大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》
发布时间：2022-11-08 21:05:20 来源：文档文库
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幼儿教育：________
大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》
活动目标：
1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作”蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。活动准备：
1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；
2、欣赏”蔬菜娃娃”作品。
3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣：
昨天小朋友们一起去买了很多菜，今天我们来想想办法，把这些疏果打扮一下，做成蔬菜宝宝好吗
二、观察蔬菜造型制作：这个蔬菜宝宝是用什么做的？土豆、毛豆、黄瓜、扁豆三、观察想象：
1、挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型象什么？2、还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？3、是用什么材料把它们连起来的？
牙签（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）四、幼儿创作：
1、鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜。
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2、鼓励幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。3、个别指导使用牙签连接的方法。五、交流分享：
我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？
大班美术优质课教案《各种表情的人》
活动目标：
1．回忆、交流自己在哈哈镜中看见的变化，充分体验其中的乐趣。2．主动扩展、整理经验，选择自己喜欢的方式表现不同表情的自己。
3．能有始有终地完成涂色任务，保持画面的整洁。活动准备：
1．幼儿照过哈哈镜，观察过自己在哈哈镜中的变化。2．各种变形的五官小图片。3．幼儿用书：《各种表情的人》。活动过程：
（一）教师引导幼儿回忆自己在哈哈镜中的变化，引出话题。教师：你们照过哈哈镜吗？哈哈镜中的你是什么样的？表情发生了什么样的变化？
（二）教师出示幼儿用书，引导幼儿讨论不同表情的五官变化。
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1．教师：你看了什么样的表情？这个表情的人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴变成什么样了？我们来学一学。你还见过什么样的表情？五官是怎么变化的？
2．请几名幼儿表演各种滑稽表情，引导其他幼儿细致观察他们五官的变化。
（三）教师出示各种变形的五官小图片，引导幼儿在拼五官的过程中讨论绘画各种表情的方法。
1．教师：怎样表现各种表情的人呢？怎样画各种表情的人的五官呢？
2．出示各种变形的五官小图片，引导幼儿边摆边扳手五官和表情之间的关系。
（四）出示幼儿用书，幼儿绘画，教师巡回指导。1．教师：请你创作一副你喜欢的人物表情头像。
2．在构图上提醒幼儿要把头像画得大一些，把纸面画满，涂色均匀。
（五）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流教师：你画了一个 