Unit1 Topic3 SectionD 精品学案
【自主预习与探究】
1.听磁带学习新单词，熟悉新单词。
2.总结对单数名词和复数名词提问的句子。
3.借助辅导书阅读1,填写1中的表格。
4、看2中名片信息，将短文补充完整。
想一想：如何向同学介绍自己？
【预习检测】
1、填空
__________are you?I’m twelve,too.
__________are you in? I’m in Clsss Four,Grade Seven.
__________are you in? I’m in Grade Seven.
__________do you spell it? E-R-A-S-E-R,eraser.
__________./Thanks. That’s OK./ __________welcome.
2、完成课本P24,2部分的填空。
3.想一想：如何做自我介绍。
4、你的疑惑：________________________________________________________________________
组长签字__________ 科代表打等级__________(ABCD)
【课堂导学】
Step1: 课堂导入
师生互动做对话练习，复习本话题的重点句型：
How old are you?
What class are you in?
What grade are you in?
What’s this/that in English?
How do you spell it?/Can you spell it,please?
Step2:互动探究，合作学习
1. 小组总结指示代词this,that,these,those的用法。
2. 分组朗读grammar,function的句子。
3. 小组展示1中表格的答案，并向组内成员介绍Jane和Huang Hua.
4. 完成2，用自己的话介绍Bai Lili.
5.写一篇自我介绍，然后在组内交流。
【课堂检测 实践运用】
一、根据答语用正确的疑问词或疑问词组填空。
1、--------- is this ? This is Miss Green.
2、-------------------is Jane ? She is ten .
3、-------------are you from ? I am from Hong Kong .
4、------------is her name ? She is Jane .
5、-----------is your mother ? She is fine ,thanks.
6、-------------------are you in ? I am in Class Five.
7、-------------------is he in ? He is in Grade Seven.
8、-------------do you do ? How do you do ?
二、写一篇自我介绍
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【学后反思】
将自己不理解的问题与本小组同学交流讨论，将你的收获写下来。
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还存在什么疑惑呢？
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