小学四年级英语下册期中考试试卷分析
一、试卷类型及特点
本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。
二、学生答题情况分析
我所带班级参加考试的学生有45人，满分12人，及格人数40人，优秀人数30人，及格率88%，总的来说，考试成绩还算可以。
三、试卷整体情况
1、第一大题：找出不同类的一项，整体来说掌握还可以，只是基础不好的同学出现了少数错误，错误多集中在第一小题和第三小题。
2、第二大题：从括号内选出正确的单词，考查学生对单词的掌握能力，学生的答题情况还可以，大部分学生能得满分，只是几个学生不认真看题不熟悉单词就作答了，造成失分。
3、 第三大题读一读，连一连，此题主要考查学生的基本理解能力，该题基本同学们都能得满分，仅有五六名同学出现了错误。
4、第四大题：单项选择，第1小题很多学生不注意审题，误选A;第5小题部分学生没有去考虑will的用法而错选C，第6小题有的同学不知道your hair是单数并且没有注意到then这个单词而错选。
5、第五大题：连词成句此题得分率最低，因为很多同学对课本的句子背诵不够熟练，导致单词的顺序排列混乱，第三小题第四小题出错最多。
6、第六大题：此题考查学生的综合运用能力，但短文总体难度不大，得分率也很高，有的学生在第四小题出现了错误，短文中是笑笑来自上海，但答题中是来自中国，很多学生没有稍微动点脑筋，认为和短文中不一样而 认为此答案错了，造成失分。
四、存在的问题：
1、四会单词和句子有个别学生掌握的不好。
2、不会审题，不会灵活运用方法。
3、对课本句子背诵掌握的不好。
4、学生读课文欠思考理解。
五、今后改进的措施：
1、 加强四会单词和句子的掌握。
2、 强化学生的记忆能力。
3、 平时训练学生学会审题，做题方法，特别是选择题和连词成句。
4、 加强语音练习
六、对今后教学的建议：
1、要准确把握课程标准的理念,要求掌握的内容。
2、鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣。
3、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养，注意学生平时的书写情况。
４、重点培养那几个后进生的读、、写、记忆，让他们掌握最基础的知识。
还有，在平时的教学过程中注重培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，养成良好的答题习惯，培养其良好的学习习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
四年级英语下册期中考试试卷分析
赵官镇中心小学
董 智 灵
2014、4
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f9e37c357ed184254b35eefdc8d376eeafaa177e.html
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