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乡村暑假支教社会实践报告.doc
乡村暑假支教社会实践报告.doc
发布时间:2023-02-11 02:07:05 来源:
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乡村寒假支教社会实践报告
乡村暑假支教社会实践报告
2012
年
1
月
1
日,
社会实践活动正式启动,
作为这次活动的志愿者,
我们带着满腔热情与一颗
爱心,踏上了通往乡村的路。
那里等待我们的将是一双双渴望知识的眼睛与一颗颗纯洁无
瑕的心灵,
我们对未来的支教生活满怀憧憬,
但同时也有着满心的忐忑
——
我们能给那些孩
子带来些什么东西呢?如果说只是单纯的教给他们一些知识恐怕真的会失去我们这次活动
的意义。
我们希望能带给他们外面鲜活的世界,
开启他们心灵的那扇窗,
给他们的理想插上
翅膀。短短的两个星期,我们能做到吗?
带着复杂的心情,我们开始了和以往任何时候都
不同的新生活。
谁来帮帮我们的孩子
“
谁来帮帮我们的孩子!
”
这是那穷困乡村里的家长,
干部,校长,老师共同的呼声。我们带着大家的希望来到信阳潢川县。
通过采访当地的居
民和乡里的干部以及一些学校的校长,我们对当地的教育情况有了大致的了解,由于贫困,
资金短缺,
造成了仁和乡师资力量严重匮乏。
很多学校师资结构大龄化,
平均年龄甚至到了
五十以上,
老教师即使带病也要坚持上课,
而年轻教师大多不愿来这种穷乡僻壤,
后备力量
不足。
我们支教所在地,
丈八村的丈八完小,
那里的孩子从没有上过体育课,更没有上过音
乐课、美术课,而他们是多么渴望能够上这些课啊,在城市里,这再平常不过,而在这里却
成了孩子们的奢求。
走访了当地数所学校,我们发现小学的情况还算比较好,但是有好几
间教室也存在漏雨严重的问题。
个别小学得到了社会上一些商人的资助,
建起了教学楼,
但
是这在师资力量不足的情况下,
很多教室不得不闲置,
造成了资源浪费,
而大多学校的学生
还是不得不在危房里学习,家长和老师整天都提心吊胆,生怕出什么事故。
谁能帮帮这里
的孩子?他们渴望学习,
但是没有足够的老师;
他们热爱学习,
但是又没有一个良好的学习
环境。
给孩子们的理想插上翅膀
在这次活动中,
除去调研与组织参观鲁北战役纪念馆之外,
我们实际支教的时间是十五天。
记得刚开始的时候,
我们的到来似乎一夜之间就传遍了整个村子。
村民们非常热心地来询问
我们的情况,
给与我们帮助,
他们这里第一次有大学生来开展支教活动,
他们非常欢迎也非
常感激我们这些能给丈八的孩子带来知识的大学生。
以后的教学工作开展的很顺利,来听
课的学生一天多过一天,三天下来就已经超过了一百人,我们不得不按照年级分了大小班,
分级授课。很多孩子几乎要横跨整个村子来我们这里听课,这也让我们心怀感激。
我们开设的课程有暑假作业辅导,体育,书法,法律,奥运知识,成长经历以及心理健康。
第一次被人称呼为老师,
总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。
每个人都认真地备课,
讲课也
是投入最大的热情,
嗓子喊哑了,就喝口水润润,
接着讲,满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦
一下。
我们努力地给孩子们讲着知识,
教给他们做人的道理,
把娱乐带到了课堂内外
……
真
希望能把我们知道的东西都讲给他们听,让他们知道世界有多么精彩。
十五天的支教工作对于求学路上的孩子来说可谓
“
杯水车薪
”
,
对于孩子成绩的提高是微不足
道的,
对农村的教育更是如九牛一毛,但是我们相信经过与他们的交流、沟通,他们明白了
些东西,
这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走的更好。
希望我们这次的支教活动能给
那些孩子的理想插上翅膀,
愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界,
在那里展翅翱翔。
收
获
在支教期间,我们的生活要完全自理,自己买菜自己做饭。还记得到仁和的第一天,我们用
砖头搭起一个灶,做熟了我们的第一顿
“
大锅饭
”
。
后来还好有校长和当地村民的帮助,我
们有了地方住,
是在学校的办公室里,
我们也有了炊具和烧煤的炉子,
我们还自己买了菜和
油盐酱醋,
生活总算是步入了正轨。
从来没吃过这种苦的我们,一开始实在觉得委屈,
我开
始做菜没经验,弄得不好吃还被抱怨过,因此我还偷偷哭了顿鼻子。
然而没过几天甘苦与
共的我们就彼此敞开了心扉,学会谅解,不再计较,一起吃苦并快乐着,亲如兄弟姐妹,仿
佛一起走过了几十年。
我嗓子哑了,
一个同伴悄悄去给我买了盒金嗓子,
拿到药的时候感动
的不得了。
吃饭的时候为了抢几根咸菜,
几个人吹胡子瞪眼的,
抢到之后几个人又忍不住大
笑了起来。晚上,大家常常聚在一起,聊天,唱歌,谈理想,谈那些可爱的孩子,有的时候
会开怀大笑,
有时候又会因为什么事争得面红耳赤。
还记得那个晚上,
我们几个人坐在院子
里,
一起温习着周华健的朋友,
那熟悉的歌声响起,
感觉有一种暖暖的东西在心里荡漾。
支
教的日子里,
那些孩子也带给我们太多的感动。
我们爱那些孩子,
就像自己的弟弟妹妹们一
样。虽然他们叫我们老师,但我知道,他们早就把我们当成了哥哥姐姐,并且他们爱我们更
多。
他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜爱,
摘下家里长的最好的苹果送给我们
吃,放了学就是赖着不走还缠着我们一起去逛他们的家乡,他们的丈八
……
无论是那些亲
爱的朋友,
还是那些可爱的孩子,
我们之间的情谊都将永远延续。
那些日子得到的历练也将
是我生命里最宝贵的财富。
尾声
在我们活动结束临走之前,孩子们给我们写的纸条像漫天飞舞的雪花,一片一片落在心底,
在里面融化。告别会上,当我站在那方站了十天的讲台上,面对那么多稚嫩而又熟悉的脸,
和同伴一起唱起周华健的朋友时,
心里涌起一阵感伤,
真的结束了吗?我由于害怕抑制不住
情感会突然哭出来,
对孩子们说临别赠言时不自觉地加快了语速,
一口气说完就跑出了教室,
还好,我没有给他们留下一张悲伤的脸。
我对一个好惹事又不好好学习的男孩子说,以后
要好好学习,他非常认真地对我说:
“
我会的,我要想老师你们一样考上大学!
”
我突然很感
动,因为我知道我们这次没有白来。
我们走的那天,孩子们早早等在马路边上,个个哭红
了眼睛,我们是带着他们深深的祝福与满心的沉重踏上了归途。
别了,
可爱的孩子;别了,
淳朴的乡村
……
我会永远记得孩子们纯洁的目光,灿烂的笑容;永远怀念和同伴甘苦与共
的生活,还有那个一起练习唱朋友的夜晚
……
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1adba01a65177232f60ddccda38376baf1fe0be.html
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