个人师德师风剖析材料

个人师德师风剖析材料

——南漳县武安镇安集中心小学罗克翠

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们做人做事对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“师德师风”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

一、爱国守法、爱岗敬业

教师要遵纪守法、热爱党、热爱社会主义祖国，贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，要树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，增强社会责任感和使用感。我已经深刻认识到：在科技迅猛发展的今天，综合国力的竞争实质上是人才的竞争。培养具有创新精神和实践能力的人才是实施素质教育的重要目标，教育是知识创新、传播和应用的主要阵地，是培养创新和创新人才的重要阵地；教育的发展直接关系到国家的富强和民族的兴衰。教师从事的是光辉而神圣的事业，在推进社会进步和提高民族素质的伟大事业中扮演着越来越重要的角色，我们应该全身心地投入，不断学习，不断创新，与时俱进，锐意改革，更新教育观念，为学生的持续发展、为社会发展而努力、自觉、主动工作。

二、关爱学生、教书育人

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经作出这样精辟的论述：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子的深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和与睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。”爱是教育的润滑剂，师爱是理智与感情的统一，既体现在尊重学生上，更贯穿于对学生的严格要求；既表现在个别接触中，更融化在集体教育中；既要爱优秀学生，更要爱学习有困难的学生。严，是一种更强烈的爱，是一种最大的尊重。如果说，师爱是育人的根本，那么师严则是育才的保证。我国古代教育家始终提倡严教的，“教不严，师之惰”，“严师出高徒”，正是严格要求的真实与照。教师不但是学生学习上的良师，更是学生思想、生活中的益友。

教师要尊重每一位学生，关注每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要。用爱唤起每一位学生心底的学习热情是教师的重要责任。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。

我班有一位调皮、注意力不集中学习差的张凯。好几次，上课时他都回答不上我提出的问题，为此我没少发火，但着急教训是适得其反。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，谈起了他的理想。他坚定地告诉我想当飞行员。接着我从身体素质和学习成绩两个方面给他分析，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：“你是一个有理想的孩子，老师坚信你经过自己的努力定能到达理想的彼岸。”在那次谈话之后，我发现他在学习上有了很大的进步，体育课上尤为认真。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。爱真的可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋……

三、为人师表

一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，如果有同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问; 如果遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;如果有同学进步了,我会送上一句鼓励的话语；如果有同学打架了，我会耐心教导……我之所以这么做，是因为我时刻记着这样一句话：教育无小事，事事都育人。

四、终身学习

陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也就是常青不老之保证。”这个竞争的社会中，工作中的人，不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识，因此我在业余时间经常性的给自己“充电”，不断提升自己的素质：时不时把自己的高校课本拿出来回味回味;经常去图书馆坐坐，一坐就是半天；网上的文章不知道学习了多少篇；题目不知道做了多少套……今后更会抓住每一个时机和场所向书本学习，向实践学习，向校内外老师学习、向学生学习，通过各种渠道，引道道清泉，聚座座富矿，集百家所长，不断充实自己。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。工作对于我来说就是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光！

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