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正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-09 08:55:47 来源：文档文库

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《绣球》教学设计
教学目标
1、认识绣球的民族风情，感悟传统文化的博大精深。2、学习用纸材设计制作方法，并用剪贴或绘画的方式装饰。3、培养学生热爱生活的美好感情。教学重难点
重点：模拟绣球的造型，用纸材设计制作一只等边十面、是四面体或二十面体绣球，并且给予装饰，对球体面的装饰变化做创新。
难点：纸造型激发的掌握以及球体造型的准确性。课前准备
教师：绣球，各种吉祥图案等。学生：卡纸，剪刀，铅笔，水彩笔等。教学过程一、激趣导入
1、了解绣球的简单历史：绣球是我国西南地区少数名族的吉祥物。2、了解绣球的意义：绣球原是男女定情的信物，而如已经成为传递友谊、富贵、吉祥和平安的象征。
3、简介关于绣球的传说。
绣球是中国民间常见的吉祥物，一般由彩绣做成。
壮族有抛绣球的习俗，每逢三月三歌节，壮族青年男女都到野外举行抛绣球活动，以抛绣球为媒介，不少男女结为夫妻。
二、观察探究
观察绣球，认识绣球的结构美和装饰美：现在看一下老师手中的绣球，它是有哪几部分构成？
小组学生讨论。
1、形（大多为12瓣,也有14瓣或30瓣。12瓣象征一年12个月都幸福平安）
2、色（广西绣球多以红、黄、绿三色做底及面料。）每瓣球瓣皆绣上各式吉祥物，如梅、兰、菊、竹等花卉图案或春燕、龙、凤等飞禽走兽图案及祝福语。
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3、流苏（起到一种装饰美的作用）
4、内填充谷物（对新年的美好祝愿，祈求来年五谷丰登）三、讲授新知
了解绣球的制成过程：
1、布制作（木板上均匀涂抹木浆糊，压实，晾干）2、裁剪叶瓣3、绘图4、刺绣5、缝合成球瓣6、填充7、拼缝成绣球四、学生创作
按照本课所学步骤制作一个绣球，画或剪贴上吉祥的图案，送给你的朋友。五、展示评价
对学生作品进行展示，选出最受欢迎的绣球。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f92d1fdf7d192279168884868762caaedd33ba6c.html