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单项选择题（每小题 1 分，共 20分）
1、社会学一词最早是由（）提出来的
A 、涂尔干 B、马克思 C、斯宾塞 D、孔德
2、社会学的研究对象是（）
A.社会结构 B.社会运行
C.社会制度 D.社会整体结构及其运行规律
3、“大漠孤烟直，长河落日圆 ”与“浊浪掩红日，狂沙浸炊烟 ”的意境迥异，从社会学的理论角 度来看，它体现了（）
A.要素不同，导致结构不同 B.要素相同，导致结构相同
C.要素相同，要素之间关系不同，导致结构不同
D.要素不同，要素之间关系相同，导致结构不同
4、孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是（）
1.神学、实证、形而上学阶段 B.形而上学、神学、实证阶段
C.实证、神学、形而上学阶段 D.神学、形而上学、实证阶段
5、从费孝通教授的学术经历可以看出（）的重要性
1.家庭研究 B.社会问题研究
C.社区研究 D.民俗研究
6、根据不同文化在文化系统中的地位和作用，可以把文化分为（ ）
1.主文化、亚文化、反文化 B.科技、规范、语言、价值
C.文化元素、文化丛、文化模式
D.文化区、文化区域、文化圈和边际文化
7、 把宗教、哲学、艺术、道德称为文化，把科学技术创造的物质成果称为 “浅薄的文明 ”的
观点出自（）
1. 德国部分古典哲学家 B. 马林诺夫斯基
C.克罗伯 D.傅立叶
8、一般地说，家庭建立的基础是（）
1. 生产关系 B. 婚姻关系 C.亲子关系 D. 抚养与赡养关系
9、.在 19 世纪 30 年代之前就创造了 “社会物理学 ”这一名词的是（）
1. 孟德斯鸠 B.伏 尔泰 C.圣 西门 D.卢梭
10、西方国家的逆城市化转变是指（）
1. 农村人口流向城市 B.城市人口流向卫星城
C.城市人口流向农村 D.城市人口流向卧城
11、提出 “文化是人类生活的样法 ”的学者是（）
A.克罗伯 B.梁漱溟 C.库利 D. 泰勒
12、被称为 “第二次诞生 ”或 “心理上的断乳期 ”指的是（）
A.青年前期 B.青年后期 C.少年期 D.少儿期
13、在社会化过程中（）是人生中的一个 “危险期 ”
A.青年前期 B.青年后期 C.少年期 D.少儿期
14、 “忠孝不能两全 ”反映的是一种（）
A.角色紧张 B.角色冲突 C.角色不清 D. 角色中断
15、 “集体激动 ”是用来解释社会学研究中的（）
A.法人行为 B.犯罪行为 C.组织行为 D. 聚众行为
16、后工业社会理论是美国学者（）最早提出的
A 、奈斯比特 B、贝尔 C、英克尔斯 D、托夫勒
17、在国有企业改革中出现了大量下岗工人，这是社会流动中（）
A ．结构性流动 B.非结构性流动 C.自由流动 D.代际流动
18、确定一个社区大体上的地域范围或疆界的客观标志是（）
A. 社区中心的服务范围 B.社区人员的流动范围
C.行政区划 D.交通设施
19、标志着社区研究的开始的著作是滕尼斯的（）
A. 《中等市镇》 B.《社区与社会》
C.《社区权力结构》 D.《江村经济》
20、中国传统文化中的 “慎独 ”是一种（）
A. 制度化控制 B.内在控制 C.外在控制 D.宏观控制
多项选择题（每小题 1 分，共 20 分）
1.社会学研究社会结构的主要角度有（）
1.自然环境、人口、文化
B.经济基础、政治上层建筑、意识形态
C、阶级结构 D、经济、政治、文化 E、阶层结构
2.我国现代社会结构的主要特点是（）
1. 稳定性 B. 封闭性 C.双重性 D.过渡性 E.整合性
3.家庭的结构主要有（）
A. 血缘家庭 B.核心家庭 C.主干家庭
D.联合家庭 E.其他家庭
4.以下属于社会资源的有（）
1. 经济利益 B.政治权力 C.职业声望
D.生活质量 E、知识技能
5.实证主义方法论认为（）
1. 社会现象是纯客观的 B.只有被证实了的知识才是科学
C.自然科学的方法不适合于社会科学
D.社会学研究应排除思辩哲学 E、价值中立
6.社会角色根据追求的目标可以归结为（）
1. 功利性角色 B. 表现性角色 C.规定性角色
D.开放性角色 E、自致角色
7.“控制大城市规模 ”其本意指（）
1. 降低大城市人口的自然增长率
B.控制大城市的人口机械增长
C.控制大城市的用地规模
D.引导大城市人口和部分工厂企业向中小城市和卫星城疏散
1. 通过发展中小城市和城镇吸收农村剩余劳动力，使之不盲目流向大城市
8.个人社会化的内容是（）
1. 教导生活技能 B.培养社会角色 C.传递社会文化
D.完善自我观念 E、提高生活质量
9.聚众行为的主要表现形式有（）
1. 骚乱 B.狂欢 C.恐慌 D.赌博 E、斗殴
10.当代现代化理论的代表性观点有（）
1. 信息社会论 B. 后工业社会论 C.增长极限论
D.世界体系论 E、依附论
11、斯宾塞的社会有机论和社会进化论阐述了以下观点（） A.社会有机体和生物有机体具有相似性
B.社会的进化是自然的过程，不应人为干预
C.社会的进化是自然的过程，但国家应进行人为干预
D.在生物有机体中，分子是为整体而存在；在社会有机体中，整体是为部分而存在
E.在生物有机体中，整体是为分子而存在；在社会有机体中，部分是为整体而存在
12、关于社区研究以下说法正确的是（）
A.社区研究在我国大约始于 1949 年，主要关注社区建设和社区服务
B.社区研究在我国大约始于 1997 年，主要关注社区发展
C.社区是社会学的一个重要概念，也是社会学的一种研究方法
D.农村社区的形成途径有自然起源、社会组合、农村建设三种
E.温州模式和珠江模式表明社区研究在实践上可以直接为城乡社区的建设发展服务
13、奈斯比特认为信息社会的主要标志性事件是（）
1. 1956 年美国第一次出现白领工人人数超过蓝领人数
2.1969 年美国加州大学研究人员成功将几台计算机用电缆连接以传输数据
3.1957 年苏联成功发射第一颗人造卫星
4.信息高速公路的建成
5.因特网的迅速普及
14、发展中国家的现代化进程面临两大困境是（）
1. 人口膨胀 B.政治腐败 C.环境污染
D.对发达国家的依赖 E、外来文化与本国文化的冲突
15、两代人 “同居不同户 ”措施的提出深刻体现了（）
1. 社会学为政府决策提供依据作用 B.社会学的整体性
C.社会学的综合性 D. 社会学的意识形态作用
1. 社会的现实性与实践性
16、韦伯提出社会分层的标准有（）
A. 经济标准 B.职业标准 C.教育标准
D.政治标准 E.社会标准
17、目前，学术界普遍认为我国存在几个为人们承认的阶层是 （ ）
A. 工薪阶层 B.农民工阶层 C.知识分子阶层
D.个体工商业者阶层 E.私营企业主阶层
18、对偶婚家庭的特征是（）
A.兄妹通婚和姐弟通婚；
B.一个男子同时有许多妻子，但其中有一个是主要的，称主妻；
C.一个女子同时有许多丈夫，但其中有一个是主要的，称主夫；
D.同血缘的一群兄弟和另一血缘的一群姐妹结成夫妻集体；
E.个男子只有一个妻子；
19、以下属于芝加哥学派的社会学家有 （）
A. 库利 B.米德 C.罗斯 D. 托马斯 E.帕克
20、社会学的学科特征是（）
A.整体性 B.综合性 C.描述性 D. 现实性 E.实证性
三、名词解释（共 12分，每小题 3 分） 1、社会结构 是一个在中广泛应用的术语，但是很少有明确的定义，最早的使用应该在初汉语社会科学的 形成时期。
1. 社会化 社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社 会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程
3、社区 社区是若干或聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的，是社会有机体最基本的， 是宏观的缩影。
4、社会分层 社会分层是指社会成员、社会群体因占有不同而产生的层化或差异现象，尤其指建立在法律、 法规基础上的制度化的社会差异体系。
四、简答题（共 24 分，每小题 6 分）
1、西方社会分层理论述评
（1）韦伯的三位一体分层理论 在研究社会不平等时，既要考虑经济因素，也要考虑政治和社会要素。因此，他主张从收入、 权力、声望三个角度综合考察一个社会的分层和不平等问题。
（2）帕累托的精英理论 社会分层结构是普遍存在的和永恒的，但它内部的上层成员和下层成员并非凝固不变。现代 社会的不平等主要根源于人们与生俱来的自然差别（先赋条件），社会成员归属于哪个阶层， 主要取决于人们天生的能力和才干。而那些具有特殊才干且在某一方面或某一活动领域具有 决出能力的社会精英可以凭借自身的天赋才干实现地位的上升。
2、简述社会化的内容与影响社会化的因素
（1）社会化的基本内容主要包括：
①教导生活技能；一个人要在社会中生存，必须懂得两方面的技能：一是衣食技能，即维持 生存的能力。二是职业技能，即谋生生存的本领。②传递社会文化；它的核心内容包罗价值 观念体系和社会规范体系。③完善自我观念；自我观念的完善包括两个方面：一是对自己生 理、心理状况的认识；二是对自我与他人、社会的相互关系的认识。④培养社会角色；其目 的就是为社会培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中担当一定的社会角色，这 个角色要按社会结构中为他规定的规范办事。
（2）影响社会化的因素 影响社会化的因素就是影响个体社会化的全部社会环境。例如，家庭的影响，学校的影响， 居住条件的影响，社会经济、政治、文化的影响等。上述诸因素归纳起来，可以分为三个方 面：①家庭的影响；②学校的影响；③社会的影响
3、简述帕森斯关于传统社会与现代社会的区分模型
帕森斯为首的结构功能学派确立了全面的社会现代化模式，有五个方面极端值（ 1）情感性
—情感中立（ 2）义务扩散性 — 专一性（ 3）规范特殊性 —普通性（ 4）地位先赋性 —-自致性 （5）利益集体 —个人。前五项是传统社会的极端特征，后五项是现代社会的极端特征
4、简述文化的内部构成 文化构成是指具有不同文化教育水平的人口数量在 总人口中的比例关系。反映文化教育水 平的指标大致有两类：①按现行学校教育制度分为文盲或半文盲、小学、初中、 高中、大学 肄业或在校、大学毕业。中国将 12岁及 12岁以上不识字或识字不足 1500个的人称作文盲和 半文盲；②反映教育普及程度的各级学校的就学率和高等教育普及率。
五、论述题（共 24分，每小题 12 分）
1、试述西方社会学创立与形成时期的主要代表和学术观点
答：（ 1）西方社会学创立于 19 世纪上半叶，其代表人物是孔德和斯宾塞。 ①孔德：被西方社会学界公认为社会学的创始人。他第一个使用了 “社会学 ”的概念。 他的社会学主张主要包括：
A 第一个把社会学作为一门关于人类社会的科学。
B 提出了社会学研究的实证方法。主要有观察法、实验法、比较法和历史法。 C试图把社会学理论系统化。社会学分为社会静力学和社会动力学两类。 ②斯宾塞：英国实证主义哲学家和社会学家，其代表作是《社会静力学》、《社会学研究》 和《社会学原理》等。
他的社会学理论主要有两个：
A 一是社会有机体论；社会就像生物有机体，有三个系统：营养系统、循环系统和神经系统。 三者之间关系紧密，缺一不可。
B 一是社会进化论；社会进化是不可抗拒的，社会进化是充满矛盾的，但基本上是平稳的、 进步的，在很大程度上是自动的过程。均衡是进化的必然特性，也是进化的起点和终点，有 意识的加速或外来干预都会给进化带来障碍。
（2）19 世纪末带 20 世纪初，西方社会进入了一个独立学科的形成时期，其主要代表人物是 迪尔凯姆和韦伯。
①迪尔凯姆：法国著名社会学家，被西方誉为 “第一个对日常生活的特定现象进行社会学研究 并系统形成一套富有生命力的方法的学者。
他的主要社会学理论观点有： A 社会事实论；他认为社会事实是社会学研究的对象，它是一 种个人外部的存在，是决定个人行为而不以个人的主观意志为转移的客观事物。他把社会事 实分为两类：一是物质的社会事实；一是非物质的社会事实。
B 社会团结论；他把社会团结分为两种不同性质类型，一种是机械团结，另一种是有机团结。 C宗教论；他指出宗教是使个人产生恪守社会要求的道德责任感的力量之一。宗教的实质是 社会的产物，人们所崇拜的神灵，都不过是社会力量的投影。
D 给予社会学以具体的研究范围和特定的研究方法；他把社会学分为普通社会学、宗教社会 学、法律和道德社会学、犯罪社会学、经济社会学、美学社会学、人口统计等主要类型。同 时他主张用经验观察和对事实材料的分析来代替理论的思辩和主观的玄想，根据事实材料老 寻找社会现象的规律。
②韦伯：德国早期杰出的社会学家，和迪尔凯姆一道被公认为西方现代社会学的奠基人。 他的社会学理论有：
A 理解社会学；他把社会学定义为理解社会行动的科学，即要通过理解社会行动的过程和结 果，对社会行动作出因果解释，因此他把社会学称为 “理解社会学 ”。
B 韦伯社会学理论的另一重点是他的 “政治社会学 ”思想。韦伯对统治的合法形式进行了深刻 的研究，他把它们称之为 “权威 ”，并认为权威有三种类型：一是传统权威，二是魅力权威， 三是法理权威
2、试析社会学的学科特征
1、整体性，整体性是社会学的一个基本特点，它实际上是辩证唯物主义在社会学领域里的 贯彻和表现，是关于客观世界的普遍联系与辩证发展规律的具体运用。早在 19 世纪中叶，西
方社会学的创始人之一斯宾塞就已提出了 “社会有机论 ”。这一理论的思想，即是把社会看作 一个有机整体。特别是马克思在研究人类社会时，也引进了 “社会有机体 ”思想，并作了科学 的解释，还在此基础上提出了社会形态理论，把整个社会划分为生产力、生产关系和上层建 筑三个基本子系统，从而揭示了人类社会发展运动的基本规律。
2、综合性，社会学的整体性决定了社会学的综合性。首先是研究视角的综合性。就是在研 究社会时必须纵观全局，放开视野，对任何社会现象、社会问题都不孤立地看待，而注意从 这些现象和问题与其他现象和问题的相互联系中去把握、去认识。它要求运用不同的方法， 注意从不同的角度对同一个问题进行深入地探讨，既注意影响事物发展的决定性因素，也不 放过那些影响事物发展的非决定性因素。它是社会学的整体发挥特点在研究方法上的具体体 现。其次是研究方法的综合性。社会学在研究社会的过程中不仅创造了一整套具有自已特色 的研究方法，而且非常注意吸取其他学科的研究方法，这就使社会学研究真正做到定量分析 与定性分析相结合，静态分析与动态分析相结合，结构分析与过程分析相结合，微观分析与 宏观分析相结合。
3、现实性，社会学是直接面对社会现实，由于社会学研究现实社会，因而它的研究领域就 具有开放性和不断变化的特点。因为社会是不断发展、变化的，所以社会学的研究也随着社 会的发展而发展，同样，由于社会学研究的是具体的现实社会，所以社会学研究具有区域性 和本土化倾向。 4、实证性，社会研究的这种实证性特征集中表现在它对社会调查的重视上， 社会学在自身形成过程中，积累了大量的调查资料，发展与完善了各种社会调查理论、方法、 技术，从而使之成为社会学研究的基本特色，并为社会学大量使用定量分析方法提供了条件。 总之，立足于整体的有机性，对现实社会进行综合的实证研究，是社会学的基本特点，正是 这些特点使社会学与其他学科区别开来。在这些特点中，整体性又是社会学的最基本特点， 其他特点都是在这一特点的基础上派生出来的，正因为如此，人们把它称之为 “社会学的思维 方式 ”或“社会学的世界观 ”。
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