绿色消费 我们在行动
——501中队活动
【背景】2012年,我国把“六·五”世界环境日的主题定为“绿色消费,您行动了不？”就就是要强调绿色消费理念,呼吁社会公众转变消费观念与消费行为,节约资源,保护生态环境。绿色消费的方式,不仅考虑要满足我们这一代人的消费需求、安全与健康需要,还要考虑满足后代的消费需求、安全与健康需要。因此,参与“宣传绿色消费观念,倡导绿色消费行为”的活动就很有必要。
【活动目的】通过活动,使学生明白什么就是绿色消费。分辨生活中消费行为,哪些就是绿色的消费行为,尤其就是自己有哪些行为与观念还不符合绿色消费。认同有利于环境保护的消费行为,并能承担更多的责任,让更多的人进行绿色消费。培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感,培养她们社会责任感、
【活动形式】 主题中队会
【活动材料】 准备好轻音乐伴奏与幻灯片。绿色消费扮演者道具,小品《绿色消费在行动》;《环保三句半》;朗诵《绿色赞歌》。
【活动准备】 活动材料的准备。主持人的排练及小品、诗朗诵的准备。黑板的布置等。
【活动时间】2012年9月21日下午第二节班队活动课
【活动过程】
(一)报告人数
中队长(倪杭黎):“全体起立,立正,稍息,各小队报告人数。”
各小队整队,向中队长报告人数。
中队长回答:“接受您的报告！”
中队长:(全体立正)“报告辅导员,5(1)中队原有42人,实到42人,各项准备工作均已完成,请允许我们开会,报告完毕。”
辅导员回答:“接受您的报告,希望您们认真开好本次中队会,预祝您们成功。”
(二) 宣布开始
中队长:我宣布5(1)中队“绿色消费 我们在行动”主题中队会现在开始。
第一项:出旗 。
中队长:“敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐)。
第二项:唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)。
第三项:请主持人讲话。
(三)活动过程
(男)孙葛源:原以为您就是那么宽广,不在乎带走一片荫凉。
(女)陈锦怡:原以为您那么坚强,没想到您的眼泪在流淌。
男:地球,我们唯一的家园,让我们爱您到地久天长！
女:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴您的阳光！
男:地球就是一个极可爱又容易破碎的星球！
女:随着现代科技、经济的飞速发展,我们唯一的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等,正在受到严重的污染。(播放幻灯片白色污染、水污染、大气污染、乱砍乱伐等)给我们带来了一系列的环境问题:厄尔尼诺的疯狂,臭氧层空洞的扩大,沙漠化的日益严重,洪水的泛滥……由于人类无限制地向大自然索取,终将受到大自然的报复。为了共建我们的绿色家园,绿色消费势在必行！
一、知——绿色消费
男:绿色,代表生命、健康与活力,就是充满希望的颜色。
女:在我们心中,绿色不仅就是由树木花草构成的风景,而且就是安全、健康、清洁与环保等美好事物的象征。
男:在各种媒体中,广告用词中,常常大谈“绿色”。很多公司与企业的标志,也设计成双手紧握着绿叶。转眼间,“绿色”充溢于我们的生活,我们似乎进入了一个“绿色时代”。“绿色消费”这一概念离我们的生活似乎越来越贴近了。但就是,同学们对“绿色消费”了解多少呢？您们心中的绿色消费就是什么样的呢？什么就是真正的“绿色消费”？
女:下面我们请“绿色消费”来做自我介绍吧！
“绿色消费”扮演者出场(头上戴着写着“绿色产品”的帽子,胸前贴着“物资回收利用”,手臂上套着“能源的有效使用”,两条腿上写着“生存环境、物种保护”)
同学们,您们好！我就是绿色消费,您们可能很多人还不了解我,其实我就是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。就是以适度节制消费,避免或减少对环境的破坏,崇尚自然与保护生态等为特征的新型消费行为。
我包括的内容非常宽泛。瞧,主要包括我头上的“绿色产品”(指指头)还包括物资的回收利用(摸摸肚)、能源的有效使用(伸出两臂)、对生存环境与物种的保护等。(抬抬腿)
那么,具体指哪些呢？其实很简单,如人们去商店或农贸市场购物时,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋。这些塑料袋往往被扔进垃圾箱,但它们并没有在这个地球上消失,上百年,甚至上千年也不能降解,污染了土壤与地下水,若进行焚烧又产生有毒气体,严重污染空气质量。为此,我们应该拒绝塑料袋,用可以重复使用的菜篮子与布袋子购物、买菜！
绿色消费,您们能做的还有很多。比如,我们要养成把旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来的好习惯,尽量选择再生纸,用实际行动支持废纸的循环利用。外出用餐自备餐具,尽量少用一次性制品,拒绝食用野生动物与使用野生动物制品,外出时尽量骑自行车或乘公共汽车等等。
二、尚——绿色消费
男:就是啊！随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种保护环境 ,崇尚自然的生活风尚。
女:请瞧小品《绿色消费在行动》
一家三口出场(人物:女儿 妈妈 爸爸)
妈:(坐凳上,手拿一本杂志在瞧)
女:(手拿资料边走边瞧)“每月少开一天车,每年节约汽油44升,每……”
妈:(抬头一瞧)女儿,这么用功啊,您在背什么啊？
女:(抬头瞧妈,兴奋地)妈妈,我考考您！
妈:考我啊？OK!(放下杂志,特意坐端正)
女:骑自行车或步行代替驾车出行100公里,可节约汽油多少升？
妈:9升！
女:每月少开一天车,每年每车节约汽油多少升？
妈:(略作深思)44升！
女:哈,全对！妈妈真棒,100分！(竖大拇指)
妈:(站起来,准备出门)
女:嗳,妈妈,您要出去啊？(表情疑问)
妈:(轻松愉快地)就是啊,中午咱们做顿好吃的,我去买菜！ (忽又面露难色,迟疑地)不过——您爸把车开走了,怎么去呢？
女:(左手拿资料,右手摸下巴,略作沉思状,紧接着豁然开朗)我知道怎么去！自行车！
妈:(面露惊讶为难之色)啊？骑自行车去啊？——
女:(贴近妈身边)就是啊,刚才还说,骑自行车又节能又环保呢！妈妈,绿色消费,贵在行动哦！(调皮可爱地瞧妈)
妈:(饶有兴趣地瞧女儿,赞许开心地)嗯,您说得对,绿色消费贵在行动。以后,双休日咱们尽量少开车。走,骑车买菜去！(母女挽手向外走)
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