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初中英语信息化教学设计方案

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英语信息化教学设计方案作业模板

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信息技术支持的导入环节优化（一）
第一步：设计前的分析
本课的名称：
本课的教学目标与教学内容：知识目标：1、 2、语言目标：1、 2 .
能力目标：通过情景操练，培养学生灵活运用语言知识和发散思维能力情感目标：发挥学生学习英语的主动性，培养学生合作意识和协作精神
请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）成功的导入可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛，增添课堂活力，从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文从教学实践体会出发，总结了课堂导入在信息技术教学中的重要作用，并结合实际教学经验，进一步阐述了五种课堂导入方法及导入时的注意点。
第二步：技术支持的导入设计
说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。

导入语

课前准备：收集学生的一些学习用品 StepⅠ. 讲授新单词
1. show and learn our school things. 出示图片，学习新单词(What’s this in English? It’s a/an…

时间 2分钟

播放图片和幻灯片课件，注意运用多媒体教学手

信息技术支持
信息技术支持的讲授环节优化（二）
第一步：设计前的分析

本课的名称： Unit 4 where’s my schoolbag?

Words and phrases：Table、 bed 、bookcase 、sofa、 chair 、under、where、 head、desk、room、come on、desk、think、room、their、hat

Key sentences:

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f52176dc49d7c1c708a1284ac850ad02df800751.html

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