为了贯彻我校在学生中实行“三自”教育，即自我班，自我服务和自主学习的精神，也为了号召学校建立良好学风要求，也为了我们有更美好的未来，新闻2011-2班开展了以此为主题的班会。通过班会的开展，让同学们更好地认识到如何度过大学的生活，更好的适应生活，学会自我管理，自我教育，自主学习，在大学有限的时间里做出更好的业绩，使自己用自己更强的能力适应这个多变的社会，在社会中更好发挥的自己！是自己的明天更加灿烂！
一、“三自教育”的认识：
通过“三自教育”活动，让学生做到“学习自主、生活自理、行为自律”， 让学生学会求知、学会做事、学会生存、学会共处，从而形成良好的校风学风，提高学生的综合素质。
二、班级情况分析：
本班共有43名学生，其中有男生7人，女生36人。活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。
三、班级“三自”教育主要工作及目标：
1、切实有效地探索在新形势下学校德育教育的内容、方法与途径，积极开展行为规范达标活动，使学生形成良好的道德品行。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、开展“学雷锋、树新风”“我为妈妈做家务”等主题班会活动，搞好“我爱集体”和“学会生活”等系列活动。
4、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的三自教育任务。
四、主要措施：
1、坚持的以德育为首，抓好学生的常规教育。充分利用班会、多次开办主题班会。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校各项活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、主题班会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
总之，班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
新闻2011-2班
2012年12月9日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f639528e856a561252d36f83.html
文档为doc格式