稠李①树
叶赛宁
馥郁②的稠李树,
和春天一起开放,
金灿灿的树枝,
像鬈发一样生长。
蜜甜的露珠,
顺着树皮往下淌;
留下辛香味的绿痕,
在银色中闪光。
缎子般的花穗
在露珠下发亮,
就像璀璨③的耳环,
戴在美丽姑娘的耳上。
在残雪消融的地方,
在树根近旁的草上,
一条银色的小溪
一路欢快地流淌。
稠李树伸开枝丫,
发散着迷人的芬芳,
金灿灿的绿痕
映着太阳的光芒。
小溪扬起碎玉的浪花,
飞溅到稠李树的枝杈上,
并在峭壁下弹着琴弦,
为她深情地歌唱。
【注释】①稠李:蔷薇科李属落叶乔木,高可达13米,是一种极其耐寒的观赏树,广泛用于绿化和园林规划。除此外,稠李还可入药。②馥(fù)郁(yù):形容香气浓厚。③璀(cuǐ)璨(càn):形容珠玉等光彩鲜明。
1.读诗歌,照样子用分隔符号划停顿。
稠李树/伸开/枝丫,发散着迷人的芬芳,
金灿灿的绿痕 映着太阳的光芒。
2.积累感知
(1)把下列短语补充完整。
( )的芬芳 ( )的露珠 ( )的耳环
( )的稠李树 ( )的树枝 ( )的小溪
(2)选择几个短语描述这棵稠李树,说说它给你留下了怎样的印象。
3.读诗句,感受诗的韵味并体会诗人观察和描写的方法。(可多选)
①味觉 ②嗅觉 ③视觉 ④听觉
(1)蜜甜的露珠,顺着树皮往下淌;留下辛香味的绿痕,在银色中闪光。
( )
(2)缎子般的花穗在露珠下发亮,就像璀璨的耳环,戴在美丽姑娘的耳上。
( )
(3)小溪扬起碎玉的浪花,飞溅到稠李树的枝杈上,并在峭壁下弹着琴弦,为她深情地歌唱。
( )
4.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)诗人笔下,绿色、金色、银色等各种色彩构成了一种充满生机的意境美,传达出诗人愉快、舒畅的心境。( )
(2)诗歌的最后一小节,“扬起碎玉的浪花”“在峭壁下弹着琴弦”的都是小溪,“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞方法为我们展现了一个动态的画面。( )
5.读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》,有人做了如下两个比喻,你觉得她们分别对应的是谁?(填序号)
①纯洁文静的少女 ②艳丽活泼的姑娘
白桦: 稠李树:
阅读理解答案
1.稠李树/伸开/枝丫,发散着/迷人的/芬芳,
金灿灿的/绿痕映着/太阳的/光芒。
2.(1)迷人 蜜甜 璀璨 馥郁 金灿灿 银色
(2)示例:我好像看到了一棵馥郁的稠李树,长着金灿灿的枝叶,树皮上留着辛香味的绿痕,枝头长着缎子般的花穗。
3.(1)①②③ (2)③ (3)③④
4.(1)√ (2)√ 5. ① ②
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