神经内科规培护士教学方法的选择
李娜
【期刊名称】《中国保健营养》
【年(卷),期】2017(027)020
【摘要】目的:评价情景模拟教学方法在神经内科规培护士教学中的应用效果.方法:选取60名规陪护士为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组30名学生,实验组采取情景模拟教学法,对照组采取传统教学方法,通过考核和问卷调查分析两种教学方法的教学效果.结果:实验组学生随机提问及考核得分均高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);对实验组学生问卷调查显示90.00%学生对模拟情景教学方法满意.结论:情景模拟教学法在神经内科规陪护士教学方面均优于传统教学方法,取得了良好的教学效果,值得进一步研究推广.
【总页数】1页(429)
【关键词】情景模拟;规陪护士;神经内科
【作者】李娜
【作者单位】华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院 430014
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.情景模拟在神经内科规陪护士教学中的应用 [J], 李娜
2.云平台在神经内科规培护士临床带教中应用研究 [J], 张雪妨; 王丽
3.改变教学方法,提高我院神经内科见习质量——神经内科临床见习带教总结 [J], 徐忠祥
4.PBL联合LBLm教学模式在神经内科临床规培医师教学中的应用 [J], 王玉
5.联合运用PBL和LBL教学模式在神经内科临床规培教学中的应用价值分析 [J], 李培育; 金玉玲
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