班主任带班方法点滴谈

班主任带班方法点滴谈

班主任老师就像是一个班级的灵魂，是一个班级能否取得好成绩的关键因素。所以，当好一个班主任，不仅需要班主任老师有着良好的师德情操，而且更需要丰富的带班经验和处理各种问题的能力，不断总结和提高自己的带班方法，才能有效地管理好整个班级。以下，我谈自己几年来的班主任工作体会：

一、当班主任要虚心好学

九多年的班主任工作，我大多是跟我校数学组、搭过班的老师和同办公室的老师那里学来的，他们每人都有自己的一套管理、培养学生的先进方法。我们学校也有很多做得很好的班主任，以及在座各位，你们都是我学习的榜样。

二、当班主任要热心工作

对班主任工作要有兴趣和信心，有激情和向往。就如我们平时教育学生做事和学习都应该首先培养兴趣，应该主动学习，那样才会有动力和潜力。既然当了班主任，就要把这个工作尽力做好。所以班主任对班级中的事情要时时牵挂在心，当好班主任要时刻有一份责任在心中，要不断的调节自我，让自己有一个更好的工作心态。如果做好了，从中可以体现我们的价值和能力，也会有很多的快乐和满足。

三、当班主任更要有爱心

这种爱心有时是表现在语言中，有时是表现在行动上，有时直接的，有时是间接的，有时是隐形的，有时是表露的。学生有各种类型，处理不同的学生要有不同的场合。还要让师爱充满智慧，有些学生当面、直接的引导不一定有用，可以通过与他相处很好的同学传话；路上看到学生值日或出黑板报回家迟了就主动停车带他们到家等。

四、当班主任尤其要勤奋

每天早自修前我都到学校监督学生交作业、打扫卫生，好让语文、英语老师指导学生早读，不影响早读时间。中午我们都早半小时到校进行辅导，下午第四节课我们都抢着上。每门功课的单元测试我都到任课老师那里抄过来，有退步的个别进行思想教育，找出问题所在。任课老师反映学生一有问题我就及时做出处理。跟家长我以朋友的身份跟他们交往。每次体育训练我都跟着学生，体育训练有班主任在特别有效。我一有时间就去家访，我们老师都送资料给学生，也关心他们的学习和身体情况及考前准备。

五、在班级上的管理要严格

初一一开学，为了让学生养成好的学习习惯和形成好的班风，那时要特别严格，对于出现典型的犯错类型一定教育好，所以，我在初一时，就强化学生的习惯培养。我们知道，好习惯养成终身受益；坏习惯养成一辈子吃它的亏。到初二要人性化些，就要培养他们的自觉能力。到初三，既要更加地体现关爱，包括生理和心理，又要强调质量意识。

六、班委的建设和班规的实施

我班班干部是这样产生的，选举前一个月让学生知道，并能注意观察班级中学生的各个方面，然后每个学生都要上台演讲，你可以说你想当什么班委，并如何做，你也可以不当班委，但是说一下对于班级中班委的希望和你如何配合班委工作，这么一个程序，也告诉学生班委是你们自己选出来的，要好好的配合班级的工作，班规也一样，让学生自己制定。学生自己会做的让学生去做，学生自己不会的让班干部做。班级的班风很要紧，老师们在我班级上课感觉心情特别愉快轻松，学生的学习气氛也特别好，好学生都帮助成绩差的学生。使学生在竞争中成长，有一次9班徐雅芳跟我班的郑小杰挑战，结果他们中考考了650、648分。

到最后一学期要多指明几个学生说他们努力就有希望考永嘉中学，在我的鼓励下这几个被我指到的都考上了，学生跟家长说这个问题，家长开玩笑说你老师要多指几个更好。

我接手的2008（10）班 ，初一的时候前200名不到10个，到了初三最多时有22个，中考永嘉中学6个有4个640以上，一个650分，提前考2个而且分数都比较高，共8个。上塘中学15个，幼师两个。跟任课老师关系融洽，是提高学生成绩的重要因素，这样学生到中考时就能每门功课均匀些，这样的成绩大部分是任课老师的功劳。

七、要建立自己的威信

这种威信不靠短时间内建立的，也不是通过强硬的管理手段建立的，那是让学生从内心中产生对你的尊敬。班级事情处理的公平、公正，对学生管理上的严格和爱护，你所教的这一门学科让学生有公认度。（上课的激情、成绩、能力的培养）。

当班主任要言传身教。看见有垃圾时就捡，学生慢慢地也就会这么做了。教室的黑板用布怎么擦，我就擦几次让他们看，渐渐他们擦的比我干净了……

八、慎重处理班级中男女生问题

当班主任要慎重处理初中生男女交往问题。在初一开始，我就努力在男女生交往的处理上进行潜移默化的教育，让学生知道初中阶段什么是重要的，什么是不恰当的。家长会时让家长父亲可以多跟女儿接触，有时间可以跟她逛街，牵牵她的手拍她的肩膀。母亲跟儿子也一样，好让他们在父母那里得到与异性来往的体验。家长很配合这个工作，我担任的班级都没有出现过早恋的现象。

总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，只要奉献出自己的爱心和不懈的努力，是一定能够做好这项工作的。

参考文献：

[1]魏书生.班主任工作漫谈[M].漓江出版社.

[2]耿书丽.班主任工作大全[M].东北师范大学出版社.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f3147bd7dd3383c4bb4cd2f5.html