白鸽

发布时间：2019-04-28 22:55:11 来源：文档文库

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白鸽
作者：张茜
来源：《收藏界·名家探索》2018年第09期

一、教材分析：《白鸽》是一首捷克民歌，二声部轮唱歌曲，共有三个乐句组成，歌曲旋律采用级进的方式，上升，下降，旋律清晰流畅，但同音反复处等地方，音准还是有一些难度，旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级的学生要很好的练习。

二、学情分析：三年级的学生个性差别大，是形成自信心的关键期，对自然界和各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音和乐器进行模仿，能够随着熟悉的歌曲和乐曲哼唱，或在体态上作出反应，乐于参加各种演唱活动，并能在唱歌演唱中逐步掌握和运用，能够用自然的声音进行独唱、合唱、轮唱等等，并且乐于参与各种演奏形式。

三、教学目标：1、能用轻巧、有弹性的声音演唱《白鸽》，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。同时引导学生更加的热爱生活，感受到身边事物的美好;2、用口风琴学习和吹奏歌曲，能够感受并体验音乐带来的快乐及美感，指导学生边划旋律线边视唱歌曲旋律;3、学生学习歌曲的演唱形式“轮唱”，并能够用此形式与同学合作演唱歌曲。

四、教学重点：用轻巧、有弹性的声音演唱《白鸽》并用口风琴来吹奏歌曲旋律，让学生充分体验、感受音乐给他们带来的快乐。

五、教学难点：用和谐的声音演唱二声部轮唱。

六、教学准备：多媒体课件、口风琴、电子琴（钢琴）

七、教学流程

（一）【播放《春天在哪里》音乐】师生律动。师：在刚才的音乐声中，我们听到了黄鹂鸟的叫声，今天，也有一只象征和平友谊的小鸟来到我们教室，想知道是什么鸟吗？我们听一下，猜一猜？（二）【播放声音】感受并模仿鸽子的叫声（略）（三）视唱并吹奏旋律（略）（四）教师简介捷克国家【出示图片】师：捷克是欧洲的一个非常美丽的国家，它的领土面积虽然不是很大，但是捷克这个国家的音乐文化却是历史悠久、源远流长，捷克的很多儿童歌曲，深受世界各国小朋友们的喜爱。今天，我们就来学习这首捷克的民歌《白鸽》（板书课题）让我们完整的欣赏一下这首歌曲，听听歌曲的情绪是怎样的？（五）新歌教学：1、初听歌曲【播放歌曲范唱】师：歌曲的情绪是怎样的？（欢快活泼的）;师：歌词表现了什么内容，让我们再来欣赏一遍歌曲。2.复听歌曲【播放歌曲范唱】师：同学们默读一遍歌词。3.生默读歌词。师：歌词表现了什么内容？生：白鸽叫“我“起床，也表达了我对白鸽的喜爱之情。4.唱歌词【播放歌曲伴奏】师：让我们试着唱一唱歌词。师伴奏，学生轻声唱单声部的歌词（师提示生：接准前奏与间奏）5.歌曲情感处理：师伴奏，学生用愉快的心情、欢快的情绪、轻巧有弹性的声音完整的演唱歌曲【播放歌曲伴奏】师：同学们，当清晨第一缕阳光照在窗台上，可爱的白鸽叫我们起床，这时，你的心情是怎样的？（高兴的、愉快的）白鸽叫我们起床的时候，是懒洋洋的呢？还是蹦蹦跳跳的呢？（蹦蹦跳跳的）让我们带着愉快的心情、轻巧的声音完整的演唱歌曲。（六）学习用“轮唱”演唱形式、表现歌曲：1.欣赏二声部轮唱歌曲范唱。师：歌曲有怎样的变化，是怎样演唱的呢？（有先唱的、有后唱的）你知道这是什么演唱形式吗？这是我们这节课要学习的一种新的演唱形式“轮唱”;介绍轮唱，师找一名学生来读一下，什么是轮唱？【出示图片】生：轮唱，是两个声部一先一后开始演唱相同音高的旋律，形成此起彼伏、连续不断的演唱效果，并同时结束的演唱形式叫“轮唱”;3.观察分析曲谱。师：我们来看歌谱【出示图片】上面这一行是第一声部，下面这一行是第二声部，第一声部先唱“有只白鸽停在我的”2小节后，第二声部才开始唱，因为第一声部先唱的，所以，在第一声部的末尾多了一个“快起床”，这样两个声部就能同时结束。那你们想不想尝试一下“轮唱”这种演唱形式呢？（想）好，那同学们一起先来演唱第一声部，老师来演唱第二声部;4.【播放音乐伴奏】学生演唱第一声部，教师演唱第二声部。师：第一声部先唱，第二声部后进;5.师：这回调换一下，由老师来演唱第一声部，你们来演唱第二声部。【播放音乐伴奏，让学生体会第二声部是后进的】师：现在老师想把同学们分为两组，你们这边的同学为一组，演唱第一声部先唱，你们这边的同学为一组，演唱第二声部后唱，准备好了吗？（准备好了）;6.无伴奏，学生分两组轮唱，教师指挥。师：同学们真棒啊！第一次尝试轮唱这种演唱形式，就唱得这么好，把掌声送给自己吧！（鼓掌）刚才在演唱歌曲时，我也发现了一点小问题，唱歌是一件非常高兴的事，可是有些同学脸上却没有表情啊！我们应该怎么样？要面戴微笑的唱歌，好，我们再来唱唱歌曲。同学们要唱好自己声部的同时，还要学会倾听另一个声部同学的演唱;7.学生随二声部音乐伴奏，轮唱歌曲，教师指挥。师：你们唱得太好了。老师突然有个想法，现在我想在咱班组建个小白鸽合唱团，谁想参加？（看来大家积极性都很高，站好合唱队形），那咱班的小白鸽合唱团现在就成立了。左边你们来演唱第一声部先唱，右边你们来演唱第二声部后唱。老师来当指挥，好吗？好（注意看老师指挥）;8.播放二声部音乐伴奏，师生合作完整轮唱歌曲。师：我们小白鸽合唱团的队员们唱歌时的表情要美，注意声音的和谐，不能喊唱。这回由女生演唱第一声部，男生演唱第二声部（调换队形）注意演唱时要听伴奏、声音要和谐，看看谁是最优秀的合唱队员？9.播放二声部音乐伴奏，男生女生轮唱歌曲。师：你们合作的太默契了，老师给你们点个“赞”。（同学们静悄悄的回到座位上吧！）今天，老师还带来了一首经典的轮唱歌曲《保卫黄河》，让我们一起来欣赏一下。