价值:体验到学习的乐趣;提高学生的审美情趣。

重点难点:教学准备:教学环节
谈话导入(3
分钟
观察探究9分钟)
眼形卷、叶形卷、水滴卷的制作。2、贺卡图形的设计与拼贴。
彩色衍纸条,彩色卡纸,衍纸笔,手工白乳胶
教学环节过程与组织
设计意图
教师活动学生活动
还记得这些松紧不一学生作答,欣赏图样,过谈话,调的小纸卷吗?课前老说感受。师和大家一起用彩纸的兴趣,欣赏样图,激发灵卷,你们知道我做这感。些有什么用吗?看看老师给大家带来了什么?请你们关注贺卡的反面。请大家观察这些贺卡与我们见过的有什么不同呢?老师这里还有很多,下!
课件出示工具图认识衍纸条、卷纸器、手工白胶、书签接下来,请同学们在小组合作探究卡,讨论交流:①一究的能力个组合图案都有哪些形状的纸
卷组成呢?②发现的纸卷又是怎么制作出来的?

微课:基本形状纸卷看视频学习的制作方法
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学习3种纸卷,为后面的
1



探究技法,确技法
技法明晰5刚才我们研究了小钟)卷的图形,接下来我
们探讨一下小纸卷的组合。要想完成一张漂亮的纸卷贺卡,需要哪几个步骤呢?请同学们大担猜想1、构思设计
学生说出第一步,老师紧跟上,问全班同学的设计意图)2、选定形状3、制作纸卷4、粘贴底稿
老师发现有的同学都跃跃欲试了,由于时间关系,我们今天课
创意手工(15上就做贺卡,请大家分钟)注做得不要大复杂,
限时15分钟快快行动

起来吧。

猜想:
1、构思设计2、选定形状3、制作纸卷4、粘贴底稿
学生以小姐为单位合作卡,具体分工由小组长决定。
组织学生对做好的手评价优秀作品工作品进行评价,提众。
展示评价2
钟)
么,也知道了手做
作,有利于培新精神。动,培养手工的成就感,作品的优点,提供方向。

拓展延伸1
钟)板书设计教后反思

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小小纸条
基本卷组合与创意
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/fad025f175232f60ddccda38376baf1ffd4fe30b.html

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