幼儿园教案设计中班科学《多彩的颜色》

发布时间：2017-10-14 20:46:15 来源：文档文库

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温州新桥艳洁幼儿园：张慧

设计意图：

由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。

活动目标：

    1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。

    2、学习看图谱，完整的念儿歌。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]

    3、体验活动的乐趣。

活动准备：

    1、各种颜色的水

    2、一次性透明杯数个

    3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片

    4、图谱[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]

活动过程：

一、活动导入

    师：小朋友们，平时你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的？

    幼：用蜡笔。颜料

    师：小朋友真聪明，其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢？我们一起来看看吧。

二、教师进行调色操作，幼儿理解儿歌内容

   <一>幼儿分句学习儿歌

    1、红色、黄色的混合

    师：小张老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的？

    幼：红色的，黄色的。

    师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的？

       （幼儿讨论，请个别幼儿来猜）

    师：我们来看看他说的对不对。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色？

    幼：橙色。

    师：真棒！原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢？（请个别幼儿回答）

    师：小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。

    师：现在小张老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片）

    2、红色、蓝色混合

    师：这杯水又是什么颜色呢？

    幼：红色、蓝色。

    师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢？（请个别幼儿来回答）

    师：我们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色？

    幼：紫色。

    师：原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢？

       （请个别幼儿回答）

    师：紫色可以画那么多东西吖，小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。

    师：老师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片）

    3、黄色、蓝色混合

    师：这又是什么颜色的呢？

    幼：黄色、蓝色。

    师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢？

    师：真神奇，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了？（教师动手操作，幼儿观察）

    幼：绿色。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]

    师：那我们可以用绿色画什么呢？

    师：张老师用绿色画了叶子。

    师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？

    师：黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。（教师出示黄色蓝色，绿色、叶子的图片）

    4、红黄蓝色混合

    师：夷，那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢？

    师：我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色？（教师操作）

    幼：黑色。

    师：可以用黑色画什么？

    师：张老师用黑色画了一辆车子。

    师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？

    师：真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示）