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优秀大班创意美术教案
优秀大班创意美术教案
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优秀大班创意美术教案
教学内容:
美丽的流淌画
活动目标:
1.
尝试用颜料流淌的方法作画,感受色彩流动所发生的美妙变
化。
2.
发挥幼儿的想象力,体验流淌画的乐趣。
活动准备
:
各色颜料、大型画框、若干滴管、擦手巾
活动过程:
一、引题
1.
教师介绍:太阳公公有七个调皮的七彩光宝宝,他们的名字
叫红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。七彩光宝宝在云里
钻来钻去,把天上的云染成了七色彩云,把天空染成了蓝色。
2.
教师扎破蓝色的颜料包,教师:看,什么颜色的颜色宝宝下
来了?哇!他们流淌下来了。你觉得他们像什么呢?(教师收掉颜料
包)
二、幼儿作画
1.
教师和幼儿一起将画板搬到地面上,为后一环节做铺垫。
教师提示:颜色宝宝也想和小朋友一起玩一玩,待会你需要擦
手,毛巾就在这里哦!
2.
幼儿体验流淌画,教师倒出青色颜料。
教师:看!青色宝宝蹦啊,跳啊,他说要去玩滑滑梯啦。我们
和它一起玩一玩吧,
滑滑梯怎么玩呢?从高处往下滑,
颜色宝宝在我
们这边,我们让它坐到高高的地方滑下!(教师倒出蓝色颜料。)
3.
教师出示绿色的颜料瓶。
出示装有绿色颜料的瓶子,教师:什么颜色宝宝来了?绿色宝
宝说我要到游乐场坐跷跷板啦!
谁愿意帮绿色宝宝来玩跷跷板呢?把
绿色宝宝请到跷跷板上后,
把瓶子放回我的托盘哦!
跷跷板怎么玩呢?
这边的宝宝向上翘,那边的宝宝向下压,这边的宝宝要下去咯,那边
的宝宝上来啦!跷跷板真好玩,向上翘,向下压。好玩吗?
4.
出示紫色,教师:瞧!这次是什么颜色宝宝来了?紫色宝宝
刚来到了幼儿园,
太阳公公就喊他们回家。
紫色宝宝说我还要玩荡秋
千呢!
谁来帮帮他们呢?把紫色宝宝请到秋千上去后,
记得把瓶子放
回我的托盘里哦!
提问:荡秋千怎么玩呀?摇来摇去,我们来给紫色宝宝玩荡秋
千吧!
5.
感受颜色错综交杂的流淌效果。
教师:你们看,颜色宝宝做好朋友啦!他们手拉手,亲一亲、
抱一抱。颜色宝宝玩累了,
想躺在桌子上休息一下,我们来帮他们轻
轻地放在桌子上吧!
颜色宝宝留下了这么多小脚丫,
你们觉得像什么
呢?
三、幼儿吹画
1.
教师拿出红色、橙色、黄色的滴管(人手一只)。教师:还
有许多颜色宝宝要来玩呢!每人拿一支,让颜色宝宝快出来玩玩吧!
2.
提问:你拿了什么颜色宝宝呢?
3.
教师:瞧,红色宝宝跳了下来,黄色宝宝也站好了,橙色宝
宝也来啦。他们玩得太开心了,可是他们太热了,我们怎么帮帮他们
呢?对了,帮他们吹一吹,颜料宝宝我们来帮你降降温啦!哈哈!颜
色宝宝可真是调皮,我们一吹,他们就到处乱跑!
4.
教师:他们还想到处跑一跑,我们怎么帮他呢?也来吹一吹
吧!
5.
坐在垫子上
,
教师将画板竖立。
教师:
颜色宝宝说谢谢我们的帮忙
,
让我们也坐下来休息一下吧
!
你们看,还有好多颜色宝宝还玩不够呢!他们还在玩。
6.
教师和幼儿一起想象:调皮的颜色宝宝在玩的时候留下了许
多的痕迹,你觉得像什么呢?
7.
教师引导,请幼儿把想象的画面指出来给全班幼儿看一看。
教师:我看到了森林里的小兔,你看到森林里还藏着什么呢?
四、结束
教师:颜料宝宝玩出了一幅流淌画,现在我们让班上的小朋友
也来找一找画里还藏着什么吧!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f9294b4e9f3143323968011ca300a6c30d22f141.html
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