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音乐：三只小熊

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三只小熊
活动目标：
1.初步学会歌曲，能够跟着音乐唱完整首歌曲。2.在欢快的歌声中体验音乐带来的快乐。3.能够跟着音乐表演出大部分动作。
活动准备：图片（熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝、三只小熊全家福、温馨的家）三只小熊的钢琴伴奏、一只可爱的小熊
活动过程：
1.活动导入：引入一位小熊老师引起小朋友们的兴趣，小熊老师带来一只可爱的小熊，引出今天要教唱的歌曲《三只小熊》
2.小熊老师完整的范唱整首歌曲。（老师范唱之前提醒小朋友要仔细听老师都唱了些什么）
提问：
（1）歌词里唱了些什么？
（2）观察熊爸爸和熊妈妈有什么不一样？
老师根据小朋友回答出的歌词内容依次出示图片，并总结小朋友观察出的熊爸爸和熊妈妈的不同，进一步帮助小朋友熟悉歌词内容。
3.请小朋友跟着音乐与小熊老师一起唱整首歌曲，同时老师要指示图片帮助幼儿记住歌词。
4.图片音乐仍在，老师加上动作在请小朋友一起唱，引导小朋友也做动作。

5.撤去图片，音乐在老师不唱但老师的动作仍在，引导小朋友自己唱。
6.最后请全体小朋友到教室的中间来，老师引导小朋友跟着音乐边唱边表演。
7.老师总结评价，夸奖小朋友。活动延伸：
让小朋友回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听，并带着爸爸妈妈一起表演《三只小熊》这首歌。
活动反思：
1.活动过程流畅自然，选择的歌曲朗朗上口，也符合幼儿的年龄特点，很吸引幼儿的兴趣。
2.在引导幼儿做动作的时候，如果能发挥幼儿的创造性和自主性，让幼儿自己想动作的话，会更能促进幼儿的发展。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1c3568f11661ed9ad51f01dc281e53a590251f7.html