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中班艺术教案折纸《小狐狸》

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中班艺术教案折纸《小狐狸》

活动目标：
1．初步学习四角向中心折的方法。
2．在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。
活动预备：折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。
活动过程：
一、开始部分--情形导入：出示一只折好的小狐狸。
师：有一只孤独的小狐狸，它没有朋友，每天都一个人在森林里，它经常会想：“我要是能有个朋友多好。如何样让小狐狸有好多朋友呢？我们一起来关心它。”幼：……
二、差不多部分--观看、交流
1.教师进行折纸狐狸，引导幼儿认真观看师：小朋友认真看老师是如何折出来的。
2.教师边操作边说儿歌师：四个好朋友头碰头，四个角确实是四个小朋友的头，我们把它们挤到中心交叉点，然后把边压平。
师：接着让四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉折，压平。看，四个小朋友多么亲热呀！
师：再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。
3.教师将折好的这一步反过来师：这看起来四顶小帐篷，四个小手指当小柱子，把四顶小帐篷支起来，转过去看一看会变成什么呢？幼：……
4.添画师：现在让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧！你学会了吗？现在请你们试一试来折一只小狐狸把。（难折的地点重点讲一下）
5.幼儿尝试折小狐狸折纸要求：折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要平坦。
--幼儿分组进行操作，可不能折的教师给予关心、指点6.幼儿拿水彩笔进行添画
三、终止部分--游戏：森林音乐会师：小狐狸有这么多的好朋友，它好快乐啊。森林里要举办音乐会了，你们想让你们的小狐狸参加吗？幼：……
播放音乐，幼儿用手指操纵小狐狸纸偶张大嘴巴唱歌、跳舞，自由创编动作参与音乐会

演出。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f84563e865ec102de2bd960590c69ec3d5bbdba7.html