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光未然黄河颂课件
光未然黄河颂课件
发布时间:2023-03-12 07:39:06 来源:
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光未然黄河颂课件
光未然黄河颂课件
第一课时
教学目标:
1.
了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。
2.
反复朗诵并理解歌词内容,感受中华民族的英雄气概。
教学设计与步骤:
一、播放《黄河大合唱》音乐片断,以雄壮激越的音乐演唱和朗
诵来感染、调动学生。
二、学生们把预习所查资料展出并汇报交流,共同了解《黄河大
合唱》
由八个乐章组成,
《黄河颂》
中其第二章。
由光未然作词,
冼星
海作曲的《黄河大合唱》创作于抗日战争时期,表现出中华民族的苦
难和不屈的斗争精神。
三、整体感知课文
1.
教师范读后学生自由练习朗读。
2.
梳理作者思路,
明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分,
并能概括大意。
3.
主体部分中“望”字所统领的内容?
4.“啊!黄河”在诗中反复出现,有什么作用?
5.
诗歌从什么角度表达强烈的爱国主义感情的有何历史和现实
意义
1
/
3
四、内容探究
1
.颂歌的首尾如何呼应的
.
2
.为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”
3
.“啊,黄河!你是伟大坚强”是不是病句为什么要词性活用
4
.探究课堂上生成的各种相关问题。
五、小结课文
六、欣赏《黄河颂》音乐
第二课时
教学目标:
1
.朗诵并学唱《黄河颂》
2
.拓展延伸提高
教学设计与步骤:
一、概述上节课内容,组织《黄河颂》的朗诵表演
二、学唱《黄河颂》
三、组织学生表演唱(安排好领诵、齐诵、个人领唱和合唱,如
学生能力强,方能有好的效果)
四、再组织学生欣赏并演唱《保卫黄河》并讨论:为什么保卫黄
河就是保卫国家?目标是为了更深入地理解课文《黄河颂》
五、比较阅读《长江之歌》再次进行爱国主义情感教育。如能阅
读和演唱结合效果更好。
欣赏优美动听的音乐,
得到充分的艺术享受。
2
/
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fac7fc13a3c7aa00b52acfc789eb172dec6399c4.html
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