《 制作诗集封面》教学设计
教学目标:
[知识与技能]
1、学会在Word中制作艺术字、修饰艺术字；
2、掌握制作诗集封面的方法。
[过程与方法]
1、演示法教学在word中插入艺术字 、修饰艺术字的方法。
2、采用任务驱动法，增强学生上机操作实践的创作热情，激发学生的学习兴趣。
[情感态度与价值观]
1、通过自主学习、合作探究，激发学生的学习主动性，培养学生的动手能力，提高学生学习Word字处理软件的兴趣。
2、鼓励学生制作个性诗集封面，培养学生的创造力；
3、通过作品的展示和评价，培养学生的欣赏能力以及良好的计算机操作习惯。
教学重难点：
1、重点：制作、修饰艺术字。
2、难点：美化诗集封面。
课 时：
1课时
教学准备：
1、调试电脑室设备；
2、广播教学软件、Word2003、书籍封面
3、整队带班进教室。
教学过程：
一、谈话导入：
师：同学们老师昨天在书店里买了一本漂亮的书，你们想看看吗？展示书籍，好看吗？什么地方好看？（封面的图片和文字，色彩很鲜艳，主题很鲜明等）
是的，老师也是被这个漂亮的封面所吸引才把它买下来的。所以说，漂亮的封面对一本书来说重要不重要啊？嗯，很重要，一个好的封面可以很直接的吸引到读者的眼球，使人产生阅读它的欲望。
师：老师也为我们的诗集设计了几个封面，一起来看一下。出示封面范例，评一评哪个封面最漂亮？
（第四个封面最漂亮）出示第四个封面，谁能说说，这个封面有哪些元素组成？说出该封面由图片，艺术字，自选图形组成。
同学们观察得真仔细，那如果说让你们也动手为我们的诗集制作一个封面，你们有没有信心？（有）
好，首先来为我们的封面添加一个插图，谁愿意来试一试？
生上台演示操作，复习图片的插入。
这位同学做得真棒，下面请同学们也来为你的诗集封面也添加一个你喜欢的插图吧!学生操作，老师巡视指导。
二、讲授新课：
有了漂亮的插图，接下来还需要一个和这个图片相搭配的标题，是不是啊？（是）那和老师一起来看一下如何添加标题。
老师演示艺术字的插入，及设置。
学生操作，老师巡视指导。
同学们的标题设计得很巧妙，任务完成得很漂亮，那有没有信心挑战老师下一个任务啊？好，一起来看看自选图形的添加。
老师演示。
请同学们小组合作，为封面添加自选图形和作者信息，然后各小组选出优秀作品展示。
学生操作，教师巡视指导.
小组评选出代表作品进行展示，由学生自评、互评，教师给予肯定的评价，激励学生。
最后老师这里有一项作业：同学们利用这节课所学的知识，为海西征文比赛获奖的作文制作一个“小学生获奖作文”的封面。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f2dae2c5a1c7aa00b52acbb5.html
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