教练员: 队员人数: 课次: 第一次课 日期: 7月4日 地点: 足球场
课的任务:自我介绍、熟悉队员、考察队员基本技术
器材设备:标志盘、球、
时间 | 练习内容 | 组织方法与要求 | 运动负荷 |
2分钟 | 教练介绍,宣布训练计划 | 无 | |
15分钟 | 准备活动: 1.带球慢跑,在听到教练哨音以后与同伴握手并且询问同伴的名字。 2.带球慢跑,在听到教练哨音以后与同伴交换足球,询问同伴喜欢的球星。 3.拉伸韧带。(教练带着一起做) | 尽量结合球,趣味性强 由慢到快、由弱到强 活动到位、适量适度 注意安全。 | 低负荷 |
45分钟 | 球员基本技能考察: 1 颠球 2运球 3脚弓传接球 4 射门练习 5 体能练习 | 精讲多练、言简意赅 足够的联系重复次数 练习内容要前后衔接 合理控制训练负荷量 适时叫停、纠错指导 | 一般负荷 |
3分钟 | 整理放松练习(教练带着一起做),队员之间相互交流,相互熟悉。 | 消除疲劳、加快恢复进行课后讲评总结 | 低负荷 |
教练员: 队员人数: 课次: 第二次课 日期: 7月5日 地点: 足球场
课的任务:提高学生对足球的兴趣,熟悉球性、
器材设备:标志盘、球、分队背心
时间 | 练习内容 | 组织方法与要求 | 运动负荷 |
2分钟 | 宣布上课内容,提出上课要求,进一步了解学生 | 无 | |
15分钟 | 准备活动: 1 带球慢跑 2 面对面抢球游戏 3 拉伸练习(教练带着一起做) | 由慢到快、由弱到强 活动到位、适量适度 注意安全。 | 低负荷 |
45分钟 | 熟悉球性练习 1 颠球 2 脚底踩球:双脚交替使用脚底踩在球的上部,尽量保持皮球原地不动。 3 脚内侧小快板:双脚内侧来回拨球,要尽量人球合一,让自己的脚步频率和皮球数度吻合。 4脚内侧小快板接力比赛 | 精讲多练、言简意赅 足够的联系重复次数 练习内容要前后衔接 合理控制训练负荷量 适时叫停、纠错指导 | 一般负荷 |
3分钟 | 整理放松练习(教练带着一起做),队员之间相互交流,教练讲评。 | 消除疲劳、加快恢复进行课后讲评总结 | 低负荷 |
教练员: 队员人数: 课次: 第三次课 日期: 7月6日 地点: 足球场
课的任务:熟悉球性、脚弓传球。
器材设备:标志盘、球、分队背心
时间 | 练习内容 | 组织方法与要求 | 运动负荷 | |
2分钟 | 提醒同学的练习态度,表扬优秀、鼓励提高兴趣低的同学。 | 讲述精英体育的故事。 | 无 | |
15分钟 | 准备活动: 1 带球慢跑 2 手球游戏(提高学生传球意识) 3 拉伸练习(教练带着一起做) | 由慢到快、由弱到强 活动到位、适量适度 注意安全。 向学生灌输热身的重要性。 | 低负荷 | |
45分钟 | 熟悉球性: 1 颠球练习 2脚底踩球+脚内侧小快板 3 学习脚弓推球。 4比谁推得远(游戏比赛) | 精讲多练、言简意赅 足够的联系重复次数 练习内容要前后衔接 合理控制训练负荷量 适时叫停、纠错指导 | 一般负荷 | |
3分钟 | 整理放松练习(教练带着一起做),队员之间相互交流,教练讲评。 | 消除疲劳、加快恢复进行课后讲评总结 | 低负荷 | |
教练员: 队员人数: 课次: 第四次课 日期: 7月7日 地点: 足球场
课的任务:脚弓传球、踩停球。
器材设备:标志盘、球、分队背心
时间 | 练习内容 | 组织方法与要求 | 运动负荷 |
2分钟 | 提醒同学的练习态度,表扬优秀、鼓励提高兴趣低的同学。 | 讲述同学们喜欢的足球明星的故事。 | 无 |
15分钟 | 准备活动: 1 带球慢跑 2 手球游戏(提高学生传球意识) 3 拉伸练习(教练带着一起做) | 由慢到快、由弱到强 活动到位、适量适度 注意安全。 向学生灌输热身的重要性。 | 低负荷 |
45分钟 | 1 颠球 2脚弓传球(要求控制好力量、准度) 3 学习脚底踩停球 4 相互传球比赛(分组比赛那一组的传球脚数多) | 精讲多练、言简意赅 足够的联系重复次数 练习内容要前后衔接 合理控制训练负荷量 适时叫停、纠错指导 多鼓励,多提醒。 | 一般负荷 |
3分钟 | 整理放松练习(教练带着一起做),队员之间相互交流,教练讲评。 | 消除疲劳、加快恢复进行课后讲评总结 | 低负荷 |
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1eba1debb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b40.html
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